最新人教版三年级语文下册一单元试题及答案完美版(二篇).docx

最新人教版三年级语文下册一单元试题及答案完美版(二篇)目录：最新人教版三年级语文下册一单元试题及答案完美版一最新人教版三年级语文下册一单元试题及答案审定版二- 1 -最新人教版年级语文下册单元试题及答案完美版一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zhng ji cu nio f zhn hu tn ch bng yng q yn zu no dai 二、比一比，再组词。（10分）迟（_）等（_）由（_）泪（_）剩（_） 送（_）寺（_）油（_）汨（_）乘（_） 睁（_）准（_）备（_）壁（_）搭（_） 争（_）堆（_）奋（_）臂（_）塔（_）三、读一读，连一连。（10分）开放的光斑穿过花环朴素的孩子透过珍珠银色的花朵泼洒密林快乐的花环编织树叶四、想一想，选词填空。（10分）安静 宁静1放学后，校园里十分（_）。2.露珠从树叶上滑下，从花瓣上滚下，跳进了（_）的小水潭。碰撞 接触3.小李知书达理，举止文雅，一（_）便给人留下来好印象。4.树枝在林中相互（_）着。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。_，因为_(2)老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。_，边_ ，边 _ 。（3）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“没有，没有！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”(注意：这句话的提示语在前)改为提示语在后：_改为提示语在中间：_六、阅读短文，回答问题。（20分）秋 天秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了( )的衣裳，换上了( )的时装。远远望去，漫山遍野，一片( )。秋风凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。秋雨淅浙沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂涎(xin)三尺望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那_,不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！秋天是美好的，我爱秋天！1把下面的词语填在第1自然段的括号里。 黄色 绿色 金黄2联系上下文，展开想象，补写第5自然段横线上的内容。3短文第4自然段中，作者把熟透了的稻谷比作_，把高梁比作_，把成堆的棉花比作_，把苹果比作_，让人回味无穷。4下列对短文思想感情的表述，最准确的一项是( )。A表达了作者喜欢看秋天的景色B表达了作者对秋天的喜爱和赞美C表达了作者在秋天游玩时的高兴心情七、习作。（15分）选择一位同学，想想他（她）有哪些特别的地方，选择一两点写下来。写的时候，注意开头要空两格。_参考答案：一 整洁 翠鸟 发展 花坛 翅膀 勇气 演奏 脑袋二 迟到 等待 由于 泪水 剩下 送人 古寺 石油 汨罗江 乘车 睁眼 准备 备好 墙壁 搭车 争气 土堆 兴奋 手臂 宝塔 三 略四 安静 宁静 接触 碰触 五 弟弟坐在沙发上哭了起来 他最爱吃的饼干掉到了地上。 爸爸坐在桌子旁 吃早餐 看报纸 “没有，没有！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 六 1绿色 黄色 金黄2漫天飞舞的落叶3 害羞的小姑娘 喝醉了酒的大汉 一座座小山 红灯笼 4B6 / 12最新人教版三年级语文下册一单元试题及答案审定版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）l xn k lin ji mn wi ku li li 二、比一比，再组词。（10分）线（_）优（_） 踩（_） 鱼（_）当（_）浅（_） 扰（_） 彩（_） 渔（_）挡（_）三、读一读，连一连。（10分）泛起 耳朵 倒塌的 泥土裹紧 波纹 柔软的 废墟支起 衣服 荒凉的 狮子推究 哲理 凶猛的 宫殿四、想一想，选词填空。（10分）储量 储藏 储蓄1. 他一直在做公益，每年都会把自己的（_）捐献出来。2.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上（_）很少的稀有金属。3.我得把器具（_）起来。观察 欣赏4.认真（_）地形后，队员们决定从小路上山。5.他不着急离开了，对着池水（_）自己的美丽。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）多么有趣的一幅画呀！（改为反问句）_。（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_。（3）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）_。六、阅读短文，回答问题。（20分）种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1找出文章中点明中心的句子 _2把文章分成三段，并写出段意。_3读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（_） 我飞一样地跑到窗台前。 （_）七、习作。（15分）选择一个同学，想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。选择一两点写下来。别人读了你写的内容，要能猜出你是谁。要求语句通顺，突出人物特点。题目自拟，300字左右。_参考答案：一 旅行 可怜 救命 胃口 流泪二 线条 优秀 踩踏 捕鱼 当时 浅色 打扰 彩色 渔夫 阻挡 三 四 储蓄 储量 储藏 观察 欣赏 五 1、这难道不是很有趣的一幅图画吗 ? 2、树叶飘飘洒洒的,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 3、鸟儿在树上唱歌