学生体质健康测试方案

学生体质健康测试方案学生体质健康测试方案 一 指导思想 为了全面贯彻 学生体质健康标准 试行方案 牢固树立 健康第一 素质第一 的思想 使学生和广大的学生以及家长 能够及时了解学生的健康水平 督促学生积极参加体育锻炼 上 好体育课 养成良好的锻炼习惯 进而全面增进学生的体质健康 水平 把学生培养成德 智 体美全面发展的高素质的人才 二 组织机构 组 长 张宝龙 副组长 吴文强 成 员 教导处 体育组 各班班主任 三 测试项目 一 二年级 身高 体重 视力 坐位体前屈 50 米跑 1 分钟跳绳 三 四年级 身高 体重 视力 坐位体前屈 50 米跑 1 分钟跳绳 1 分钟仰卧起坐 五 六年级 身高 体重 视力 肺活量 坐位体前屈 50 米跑 400 米跑 50 米 8 往反跑 1 分钟跳绳 1 分钟仰 卧起坐 四 具体分工 测试操作人 王希奎 代晓峰 于雷 材料保管负责人 王希奎 软件管理负责人 李永军 五 主要工作 1 首先按照教学大纲和课程标准的要求 制定出切实可行 的计划 计划的内容根据学生的生理 心理特点 针对学生体质 健康存在的问题 重视选择具有一定运动负荷 能有效提高学生 身体素质的体育项目 以改善学生的心肺功能 全面提高学生的 身体素质 培养学生吃苦耐劳 坚忍不拔的意志品质 2 其次 向班主任和学生推行 学生体质健康标准 介 绍体质测试的内容 方法 介绍信关于幸此方面素质的辅助练习 内容 致家长一封信 告诉家长积极配合学校督促学生积极进行 自我锻炼 合理安排学生的作息时间 并让学生了解自己的体质 健康状况 针对存在的问题进行科学的锻炼 以达到增强体质健 康水平的目标 3 体育教师在课堂教学中 采取多种形式激发学生的运动 兴趣 养成自觉积极进行体育锻炼的习惯 积极推进学生课外体 育活动和大课间活动的开展 在抓好体育课堂教学的同时 落实 学生每天一小时的活动 大力推选大课间体育活动 充分调动学 生锻炼身体的积极性 4 最后 通过学生的自我锻炼 教师的有效指导 学校的 高度重视 安排学生集中进行分组测试 并进行成绩的统计和上 报 七 实施步骤 1 八月初向学生介绍体质测试的内容 标准以及测试的方 法 布置增强体质的辅助练习手段 让学生利用课外时间进行自 我锻炼 2 从八月中下旬开始 利用体育课上的素质练习时间 加 强此方面内容的练习 为学生进行体质测试奠定基础 3 九月二十九日对学生进行测试 4 十月十八至二十日对学生的体质测试数据进行统计 分 析 并上报测试数据 学生体质健康测试分析报告学生体质健康测试分析报告 塔温敖宝中心校 体育组 体质健康测试分析报告体质健康测试分析报告 我校为了认真贯彻落实关于实施 国家学生体质健康标准 有关事项的通知 认真做好了 国家学生体质健康标准 项目测 试及测试数据的上报 管理工作 做好了我校全体学生体质健康 测试工作 我校实施了 国家学生体质健康标准 工作领导小组 并制订了测试工作具体方案 体育组 教导处 校长室通力协作 测试工作已圆满完成 下面就我校进行体质健康测试工作做一个 全面的分析 一 测试人员 王希奎 戴晓峰 吴枢礼 暴喜柱 二 组织培训教师 取得家长配合 面对高要求的测试工作 学校认真落实上级有关文件指示 召开了全体教师裁判员培训 强调了具体项目地点及人员安排 各班主任还与家长积极配合 在家长会上与家长沟通 要求家长 在家做好孩子体质健康的锻炼工作 每天晚上孩子在家的跳绳 仰卧起坐 立定跳远由家长进行监督 正是由于全体人员的通力 合作 才能使测试工作顺利完成 三 达标测试组织过程 在 9 月 30 31 日两天 我校完成了全体学生达标测试 一 二年级进行了立定跳远 投沙包 身高标准体重三项达标测试 三 四年级进行了身高标准体重 50 米跑 掷实心球三项达标测 试 五 六年级进行了身高标准体重 仰卧起坐 400 米 跑 肺 活量四项达标测试 经过五天的努力 圆满完成各项达标测试 我校严格按照 国家体育锻炼标准 规定 取消了单项得分的限制 以测试项 目得分之和为评定等级的依据 60 75 为及格 76 85 为良 86 分上为优 新标准取消单项得分限制 充分允许学生存在差异 这客观地尊重学生的体质差异 也尊重学生的个性差异 充分体 现了新标准的人本观 于 10 月 20 日开始将学生测试数据输入电 脑 进行数据统计工作 并与 11 月 1 日完成了数据上报工作 四 认真做好总结工作 面对现在学生普遍体质下降的情况 我们将认真对待 把学 生的身心健康放在工作的重要地位 为培养全面发展的人才而努 力 切实抓好我校体育工作 认真贯彻教育部 关于落实保证中 小学生每天体育活动时间的意见 和 新课程标准 的要求 开 齐开足了 体育与健康 课时 一 二年级每星期 4 节课 三只 至六年级每星期 3 节课 同时将大课间安排列入课表 加大对学 校体育教学工作的关注和管理力度 确保学生每天 1 小时的体育 活动 为了进一步弘扬体育锻炼的精神 强健体魄 增强学生身 体健康 展示我校学生的风采 这次体质健康测试 从分布任务到测试完成 时间紧 任务 重 我们觉得没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的同学 进行测试的 同时积极发动 精心组织 合理安排 是做好这项 重要