2009成就中考学业考试专题训练之五：电路及各参量关系.doc

成就中考学业考试专题训练之五：电路及各参量关系一、选择题1、超导体有着十分诱人的应用前景，假如科学家研制出了常温下的超导体，你认为将他用来做下面哪种产品最为合适？( )A输电导线B熔断器内的保险丝C白炽灯的灯丝D测电笔内的高电阻2、关于灯丝的电阻，下列说法中正确的是( )A以钨为材料，是因为钨的电阻率比铜、铁等材料的电阻率要小B灯丝的电阻是灯丝本身的一种属性，它与灯丝的发热程度无关C灯丝在正常发光时的电阻比不发光时要大D相同长度和横截面积的钨电阻丝和银电阻丝，钨电阻丝电阻小3、小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。下图为几位同学设计的模拟电路图，你认为最符合上述要求的是( ) A B C D4、一只完好的电流表接入电路后，指针始终停在“0”刻度上，则下列说法中不可能的原因是( )A两接线柱相碰，电流表被短路B电路中某处断开了C电流表正、负接线柱接反了D电流表的量程远远大于被测电流5、小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较” 的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是( )A在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭B在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光会变暗C在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭D在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，L2将不会熄灭6、如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置。弯月形的电阻R与金属滑片P构成一个滑动变阻器。金属滑片P是杠杆的一端。下列说法正确的是( )A该电路中油量表既可用电流表改装，也可用电压表改装B油面升高，滑动交阻器接入电路中的电阻减小CR0和R在电路中是并联的D电路中的电流越小，油量表指示油面的高度值越大7、如图所示电路，电源电压为6V不变。L1、L2是额定电压为6V，电阻为10的相同灯泡（忽略温度对灯泡电阻的影响）。下列说法中，正确的是( )A当仅闭合S1、S2时，L1、L2都不能正常发光B当仅闭合S2、S3时，L1亮、L2不亮C当仅闭合S1、S3时，电流表的示数为0.3A D当仅闭合S3时，电路总电阻为208、如图所示，开关S闭合时，电压表示数为9V，开关S断开时，电压表示数为3V。则R1与R2的关系是( )A2R1=R2 BR1=3 R2 CR1 =2R2 D3R1 = R29、在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用03V的量程，测得的电压值为2.2V；若使用015V量程，测得的电压值为2.0V，那么该电阻两端电压的大小应是( )A2.2V B2.0V C2.1V D无法确定10、如图所示的电路中(电源电压不变)，闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是( )A电流表的示数不变，电压表的示数不变B电流表的示数变大，电压表的示数变小C电流表的示数变大，电压表的示数变大D电流表的示数变小，电压表的示数不变11、如图所示，开关闭合后，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，则( )PVASA电流表示数变小,电压表示数变大B电流表示数变小,电压表示数变小C电流表示数变大,电压表示数变大D电流表示数变大,电压表示数变小12、如右图所示，闭合开关S，L1和L2两灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是( )A电流表损坏 BL1灯丝断了CL2灯丝断了 DL2灯口处短路13、研究电流与电压的关系，如图所示，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应( )A保持R2滑片的位置不动 B保持R2两端的电压不变 C保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置 D保持电路中电流不变14、在探究并联电路电流关系活动中，小路连好如图所示的电路后，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA1A、IB0.4A、IC0.6A，并将数据记录在表格中，下一步应该做的是( )A整理器材，结束实验 B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D改变电流表的量程或换电流表再测几次15、如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表示数范围为1A到2A之间，电压表示数范围为6V到9V之间.则定值电阻R的阻值及电源电压分别为( )A3，15VB6，15VC3，12VD6，12V二、简答题16、下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20时的电阻值。根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用_；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在铁丝和锰铜丝之间，你应选_。17、阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：一、把电留住儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？爸爸：一根来电，一根还要让电回去。儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了。儿子的设想能成立吗？为什么？答：。二、不交电费小苏说：水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费。你认为他说的有道理吗？为什么?答：。18、如图所示的电路中，估计电灯L2两端的电压为2.5伏，为了测电灯L2两端的电压，请用铅笔在图中画出连接情况。19、在如图所示的电路中，定值电阻R1= R2。开关闭合后，如果电流表A1的示数为0.4A，那么电流表A2的示数为 A，电流表A3的示数为 A。20、如图所示电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。当滑动变阻器滑片向左移动，电流表读数 ，电压表读数 。（填变化情况）21、一定值电阻两端电压为4V时，通过的电流为0.5A，若这个电阻两端的电压增大到5V时，此时该定值电阻为，电流为。三、实验探究题22、在探究串、并联电路规律的实验里，王大海进行了如下操作：(1)把两个标有“25V 03A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光(如图甲所示)。 分三次接入电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一。(2)把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光(如图乙所示)。 分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二。请你评估：(1)表一的测量结果有一个是错误的，错误的是 ，判断的依据是 。(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点。23、冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，已连接了如图所示的电路。 同桌又补了一根导线，使电路完整。请你在图中画出这根导线。实验过程中，冬冬把电阻R由5分别换成了10、20，每次闭合开关后，首先应调节_，使_保持不变，然后再记录流表的示数。得出结论应该是。本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_ (填序号)。测量物体的长度；用伏安法测量定值电阻的阻值；探究重力大小与质量的关系；探究串并联电路的电流和电压特点24、某实验小组的小刘和小李两位同学先后利用如图所示电路测量一定值电阻Rx（不考虑温度对电阻的影响），图中连接电压表的线未画出。实验时，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，得到电流表和电压表的示数分别如表一和表二所示。经检查与核对，他们的实验操作与数据记录都准确无误。根据表中数据解答下列问题： 请分析实验数据在图中用铅笔画线来代替导线将小李的实验电路连接完整。试求定值电阻Rx和电源电压U。则定值电阻Rx= ，U。四、分析计算题25、我们可以用图示的电路图测量未知电阻RX的阻值调节电路，当电压表示数U为14.0V时，电流表的示数为0.40A。.计算RX的阻值；实际上，电流表是有电阻的，如果考虑到电流表的电阻值RA为0.5，计算这时待测电阻的阻值。26、如图所示，电源电压为6V，R1=R2=30，求：当开关S断开时，电路中的总电阻、和R2两端的电压。当开关S闭合时，电流表示数和R2两端的电压。27、如图甲是小明设计的一种测定风力的装置，它可以根据电压表的读数反映风力大小，该装置的迎风板与一轻弹簧的一端相接，穿在光滑的金属杆上，弹簧是用绝缘材料制成的，原长为0.5m，受到压力后会缩短，其缩短的长度L与它所受的压力F的关系如图乙所示。迎风板面积为0.5m2，工作时总是正对着风吹来的方向。电路中左端导线与金属杆M端相连，右端导线接在N点并可随迎风板在金属杆上滑动，且与金属杆接触良好。金属杆粗细均匀，有一定的电阻，每10cm长的金属杆其电阻为0.1。电路中电阻R1的阻值为1.5，电源电压为9V。合上开关S，没有风吹时，弹簧处于原长。此时电压表的示数是多少？由于风力的作用，迎风板向左压缩弹簧，从而使电压表读数为7.5V，此时作用在迎风板上的风力多大？若风速为20m/s，那么每分钟内有多少千克的空气冲击迎风板？（空气 = 1.3kg/m3）成就中考学业考试专题训练之五：电路及各参量关系参考答案一、选择题ACDCCDDAADACCCC二、简答题16、铝锰铜合金17、不能电路闭合是电流流通的必要条件没道理用电时，要消耗发电厂提供的电能18、略19、0.40.220、变大变大21、8欧0.625