人教版（新课程标准）小学五年级下册第二组第6课《冬阳·童年·骆驼队》同步练习.doc

人教版（新课程标准）小学五年级下册第二组第6课冬阳童年骆驼队同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共28分)1. （5分）选择破折号的用法。我一直想买一本长篇小说青年近卫军。_“妈”背直起来了，我的母亲。_他等了十分钟他已经觉得时间太长了。_A表示声音延续B表示解释说明C表示意思转折2. （6分）形近字组词。描_ 恩_ 培_ 暮_瞄_ 思_ 陪_ 幕_盘_ 烂_ 俗_ 驰_盆_ 拦_ 裕_ 弛 _3. （8分）比一比，再组词。炕_ 柜_ 匠_ 跪_ 耸_坑_ 拒_ 匝_ 桅_ 茸_4. （3分）根据课文内容填空。烟台的海作者是按照_的顺序，依次写了_、_、_、_四个季节烟台的海的景色。烟台的海的特点分别是：冬日的_，春日的_，夏日的_，秋日的_。5. （6分）在横线上填上恰当的词，使句子更具体。我_地想，_地写，又看见_的骆驼队走过来，又听见_的驼铃声。二、 单选题 (共7题；共14分)6. （2分）下列词句中加横线字解释错误的是第（ ）个。A . 秉烛夜游 秉:拿着，持。B . 若隐若现 若:好像。C . 童孙未解供耕织 未解:不懂得。D . 渔者得而并禽之 禽：指飞禽。7. （2分）九月九日忆山东兄弟诗的作者是（ ）。A . 李白B . 杜甫C . 王之涣D . 王维8. （2分）句子万花筒。 （1）病句“因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收拾干净的柴草燃着，房子着火了。”最好的修改方法是（ ）A . 把“因为”去掉B . 在“被”前加“所以”C . 把“被”改为“把”D . 把“被炉前的没有收拾干净的柴草燃着”全删去（2）下面句子不是比喻句的是（ ） A . 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧中的净角出场。B . 不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。C . 魏格纳在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。D . 你应该像我一样做出痛苦的表情。9. （2分）下列句子书写无误的一项是（ ） A . 我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。B . 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。C . 听着小鸟的明啭、歌唱。D . 我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。10. （2分）台湾的翠玉白菜是由_雕成的。（ ） A . 能工巧匠B . 巧夺天工C . 美轮美奂D . 流光溢彩11. （2分）下列词语分类正确的一项是（ ）A . 精卫填海 愚公移山 任劳任怨 无价之宝B . 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆C . 虎背熊腰 姹紫嫣红 巧舌如簧 应接不暇D . 健步如飞 活蹦乱跳 冲锋陷阵 程门立雪12. （2分）选择下列划线字注音正确的一组。A . 毡帽（zhn） 咀嚼（jio） 幼稚(zh) 骆驼(lu)B . 队伍（w） 铃铛（lng） 寂寞（j） 喘气（chun）C . 暖和（huo） 棉袄（min o） 着急(zhu) 关系(x)D . 情趣(q) 重临(ln) 埋怨(mi) 骚动（so）三、 语言表达 (共2题；共10分)13. （5分）按要求写句子。（1）A身体辛苦 B心里喜洋洋用“虽但”连成一句话。（2）麦苗儿嫩。改为带“！”的句子：_（3）补充句子：_像_。14. （5分）读课文有趣的作业，找一找。“在这儿。”小龙拿出一个盒子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇动着翅膀，真有趣！找出文中表示动作的词语四、 现代文阅读 (共1题；共23分)15. （23分）阅读_一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了”吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一个成语：逆水行舟，不进则退，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你会明白。”到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时还来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”于是，我奋力向上游，一个大浪过来。我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几次，稍一松劲，就被急浪冲到岸边妈妈见此情景对我说：“你体会到成语逆水行舟，不进则退的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它也告诉人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”哦，听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多（1）在短文前的横线上加个合适的题目。（2）在文中找出符合下面要求的句子。找出文中的“逆水行舟，不进则退”的本义。_。找出文中的一个拟人句。_。（3）给短文选择正确的中心思想_A . 本文告诉人们“逆水行舟，不进则退”的道理，举例说明了在人生的道路上，要迎难而上。 B . 妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟，不进则退”的道理，说明这种教育方法非常好。五、 综合题 (共2题；共6分)16. （4分）填上适当的关联词语。（1）骆驼很怕狼，_狼会咬它们，_人们给它们戴上了铃铛。（2）_也有生在较平的地上，_大多数是长在石山上的。17. （2分）阅读下文，回答问题我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”（1）写出下列词语的近义词。幼稚_ 寂寞_ 情趣_（2）本段节选自课文_，这篇课文是小说_的序言，作者是_。 （3）面对爸爸对骆驼戴铃铛的诠释，“我”的脑中产生了怎样的想法？ （4）对作者的这种想法，你还有更好的解释吗？试试看。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共5题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 单选题 (共7题；共14分)6-1、7-1、8-1、8