跑进家来的松鼠教学设计_第1页
跑进家来的松鼠教学设计_第2页
跑进家来的松鼠教学设计_第3页
跑进家来的松鼠教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

跑进家来的松鼠 教学设计 一 创设情境 激趣导入 师 老师知道同学们都非常的喜欢动物 你们喜欢什么动物呢 生答喜欢的动物 师 在森林里 有一种动物 尾巴又大又长 像老鼠又不是老鼠 它是什么呢 生 松鼠 师 今天我们来了解一位老朋友松鼠 板书课题 从课题中你知道 了什么 二 初读感知 探讨交流 生 有一只松鼠跑进了我家 师 你们还想知道什么 生一 松鼠跑进我家后 发生了什么事 生二 松鼠为什么会跑进我家 生三 我们家人对这只松鼠是什么态度 生四 生五 教师归纳板出学生想知道的问题 松鼠为什么会跑进我家 松鼠跑进我家后 发生了什么事 我们一家人怎样对待松鼠 师 下面请同学带着以上问题 用自己喜欢的方式读课文 新课程倡导自主 合作 探究的学习方式 在此教师可以要求学 生进行小组合作学习 讨论交流自己的见解 让学生在有效的互动 中碰撞出思维的火花 这样生生互动的课堂会更加的精彩 生读文 指名回答问题一 生 因为我家紧挨着森林 所以松鼠跑进了我家 指名回答问题二 生一 松鼠偷方糖 生二 松鼠叼面包皮放到柜项上 师 这是松鼠在给自己储备冬粮呢 下面我们来读读这些段落 生齐读课文相关段落 师 除了给自己储备冬粮 松鼠还做了什么事呢 生回答松鼠晾蘑菇的自然段 师板书 生齐读相关段落 师 同学们还知道松鼠做了什么事 生 它把手套 还有奶奶过节时才舍得戴的头巾叼到烟囱里给自己 垫窝 师 有没有同学能用四个字来概括这件事 生 自己垫窝 三 感情朗读 深化感受 师 松鼠在 我 家做了这么多让人哭笑不得的事 我们家人有没 有把它抓起来 打顿屁股 生 没有 我们家人都很喜欢它 师 同学们说得很好 下面我们就来分工找出体现家人喜欢松鼠的 句子 班长负责找有关全家的 男生找爸爸的话 女生找我的话 生读文 思考 代表反馈 全班齐读相关段落 分角色朗读 女生 我的态度 男生 爸爸的态度 班长 全家人的态度 朗读是理解课文内容 体会情感 培养语感的基本方法 因此阅 读教学中要重视朗读的训练 训练的方法要多样化 尽量避免枯燥 的的方法指导和机械化的模仿 教师的这种分工合作 分角色朗读 能有效激发学生参与的热情 四 学习学法 师 作者是怎样把喜爱之情表达出来的 生 师 作者就是通过对有关松鼠几件事的描写来表达自己的喜爱之情 的 五 总结全文 深化主题 师 如果松鼠跑去你家你会怎样做 生 善待它
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论