沪教版2020年中考语文冲刺模拟试卷（七）A卷.doc

沪教版2020年中考语文冲刺模拟试卷（七）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言积累知识 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音，全部正确的一组是（ ）A . 差使(chi) 呜咽（yn） 拭干（sh） 晶莹（yng）B . 蹒跚（pn） 踉跄（ning） 奔丧（sng） 惺忪（sng）C . 迂腐（ y ） 踌躇（ ch ） 焕发（hun） 帖（ti）子D . 嶙峋（ln ） 赋闲（ f ） 祈祷（ q ） 匀称（chn）2. （2分）下列句子中没有错别字的一句是（ ） A . 他得意之余，尽不住大声的嚷道：“造反了！造反了！”B . 如果你走到悬涯跟前，一定会有心惊胆颤的恐惧。C . 她紧紧地抿住嘴唇，努力克制着，不让泪水流出来。D . 我们都迫不急待地想知道，究竟是谁赢得最后的胜利。3. （2分）根据句意，在句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）随着我国同世界各国人民日益广泛的友好来往，大熊猫作为友好使者，频频出访，_了全世界。要金龟子唱也不难，只要抓在手里摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去_它。它们是十分警觉的，只要有人_在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝下，或者逃到别的树上去。它的听觉非常_，受到惊扰时，就非常_地攀上高高的树梢，躲藏起来。A . 轰动 侵犯 轻微 灵活 灵敏B . 惊动 冒犯 稍微 灵敏 灵活C . 轰动 冒犯 稍微 灵敏 灵活D . 惊动 侵犯 轻微 灵活 灵敏4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 通过这次月考，使我认识到我还有很多知识需要学习。B . 学习态度是否踏实，是我们成绩提高的前提。C . 我校进行了消防演练，增强了我们的安全防范。D . 我们初中学生，一般的说，都有自学意识。5. （2分）（2017绥化）把下列句子组合成语序合理，语意连贯的一段话，对恰当的一项是（ ）而且这种现象越来越低龄化。但是互联网时代，汉字陷入有声无形的窘境汉字承载了中华民族的文明和智慧。专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；汉字越多，联想就越丰富其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的现代越来越多的人出现提笔忘字现象A . B . C . D . 6. （2分）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A . 水浒传是描写古代农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，歌颂他们的反抗精神和正义行动。B . 水浒传中，绰号为“智多星”的人是晁盖，他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。C . 水浒传中有许多著名的故事，例如武松打虎、三打祝家庄、火并王伦、风雪山神庙等。D . 宋江是个相当复杂的人物，一方面仗义疏财，广交江湖好汉；另一方面，又有着很浓厚的忠君思想，所以将“聚义厅”改为“忠义堂”，打出的旗号是“替天行道”。二、 阅读理解 (共6题；共89分)7. （22分）阅读下文，完成后面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。注：欹(q)嵌盘屈：错斜嵌插、曲折盘旋的样子。佳：美好。荫：遮蔽。逸民退士：退居山林的隐士。裨：使。 （选自元结右溪记）（1）解释下面加线字词的意思。折蛇行蛇： 凄神寒骨凄：悉皆怪石悉： 为之怅然怅然： （2）选出下列句中加线词意思、用法相同的一项（ ）A . 缚者何为者也为溪在州右B . 乃记之而去遂命之曰“右溪”C . 而置州已来，无人赏爱子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡D . 是以必得躬历山川以裨形胜（3）请用现代汉语解释下面的句子。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（4）【甲】文中，作者描绘了小石潭的_、_、_和_四个景致。（5）请在理解文章内容的基础上，比较两篇文章作者在情感表达上的异同之处。8. （14分）阅读下面的文言文，回答问题。孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“住已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”（1）解释下列句中加下划线字词。冠白冠_人尽来贺_谓老人曰_位已高而擅权者君恶之_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。君谨守此三者，足以治楚矣！（3）文中孙叔敖是一个怎样的人物?用自己的话加以概括。9. （10分）阅读诗歌，回答问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）这首诗中的意象“杨花”“子规”有什么作用？（从意象本身的特点及其为全诗所营造的氛围的角度来解析。） （2）这首诗后两句表达了诗人怎样的思想感情？（结合相关诗句中直接表达情感的词语及诗歌背景，体会诗人的思想感情。） 10. （8分）（2012湖北）古诗文默写。 （1）_ ， 铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） （2）在历史的长河中，中华民族不乏心系天下的仁人志士：面对民生疾苦，杜甫袒露出“安得广厦千万间，_”（茅屋为秋风所破歌）的济世情怀；面对危急情况，诸葛亮表现出“_ ， _”（出师表）的勇敢担当；面对国土沦丧，辛弃疾展现出“_ ， _”（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）的雄心壮志；面对生死抉择，文天祥显现出“_ ， _”（过零丁洋）的正义凛然。这些古仁人，以人格魅力永留史册，为后世景仰。 11. （15分）阅读余显斌的独行玉器行,完成下列小题。丰阳玉色泽光润，入手清凉，雕为小件，千金难（甲：买、求），很是红火。但是，此玉和当地一种荧光石极为相似。因此，就有玉匠以荧光石为之。王独行却不。王独行是丰阳著名玉匠，秉承祖业，开一家玉器行，不大，所有玉器均为手工雕琢。玉器行的职员，全部是自己的弟子。王独行规定，在他门下，不学满三年手艺，不许出师。王独行还特别规定，不许以荧光石充玉，否则，开除出师门。因此，“独行玉器行”货真价实，生意兴隆。人们说，买王独行的玉器，放心。王独行还有第三条规定，弟子出师，一般不许离开自己的玉器行。因为，他担心没有自己把着，弟子们没了紧箍咒，会胡来的。这样，不只是坏了自己名气，也坏了丰阳玉的名气。当然，有弟子一定要出去单干也可以，必须通过考验，合格才行。至于考题，是临场发挥的。好在，一直没弟子愿意离开他，毕竟，借得大树好遮阴，更何况师父对他们一个个如自己的儿子。因此，第三条规定一直闲搁着。可是，也有例外。这人，就是曾白。曾白投到王独行门下，苦心钻研，手艺日进。一日，王独行雕一棵玉白菜，即将完工，菜叶上，一块玉石一崩，掉了，出现一块黑斑。王独行呆望半天，不知如何是好，继续雕琢吧，这个黑斑，会破坏白菜美感；放弃吧，这么大一块玉石就糟蹋了。他叹口气，走了出去。每次遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，慢慢地喝，静静地想，究竟有没有挽回的方法。一壶茶喝罢，他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵。他走进作坊，玉白菜仍在案上，黑斑没了，上面趴着一只蝉，身子黑亮，薄翼如烟。他走近了，蝉竟不飞，仔细一看，竟然是用黑斑雕成的。这蝉，是曾白雕的。他少有地一笑：“小子，你出师了。”曾白眼睛一亮：“师父，真的？”王独行点着头说，明天，他就是“独行玉器行”的正式员工，可以加工资了。曾白却说，想离开这儿，自己开玉器行。王独行愣了一下。“那就准备接受考试吧。”曾白忙说：“请师父出题。”王独行笑笑：“急什么？早着呢。”几天后，王独行生病住院，将玉器行暂时托给曾白管着。一天，工商局的周局长来了，在玉器行转了一圈，对迎接他的曾白说。刘县长半个多月后过生日，县长喜欢丰阳玉器，自己想弄一件作为礼物相送。曾白建议，祝寿要应景的，自己细心雕琢一件，让周局长半个月后来拿。周局长点点头，转身离开。曾白回去，独自选料，设计，雕琢。半个月后，一件仙猴献桃的玉器出现在周局长眼前。一只猴子举着一个硕大的蟠桃，蟠桃白里透红，水灵灵的，周局长眼睛一亮，呵呵一笑 ， 拿着玉器走了。当天，王独行回来，宣布曾白不能离开。“为啥？”大家不解。“考查不过关！”王独行说，“是我请周局长来索要玉雕的，这是一道考题。我一直（乙：告诉、告诚）大家，玉匠要人净心净，曾白如此做法，显然不合格。”但正说着，周局长赶来，微笑着说，“过关了，过关了！”王独行一愣，不解地望着他。原来，周局长拿回玉雕，用放大镜仔细一看，竟然是荧光石雕的。底座上隐隐有一行字：“宁为玉碎，不为瓦全。玉为灵物，岂能贿官？”王独行听了，哈哈大笑。曾白问：“师父，我能离开了吗？”“不行！”王独行一（两：挥、摇）手，“我老了，要退了，玉器行得有人主管。我决定，曾白上。”至于曾白以荧光石充玉，王独行说，应该的。（选自林中凤凰，有删改）（1）结合文章情节，完成填空。王独行立下三条规定王独行雕玉白菜遇到黑斑，曾白_王独行要为曾白加工资，曾白_周局长“索要”玉器送县长，曾白_王独行留曾白接管玉器行。（2）依次填入文章甲、乙丙三处的词语，最恰当的一项是（ ） A . 买、告诫、挥B . 求、告诉、播C . 求、告诫、挥D . 买、告诉、摇（3）按要求回答下列两小题。从人物形象刻画的角度，说说第段的作用。请分别说说和段中周局长“笑”的内涵。（4）阅读下面链接材料中胡屠户的两段话，结合本文第段划线句和第 段，回答问题【链接材料】我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的“文曲星”！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私。一个个方面大耳？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。（吴敬梓范进中举）胡屠户对范进的态度、王独行对“以荧光石充玉”的态度都有变化，原因分别是什么？这样设计，都是以“变”写“不变”，胡屠户和王独行的“不变”分别是什么？12. （20分）阅读下面文章，完成后面题目丈夫是搞地质的，出差是家常便饭，总是背袋一背就走了，她从来不送。丈夫下楼出门也从不回头张望。这回丈夫又走了。门在丈夫背后撞上时，她正站在桌边收拾碗盘，一副若无其事的表情。A但门撞上以后，她却撂下手里的东西，去往阳台，她站在阳台上朝下望。阳台下面是马路，马路边上栽着一排馒头柳，馒头柳的树冠又大又绿，从楼上俯看下去并不像馒头而像帐篷。她习惯地朝阳台下往东数第八棵馒头柳那里望去。她等待着，她知道，再过五六分钟，丈夫的身影将在那棵馒头柳下出现。他们这幢楼门开在没有阳台的一面，从楼门出去绕出楼区前往地铁入口，必从第八棵馒头柳那儿经过，然后便被一座治安岗亭遮住视线。每次，她总是欣慰地在预计的时间、预计的位置望见丈夫宽厚的背影，特别是那只经丈夫设计，由她改制的帆布旅行背包，她总默默地对着那脊背、那背包送去她的祝福。但她从未向丈夫吐露过这隐秘的一幕，连儿子也全然未曾察觉。这天她习惯性地去往阳台一站，却忽然不习惯起来，因为丈夫的背影迟迟没有出现。他必得去乘坐地铁直往北京站，不可能改往别的方向。怎么第八棵馒头柳下不见他的踪影？惶急中她痛切地意识到，这往常短暂而稳拿的一瞥于她有多么重要！她忍不住跑到楼下。楼门口空空荡荡。她不知不觉地来到第八棵馒头柳下，朝四面张望着。难道他钻到地底下或飞到天上去了？真不可思议。她差一点跑进治安岗亭去报失。回到家中时儿子跟她说什么她没听见，却听见了街上急救车“呜哇呜哇”的由远及近又由近及远的声响。她无端地朝儿子发了火，心里堵着一块鹅卵石。接连好几天她都无精打采 。她一忽儿暗自取笑自己，一忽儿又从逻辑推理上断定情况的不正常。终于，有天晚上她接到了他从很远的地方打来的电话，B她情不自禁地说：“你哪儿去了你？你急死我了！”丈夫莫名其妙，于是她便向他倾诉了一切，她怎么每次分别时都表面上若无其事，每次却都要跑到阳台上去望他的背影，在那第八棵馒头柳下电话那边沉默了一会儿，然后是丈夫深受感动的声音：“傻女子！那天我刚一出门就遇上了咱们楼老王，他们单位的车正好接他去火车站，我就蹭了他的油，你真是死心眼儿不过，我知道那棵馒头柳，对，第八棵馒头柳。你知道吗？每次我出差回去，你别看我进门的时候没事人儿似的，其实，我一走到那棵馒头柳下，就忍不住抬头望咱们家的阳台，咱们家的窗户，有时一站好几分钟，特别是晚上，那一窗灯火，让我心里头好爱你们”C撂下电话，她才发现儿子站在面前，儿子正问她：“妈，您干吗抹眼泪儿？”（1）以下标题哪一个更适合本文？为什么？A夫妻情深 B 第八棵馒头柳（2）第段中，“她”没有看见丈夫的背影之后有哪些表现?请简要概括。（3）批注是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、语言等方面给文章加上批语。请从文中A，B，C划线句子任选两句，自选角度加上批注。（4）文章结尾“她”流泪了，请用第一人称写出“她”此时的心理活动（80字左右）。三、 语言文字运用 (共3题；共30分)13. （15分）阅读语段，按要求完成下面的题目。众所周知，勤奋刻苦是中华民族的优良传统。在它的帮助下，我们总能在主动中发挥出自己的最大潜能。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，没有历经勤奋努力、刻苦拼搏的人不会取得真正的成功。韩愈不忘勤奋刻苦的求学态度，正是他获得成功的主要关键渠道。（1）第句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （2）请提取第句的主干，并写在下面的横线上。 （3）第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 14. （10分）阅读材料，回答问题【材料一】汉字是世界上最古老且至今仍然在使用的唯一的文字。现代汉字是从3300年前的甲骨文逐渐演变发展而来的，在这过程中，留下了小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体。这些字体各具美感，是书法艺术赖以存在的基础。小篆笔画圆劲均匀，粗细一致，笔法瘦劲挺拔；隶书结体扁平、工整、精巧，轻重顿挫富有变化；楷书形体方正，笔画平直；草书结构省简、笔划纠连，书写流畅迅速；行书介于楷书和草书之间，既有草书笔势流动的特点，又有楷书的端正平稳的特点。可以说汉字是世界上最美的文字之一。【材料二】书法采用刚柔并济的毛笔作为工具，使得书法的线条粗细疾徐、干湿浓淡变化万千，极富表现力，这种在书写过程中呈现出来的痕迹之美就是书写美。书法美是造型美和书写美的高度统一，在中国写意艺术中占据重要地位。【材料三】书法学习有利于多种能力的培养。首先，在书法碑帖的临习中，人们通过观察点画结构、用笔方法和特征，心摹手追，训练既久，观察事物的能力就会提高。其次，书法学习能培养想象能力。唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理，正是书法艺术有利于想象力培养的例证。再次能培养辩证思维能力。在临摹古代书法中，有很多辩证统一的思想贯穿其中，如行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的疾涩、起笔时的顺锋与逆锋等，都构成了矛盾统一的现象。另外，学习书法对人的专注力、耐力的培养也有着积极的作用。（1）下面的理解错误的一项是（ ）A . 汉字是世界上最古老的且至今仍然在使用的文字之一，也是世界上最美的文字。B . 书法艺术存在的基础是汉字演变过程出现的包括隶书、楷