人教版（新课程标准）五年级上学期语文第六单元测试题试卷（B卷）（I）卷.doc

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第六单元测试题试卷（B卷）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共22分)1. （1分）看拼音写词语。bin poci hugung mio humi mi y tng_2. （1分）写出带有下列偏旁的字，并组词。 木 _ _ _ _口 _ _ _ _艹 _ _ _ _3. （5分）写近义词。 征服_ 枯萎_ 适宜_ 承重_濒临_ 壮观_ 雄奇_ 领袖_4. （3分）选词填空 屹立 挺立 耸立（1）在天安门右前方,巍然_着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。 （2）中华人民共和国像巨龙一样_在世界的东方。 （3）操场四周_着一棵棵白杨树。 5. （4分）从课文中找出下列词语的反义词。 知恩图报_ 愁眉苦脸_结束_ 善良_6. （2分）给下列句子中划线的词换个说法，意思不变。 上课了，同学们坐在安静的教室里认真听课。_一阵风吹过，一片片绿色的叶子在枝头摇晃。_一到晚上，绚丽多彩的灯光把城市装扮得更加漂亮。_7. （4分）按要求完成句子练习。 （1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。(改为“把”字句) （2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。(仿写句子) _边 _，边_。（3）花跑出来。(把句子写生动、具体) （4）姐姐获得了“三好学生”。(在原句上修改病句) 8. （1分）排序。 _一些不知名的小花，卡在绿草中，像蓝天上缀着的星星。_小花园在教室的左边，长八米，宽四米。_花园四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。_它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。_花园里的花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。_到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了！9. （1分）看图作文。仔细观察下面四幅图，写一段话。小猴学艺二、 阅读理解。 (共1题；共4分)10. （4分）阅读短文，回答问题。 让别人分享财富十岁的时候，他和父亲推着板车去镇上卖西瓜，西瓜刚推到镇上，天空就阴云密布，要下雨了。过往的人们纷纷往家里赶，没人来买西瓜了。他很（沮丧 悲痛），西瓜卖不出去了，还要推回去。这时，父亲说：“我们可以把西瓜免费送人。”于是，父亲带着他来到沿街的门市，一家给搬了两三个西瓜，人家纷纷用诧异的目光看着他们。父亲说；”要下雨了，西瓜不好卖，分给大家吃啦。”有人说：“那你不是吃亏了吗?我拿钱给你。”父亲摆摆手说：“不用了，西瓜送给你们，我还赚个轻松，要是推回去，明天又不新鲜，又不好卖了。”那天，他们一无所获地回去了。可是后来，他们再来镇上，西瓜总是第一个卖完。因为他们那次送人家西瓜，人家记着他们的好，相信他们的西瓜最新鲜。多年之后，他拥有了一家食品工厂，他牢牢记得父亲当年卖西瓜的事。金融危机爆发，他的工厂停产，产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人们开会，说：“现在工厂停产了，我把工资都结给你们，另外，每个人都可以挑自己喜欢的食品带回家。”那些食品平日里多是出口的，价格不菲。工人们乐得不行，大包小包地带回家。工人们带走的毕竟是少数，他又免费把食品送给附近的居民，送给有业务没业务往来的多个商店和超市。后来，金融危机过去了，市场（复活 复苏）后，他的工厂订单出奇的多。好多工厂都遭遇用工荒，招不到人，而他的工厂，工人们蜂拥着前来报名，有老工人，也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送，让更多的人知道了他的工厂。他立即投入生产，并扩大了生产规模。与其守着“财富”，看着它们变质，不如免费送给需要的人。免费和赚钱，从来就不是矛盾的。舍得让别人分享自己的“财富”，一颗善良的心，可以让我们赢得更好的未来。（1）用“”划去文中括号里不恰当的词。 （2）联系上下文，理解下面的词语。 用工荒：_。慕名而来：_。（3）短文详写了哪两件事?请选一选。（ ） A . 父亲把西瓜免费送人。B . 父亲的西瓜总是最先卖完。C . 他的工厂停产，他把积压的产品免费送给工人和附近的居民。D . 很多工人蜂拥着前来报名。（4）短文第段中说：“那天，他们一无所获地回去了”。你认为他们是“一无所获”吗?为什么? （5）读了这篇文章，你得到了什么启发? 三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分）培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”请选择在你的生活中，印象深刻的一件事写下来，分享给大家，题目自定。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在500个左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、