考试语文卷2013113.doc

期中考试七年级语文卷 2013.11.3温馨寄语：一个人的母语水平，不仅影响他的学习能力，也能左右他的志趣情感，还能决定他的谋生能力。本卷共6页 考试时间为120分钟 满分为120分（含卷面书写5分）1、 快乐积累 妙于运用1、 阅读下面一段文字，请为划线的字在括号内注音，在拼音后面写上相应的汉字。（4分） 9月30日，宿( )州市委、市政府在泗县召开全市效能建设动员大会，总结推广泗县效能建设经验.会议认为泗县效能建设宣传氛( )围浓厚，工作平台jin( )全，体制机制完善，效能意识深入人心，既为其他县区树立了标杆，也为效能建设的全面推开din( )定了基础。2、 今年是泗县创建省级文明县城的申请验收之年，为大力营造创建文明县城的社会氛围，请代泗县文明委拟写一条宣传语。(2分) 3、改写划线的句子，使全句连贯、简洁（2分） 脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊！ 4、“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”这首小诗选自诗集 ,这部诗集的作者是 ，这部诗集的三大主题是 、 及自然。(4分)5、 请仿照句子在横线上补写一句话（2分）。春雨滋润着人生的情怀，夏花怒放出成功的辉煌，秋风吹熟了知识的果实， 。6、诗文名句及整诗默写（10分）（1） ，吹面不寒杨柳风。（2）乱花渐欲迷人眼， 。（3） 论语中关于学习的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位。关于学习的方法，孔子特别强调学思结合，勇于实践。他说：“ ， 。”要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废。（4） 前国务院总理温家宝在英国伦敦剑桥大学演讲时引用我国唐代诗人王湾次北固山下中两句诗“ ， 。”形容当前中国的形势：社会发展平稳，人民充满信心！（5） 李商隐夜雨寄北： ， 。 ， 。7、下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）A老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。B是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。C中学生是培养健康情操的重要阶段。D同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正其中的错别字。8、下列对课文的理解表述不正确的一项是（ ）（3分）A.济南的冬天开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦和热带三处令人讨厌的气候。B.春描写“春草”的部分，作者还写了人的活动和人的感觉，其作用是反衬春草勃发给人带来的欢乐，表现春草可爱。C.我的老师通过记叙几件具体的事情，表现了蔡老师对“我”和同学们的挚爱，抒发了温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。D.散步一文写的是一种挚爱深沉的亲情。二、开心阅读 个性表达 （一）（15分）祖母的葵花 丁立梅 我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。 是祖母种的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。 记忆里的黄花总也开不败。 丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的。长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的晴。 还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。 最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。 梵高在1888年的向日葵里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心注入最后的温暖。 我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。 葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！ 瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。 如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵正在开放，开在祖母的心窝里。 (有删改) 1.上文第（3）段说，“记忆里的黄花总也开不败”。通读全文，说说“我”记忆里的黄花有哪些。（2分） 。2.联系上下文，从不同方面体会“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中划线词语的妙处。（3分 ） 。3.从文中画线的三个句子中任选一句，品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。（3分） 。4. 第（2）段在结构上有什么作用?（2分） 5.（4分）“如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。”祖母可能在想些什么呢?请你联系文章内容，展开合理想像进行描写，60字左右。 。 （二）闻起来像妈妈一样（15分）小男孩泰迪曾有过一个虽不健全却很幸福的家，他和妈妈快乐地生活在一起。幼儿园在他的鉴定中这样写道：“泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子。”一年级的时候，发生了一件不幸的事情他的妈妈生了重病。泰迪每日里神思忧惚，变得对什么事都心不在焉。二年级时，残酷的死神终于夺走了泰迪的妈妈。随着妈妈的去世，泰迪的心仿佛也被带走了。那一年他留给老师的印象是：接受能力差，反应迟钝。泰迪全变了，浑身脏兮兮的，乱蓬蓬的头发，挑衅的目光。没有人愿意理他。三年级的时候，班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样，史密斯小姐也没有将格外的关注放在泰迪身上，因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使泰迪发生了巨变。那是三年级的圣诞节。按照习惯，每个孩于都送给史密斯小姐一件礼物，并且兴高采烈地围在她周围，等着她一件件打开。挤在这堆包装精美的礼物中，有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子这是泰迪的礼物。史密斯小姐打开一看，有一只旧的假宝石手镯，上面的装饰有的已经破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。让泰迪想不到的是，史密斯小姐高兴地戴上了手镯，并且把剩余的香水高兴地喷向空中。“多好啊！”她笑着。孩子们也快乐地笑着：“多好啊!多好啊！”聚会结束了，学生们离开了校园，偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里，迟迟不肯离去。“还有什么事吗？”史密斯小姐问。“谢谢您收下了我的礼物。”泰迪小声说，“那手镯是我妈妈用过的，您戴上它非常漂亮；香水也是我妈妈用过的，现在，您闻起来就像妈妈一样。”乱发下，泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水。泰迪完全变了。几年后，离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信：“亲爱的史密斯小姐，我以全班第一名的成绩毕业了。如果您能参加我的毕业典礼，我将非常感谢。爱您的泰迪。”史密斯小姐没有令泰迪失望。以后，每隔几年，史密斯小姐就会收到相似的短信。“亲爱的史密斯小姐：我以全班第二名的成绩考取了医学院，如您能参加我的入学典礼，我将不胜荣幸。爱您的泰迪。”（11）“亲爱的史密斯小姐：我现在即将成为一医名生了，如您能参加我的毕业典礼，我将不胜感激”（12）“亲爱的史密斯小姐：下周二将是我结婚的日子，如您能光临，我将”（13）“亲爱的史密斯小姐-（14）当年，当史密斯小姐真诚地向周围同学喷洒那半瓶香水时，她未必知道自己播下了怎样的爱与尊重的种子，今天，这一张张报喜的短信都像一枚枚爱的果实，散发着醉人的芳香。1（3分）文章第自然段，写到妈妈生重病后泰迪的神态，用了两个四字短语，分别是： 和 。段中侧面描写妈妈去世后泰迪变化的句子是 。2（3分）读完全文，你一定非常喜欢史密斯老师，请说说理由吧！ 。3 第自然段写泰迪，用了 描写和 、神态描写的方法。段中语句“乱发下，泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水”与第段中“ ”形成前后照应，表现了泰迪的“变”。（3分）4（3分）用“闻起来像妈妈一样”作为文章的题目，好在哪里? 5（3分）文章第至自然段用泰迪写给史密斯小姐的若干封短信来表明泰迪的进步与成功，印证第自然段中的“变。行文从第五封短信起省略了内容，请你发挥想象，试着补写第五封信。 （三）（15分） 陈大丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 陈太丘与友期行1、解释下列句中的词（4分）（1）陈大丘与友期行 期： （2）与人期行，相委而去 委： （3）日中不至，则是无信 信： （4）友人惭，下车引之 惭： 2、用现代汉语翻译画线的句子。（4分）（1）去后乃至 译句： （2）元方入门不顾 译句： 3、根据文章内容填空（2分）：故事的起因：陈太丘与友期行 故事的发展： 故事的高潮： 故事的结局：友人惭而致歉4、陈元方驳斥客人理由正当充足，言辞严正有力。请据此对出下联。（1分）上联：谢道韫咏雪形神兼备下联： 5、你认为陈元方具有怎样的性格特点？你怎样评价陈元方的言行？（4分） 。三、点燃灵感 创意写作1、通过对人物形象的刻画真实地表达心中的情感；捕捉日常生活中最美的瞬间，将它作为你的文章的灵魂；2、字数不少于500字；3、作文40分，卷面书写5分。难忘的你，现在还好吗？期中考试七年级语文卷参考答案：一、1、s fn 健 奠2、示例：（1）做文明人，建文明城（2）做文明市民，建文明城市（3）一言一行总关情，携手共建文明城3、头顶是蔚蓝的天空4、繁星 春水冰心 母爱 童真5、示例：冬雪蕴藏着智慧的结晶6、（1）沾衣欲湿杏花雨（2）浅草才能没马蹄（3）学而不思则罔，思而不学则殆（4）潮平两岸阔，风正一帆悬（5）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。7、D8、A二、（一）1.有丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。 2.表现了葵花子的香味；表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐；体现了“我们”的童真童趣；使用叠音词，朗朗上口，有韵律美。(意对即可。) 3.示例：运用比喻，生动形象地表现了祖母精心侍弄土地、热爱生活的品质；或运用比喻，生动形象地表现了祖母热爱劳动、热爱生活的品质。示例：运用拟人手法，生动形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现了作者的喜爱之情。示例：瓜子是花经历了日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实，它是祖母深沉的爱的积淀。 4.在结构上承上启下或过渡作用。5、能写出祖母对过去生活的回忆、留恋;祖母对孩子们的深沉的爱;符合老年祖母的特征。（二）1、神思恍惚、心不在焉 “那一年他留给老师的印象是：接受能力差，反应迟钝”2、史密斯老师没有偏见，富有爱心，懂得如何尊重与呵护孩子的自尊心（意近即可）3、语言、肖像 “乱蓬蓬的头发，挑衅的目光”。4、题目好在将文中的关键语句化为题目，使中心事件鲜明突出；好在文题饱含深情，能给人温馨的感觉；好在文题带有悬念，能吸引读者深入地进行阅读；好在文题形