物理人教版八年级下册课前学习任务单

自主学习任务单 班级_ 姓名_ 小组_一、学习指南1、课题名称：人教版八年级下册物理第十二章第3节机械效率2、达成目标（1）通过预习课本知识，能够大概知道有用功、额外功、总功的概念，并能将三者区分（2）通过观看微视频理解有用功、额外功和总功并能在实例中区分有用功、额外功和总功。（3）通过观看微视频理解机械效率，能应用公式计算机械效率。3、学习方法建议 阅读课本P85-P86有关有用功、额外功、总功概念内容，自学微视频一，完成任务一 阅读课本P86有关机械效率概念内容自学微视频二，结合任务一的知识点，完成任务二二、学习任务及课前作业【任务一】请结合课本P85-P86内容，观看微课有用功、额外功、总功完成以下学习任务，并阅读3次。1对完成工作任务无用而又必须做的功叫做_，有用功和额外功之和叫做_。2. 板车上装有货物，一人拉着该板车将货物送到目的地，对货物所做的功叫_功，对板车所做的功叫_功，如果目的是送板车，则对板车所做的功叫_功，对货物所做的功叫_功。3. 一台起重机将3600N的货物提高4m，如果额外功是9600J，起重机做的有用功是_，总功是_.4.利用一个动滑轮将重70N的物体匀速提高6m，设动滑轮重10N，绳重和摩擦不计，则利用动滑轮所做的额外功是_，总功是_.【任务二】：请结合课本P86内容观看微视频机械效率，结合任务一知识点，回答下面小题。5.物理学中，将_与_的比值叫做机械效率。6. 因为_功总小于_功，所以机械效率总小于1。提高机械效率的途径是减小_功。7. 从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N，桶中水重80N若此人的目的是为了提水，则机械效率为_，若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为_8. 某机械的机械效率为80%，使用它做400J的有用功，需同时做_J的额外功。【任务三】：请结合课本P87测量滑轮组机械效率内容，回答下面小题。9. 在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。（1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为_J,人做的总功为_J。钩码总重 G(N)钩码上升高度h(m) 测力计拉力 F(N) 测力计移动距离s(m) 5 0.05 1.4 0.15（2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是_；结合测力计放大图，可知小强的错误是_。（3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该是_。钩码总重 G(N)钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离s(m) 5 0.05 1.4 0.1510在测定“各种滑轮组机械效率与物重关系”的实验中，小明用如图所示的滑轮组进行实验，并将数据记录在了下面表格中。实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m 拉力 F/N绳端移动距离s/m机械效率/ 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6 2 2 0.1 0.9 0.3 3 3 0.1 1.1 0.3（1）请你用笔画线代替绳子，根据数据组装滑轮组 ；并计算出后两次滑轮组的机械效率。（2）就这一问题的研究，你认为她收集的数