四川省攀枝花市第二初级中学七年级语文上册 23绿色蝈蝈课件 （新版）新人教版.ppt

观赏图片 绿色蝈蝈 法布尔 法 法布尔 法布尔 1823 1915年 法国近代杰出的昆虫学家 著名科普读物作家 早年家境贫困 曾给人家打短工放鸭子 以后又先后卖过柠檬 当过小学教员 研究过数学 但他的兴趣始终在生物学方面 27岁时 他在埃维诺中学当教师时 几乎把休息日的时间 完全用在对生物的研究上 当时的法国教育部长曾邀他到巴黎 授予他 荣誉勋章 还引他去见法国皇帝 他过不惯那种生活 又回到乡村 继续研究工作 1879年 法布尔定居塞利诺 悉心研究昆虫学 由于宗教势力的影响 他的著作一直不被人重视 直到晚年 名声才大起来 1910年 他的朋友为他开了庆祝会 各国贺电贺信纷至沓来 不久 法国学士院把最大的奖金送给他 1915年法布尔逝世 享年92岁 他用大半生的时间和精力写成十大卷 昆虫记 一作 昆虫的故事 这是一部介绍昆虫生活情态的书 在书中 作者以诗一般的语言 向人们展示了昆虫世界的秘密 因此 他被人们誉为 昆虫世界的荷马 赞美 他的额上理应戴上一顶双层灿烂的皇冠 现在 他的故居和实验室已建成法布尔纪念馆 作者 法布尔在观察昆虫 学习目标 1 掌握课文中字词的读音与含义 2 浏览课文 理清全文思路 3 了解蝈蝈的生活习性 4 体会作者在文中所表达的思想感情 文体 说明文科普小品文 读文思议 整体把握 2 作者是怎么引出蝈蝈的 蝉在夜晚不再鸣叫 蝉的哀号引出绿色蝈蝈 本文说明的对象是什么 绿色蝈蝈 3 文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点 声音 外表 生活习性 朗读 梳理文章结构 1 2 由蝉引出蝈蝈3 蝈蝈的叫声4 11 蝈蝈的外表和食性 声音特征 a窃窃私语像滑轮 像干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响b喑哑 连续不断c尖锐 急促 d清脆 柔和 精读文段 走近绿色蝈蝈 叫声 浑身嫩绿淡白丝带身材优美苗条匀称大翼轻盈 形体特征 精读文段 走近绿色蝈蝈 非常漂亮 昆虫 蝉 金龟子 水果 梨子 葡萄 西瓜 青草同类 食性杂食 精读文段 走近绿色蝈蝈 和睦共居 1 找出作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼 作者是在什么情况下用什么称呼 这样写有什么效果 思考探究 称呼 狂热的狩猎者 夜间捕蝉的蝈蝈夜晚的艺术家 入夜鸣唱的蝈蝈更胜一筹的歌手我笼里的囚犯 入笼喂养的蝈蝈蝉的屠夫 饱餐蝉肉的蝈蝈 效果 作用 行文更生动 显得更亲切 描写更形象 更能抒发作者的蝈蝈的喜爱之情 给人更深刻的印象 蝈蝈 蝉 叫声 蝈蝈 鹰 捕食 蝈蝈 螳螂 食性 对比 突出特征 窃窃私语 津津有味 身材优美 苗条匀称 酷爱甜食 宽容 妒忌 拟人 形象生动 文中在写作中用了哪些写作手法 比喻 狂热的狩猎者 夜间捕蝉的蝈蝈夜晚的艺术家 入夜鸣唱的蝈蝈我笼里的囚犯 入笼喂养的蝈蝈蝉的屠夫 饱餐蝉肉的蝈蝈那像是滑轮的响声 很不引人注意 又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响在这喑哑而连续不断的低音中 时不时发出一阵非常尖锐而急促 近乎金属碰撞般的清脆响声 这便是蝈蝈的歌声和乐段 其余的则是伴唱 尽管歌声的低音得到了加强 这个音乐会不管怎么说还是不起眼 十分不起眼的 两片大翼轻盈如纱 进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来 这些它们都很喜欢吃 就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样 绿色蝈蝈酷爱甜食 从说明文角度学习本文 1 从说明对象看 本文是 从说明语言风格看 本文是 2 说明结构3 说明顺序4 说明方法5 划横线字能否删去 为了变换食物的花样 我还给蝈蝈吃很甜的水果 几片梨子 几颗葡萄 几块西瓜 这些它们都很喜欢吃 是不是由于这种甜食 蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢 很可能正是如此 事物说明文 平实说明文 总分 逻辑顺序 打比方 作比较 举例子 小结这是著名昆虫学家 作家法布尔写的一篇妙趣横生的小品文 作者采用生动活泼的笔法 把