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文档简介
冀教版2020年中考语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用(本大题共11小题,共27分) (共7题;共27分)1. (2分)选出下列划线词语中字音、字形有误的一项是( ) A . 亘(n)古 陨落 蹑(ni)手蹑脚 名门望族B . 裨(b)益 脉搏 装模(m)作样 汗流浃背C . 拮据(j) 嫡传 谆(zhn)谆教诲 既往不究D . 挣(zhn)脱 竣工 一拍即(j)合 一筹莫展2. (2分)结合语境选词填空,最恰当的一项是( ) 伟人的伟大之处, 在于其丰功伟绩, 在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中,伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高 , 同时,也发出了对人类社会良知的 。A . 尽管 也 称赞 呼唤B . 不仅 更 称赞 呐喊C . 不仅 更 礼赞 呼唤D . 尽管 也 礼赞 呐喊3. (2分)对病句的修改不正确的一项是( ) A . 中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。(将“加大”改为“增加”)B . 书信不仅传承文化,更传递感情,同时也真实地记录了时代的变迁。(将“传承文化”与“传递感情”互换位置)C . 过于重视教育功能,文学作品就可能会出现理性捆绑感性或思想大于形象。(在“形象”后加上“的情况”)D . 考试有两忌:一忌考前不能过度紧张;二忌考中不能心浮气躁。(删去句中的两个“不能”)4. (2分)下列句子中标点符号使用没有错误的一项是( ) A . 生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。B . 是微信转账?还是支付宝付款?他拿不定主意。C . “不过,人不是为失败而生,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”D . 再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。5. (3分)阅读诗歌,回答问题。 【甲】送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【乙】白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。下列对诗作赏析有误的一项是( )A . 【甲】诗“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远,上任路途的艰险。“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。B . 【甲】诗尾联的意思是:我们尽管无所作为,但分手时也用不着像少男少女那样伤心落泪。C . 【乙】诗“忽如”字写得甚妙,不仅突出“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且透露出了诗人惊喜的神情。D . 【乙】诗“百丈冰”“愁云惨淡”展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象,为下文饯别场面酝酿了气氛。6. (7.0分)阅读下文,完成下列小题。 人生中那一缕光关于我“隔窗偷光”的故事,在母校流传了很多年。我们那一年先预选10%的人参加高考,意味着90%的同学连高考的门票都拿不到。预选考后,我心里很忐忑,心想这下又输了,彻底输了,前面已经输过两回。我在校园的路上遇到王老师,说:“作文的题目忘记写了。”王老师说:“不要紧。”我这才知道,试卷不是拿到外面批的,命运掌握在自己老师手里。预选名单公布,我赫然在榜,我的大部分同学则被迫提前毕业了。离高考还有一个多月,我自然非常珍惜这段时间。我是理改文,对于文科的地理、历史,我除了来自初中的那点知识,可以说是一片空白,因此,我把几乎所有学习时间都用在了史地上。同学李本红把他白皮的一本地理复习资料送给了我,结果高考有两道大题目出自该书,在全国大多数考生地理考试不及格的情况下,我却考了70分。沈为宏把他房间的钥匙交给了我,因为他的姑妈在学校做老师,所以使用这间房是他能享受到的特别待遇。他俩预选落选,这样做,等于是合力助推我走向成功。拥有可以单独使用的房间,有了安心复习的环境,可学校却很快把这房间的电给停了,因为知道我不是沈为宏。教室9点钟熄灯,我回到黑灯瞎火的房间无法复习。这一个多月里我必须把6册历史书课后的练习都重做一遍,没了晚上的时间,显然是来不及的。我灵机一动,把桌子移到邻近沈为宏房间的魏老师家厨房的窗户前,就着15瓦的灯光看书、做习题。一开始,魏老师没有发现他窗户外面有个贫寒学子在用功,10点钟一到,“啪”地把灯关了。我只好悻悻地回到自己黑咕隆咚的房间里,像阿Q回到土谷祠,眼巴巴望着空虚的黑暗到天明。后来,魏老师发现了我。老师把灯系在离我书桌较近的窗栏上,等到了晚上11点钟的时候,过来问:“李新,可以了吗?天不早了,早点休息吧。”我这才谢过老师,缩回自己的小屋休息。我房间的门外有一口井,井边草特别茂盛,齐腰深,蚊子异常兴奋,逮到一个大活人便爱不释口,坐在附近复习,我的双腿常常被咬得麻木,直到像假腿一样失去感觉。老师们都到这里挑水吃,顺便关心我一下,说:“李新,加油,争取今年一定走掉!”中学在乡下,能有一个学生考上大学都相当不易。我感激老师们投给我的微弱的那缕光。这一年,我以超重点大学分数线一个分数段的成绩考上了大学。忘不了之前的第二次高考失败后,我自认没有上大学的命,家里祖坟没冒烟,便放弃了。一天,我和母亲在河堤种蒜,当我去河边挑水时,看见有人戴草帽钓鱼,那是王老师。我和母亲央王老师喝水。喝过一碗水后,王老师对母亲说:“这孩子还是让他再复习一年吧,今年只差1分,不复习可惜了!不过”王老师转向我,“马老师说过李新适合学文科,不适合学理科。你语文好,可以把历史、地理、政治带动起来。”我还是心里没底,但听老师的话,第二天我又去报到,插在了王老师的班级里。事实证明,马老师的判断、王老师的提醒都不错。后来我做老师,在指导每一届学生选科的时候,都告诉他们,一定要根据自己的条件去选,不能跟着潮流走。没有我人生中的光的指引,我是无法走到今天的。以后我又遇到了很多光,在人生中每一个坎到来时都遇到过,他们给我以温暖和热量,让我充分相信这个世界,也让我始终觉得自己从别人身上获取的多,而给予人的太少。王老师退休不久即患肝癌去世,生前仅托我办一件事让他的女儿上我当时所在学校的地方中专,可因为户j问题,我无力办到,心存惭愧。我想对我的学生好点,再好点。可我能像当年我的乡村老师那样吗?他们的生活是那样清贫,却把身上仅有的光,投射在他们的学生身上。(1)根据拼音写汉字。 j户_(2)第段画线句运用了_的修辞手法,其表达效果是_。 (3)第段中“老师们投给我的微弱的那缕光”在文中具体表现为: _。老师们鼓励“我”争取考上大学。_。_。由此可以看出,老师们是_、_的人。(4)对文章题目含义理解不恰当的一项是( ) A . 表现了老师给予我的温暖与鼓励。B . 象征了人间的温暖、帮助与光明。C . 表达了我对老师同学的感激之情。D . 体现了世世代代相传的薪火精神。(5)从内容和结构两方面分析第段在文中的作用。 7. (9分)阅读文言文,回答问题。 【甲】张元忭字子荩,别号阳和,越之山阴人。父天复,行太仆卿。隆庆戊辰,太仆就逮于滇,先生待之以往。太仆释归,先生入京讼冤。事解,又归慰太仆于家。一岁之中,往来凡三万余里,年逾三十而发白种种,其至性如此。辛未,登进士第一人,授翰林修撰。万历己卯,教习内书堂。先生谓“寺人在天子左右,其贤不肖为国治乱所系”。因取中鉴录淳淳悔之。丁亥升左春坊左谕德,兼翰林侍读。明年三月卒官,年五十一。(选自明儒学案,有删减)【乙】公生而古貌魁然,稍长好读书。安人怜之,或无溺苦千学。公乃张灯幕中候母寝夜诵不令母知。总角时,岳岳负意气,数矣口谈时政得失,人物臧否。太仆公故抑之,不答也。会杨忠慜谏死,公遥为诔词,慷慨泣下沾衿。太仆公乃色喜,大奇之。尝读书至朱子格致篇,辄乙其处而沉思。有异母弟二人太仆公病以属公。公扮之,思义隆备。居常饭脱栗,衣洗补,而贩施宗党若弗及。盖公行益,力追告人。(选自续藏书,有删减)【注】安人:指张元忭之母,岳岳:锋芒毕露的样子,杨忠慜(mn):明代大儒,谏臣,诔(li):致悼词,乙:读书叶勾画记号,扮(fn):合并。(1)用现代汉语写出下列句子中划线词的意思。 因取中鉴录_三月卒官_安人怜之_病以属公_(2)文中画横线句未作断句,请仔细揣摩,用现代汉语写出句子意思。 公乃张灯幕中候母寝夜诵不令母知。(3)小传讲求记述简略,但人物形象鲜明。甲乙两文在刻画张元忭这一人物时使用了不同描写方法,请从下列句子中任选一句简要评析。 一岁之中,往来凡三万余里,年逾三十而发白种种,其至性如此。太仆公万色喜,大奇之。(4)明代政治家王锡爵在为张元忭撰写的铭文中赞道:“尔负尔介,而表正儒林。式如玉,式如金。”意思是,张元忭如金似玉的品性可做儒林的表率。结合上述诗、文中张元忭的言谈行事,谈谈中国传统儒者有怎样的精神追求。 二、 默写(本大题共1小题,共8分) (共1题;共8分)8. (8.0分)请在下面横线上填写相应的句子。 (1)正是江南好风景,_。(江南逢李龟年杜甫) (2)杨花落尽子规啼,_。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白) (3)_,影入平羌江水流。(峨眉山月歌李白) (4)_,小桥流水人家,古道西风瘦马。(天净沙秋思马致远) (5)水何澹澹,_。(观沧海曹操) (6)_?归雁洛阳边。(次北固山下王湾) (7)岑参行军九日思长安故园寄托对民众同情和对和平渴望的诗句是_,_。 (8)李益夜上受降城闻笛中芦笛引发兵士们一夜乡愁的诗句是:_,_。 三、 文言文阅读(本大题共3小题,共7分) (共1题;共7分)9. (7.0分)课内文言文阅读,回答相关问题燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。(1)下列各组中,划线词语意思和用法相同的一项是A . 余寒犹厉,冻风时作/一鼓作气B . 二十二日天稍和/宾客意稍舒C . 未百步辄返/饮少辄醉D . 于时冰皮始解/而髻鬟之始掠也(2)用现代汉语翻译下面句子。夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。(3)用原文语句填空。作者在春游满井的时候,可谓心情愉快,轻松惬意,他在文中巧妙地运用比喻手法表现出他的这种心情“_”,实在高明。(4)下列对文章理解和分析不正确的一项是A . 作者把自然万物的滋荣与自己愉悦心情结合起来,在写景中渗透洒脱而真挚的感情,使文章情景交融,流露出清新恬静的情趣。B . 本文文辞清丽简洁,作者直抒胸臆地表现其厌弃都市官场生活而寄情山川草木的情怀。C . 文章善用白描和比喻,极精简的文字记游绘景、抒情喻理,描写生动,尤其是独特的比喻,更为文章描写山川草木增添诗情画意。D . 作者采用先抑后扬的写法,把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者,为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井作铺垫。四、 现代文阅读(本大题共4小题,共15分) (共1题;共15分)10. (15.0分)阅读下文,回答问题。 “土得可爱”的中国年画年画是我国特有的传统民间美术形式,它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画,是用来祈福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富,年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品,进而成为一种民间绘画艺术。年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材,制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节,张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。在各地年画中,以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名,被誉为“中国年画四大家”。其中,潍坊杨家埠木板年画已被列为国家级非物质文化遗产。桃花坞年画桃花坞木版年画有一版一色的特点,构图丰满,造型夸张,色彩鲜艳,线条流畅,不失清雅,富有装饰性和朴实感,具有强烈的地方风格和民族特色。杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统,吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式,采用木版套印和手工彩绘相结合的方法,创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格,其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关,洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画,体现了我国北方农民粗狂、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操,反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。绵竹年画以彩绘见长,构图讲求对称,主次分明;色彩上采用对比手法,构成红火热烈的艺术效果;线条讲求刚柔结合,疏密有致,具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型,更具诙谐活泼的效果。年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀,还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具,更是一种看图识字式的大众读物,其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。我国收藏最早的年画是南宋随朝窈窕呈倾国之芳容的木刻年画,画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅老鼠娶亲的年画,描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年,画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历,至今风靡全国。在收藏成为时尚的今天,年画也以其浓郁的装饰性和观赏性,成为收藏者们趋之若鹜的热门藏品。在我国传统年画中,以下五类最值得收藏:一为神像,以门神最为常见,还有财神、灶王、关王、八仙等;二为吉祥图案,如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等;三为历史人物及故事,如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等;四为戏曲故事,如三国演义中的空城计、群英会,西厢记中的红娘传书、花园相会等;五为市井风俗,如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富,画面或质朴可爱或精致生动,或粗犷豪放或雍容典雅,彰显着我国民间传统文化的博大精深。(作者:采薇,选自学生天地201902,有删改)(1)下列关于“中国年画”的说法有误的一项是( ) A . 年画始于门神画,是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术。B . 年画的内容题材多样,每逢春节,张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。C . “中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。D . 年画制作技艺包括木版、水彩、扑灰、胶印等,四川绵竹年画以彩绘见长。(2)下列对本文分析有误的一项是( ) A . 题目明确了说明对象,修饰语生动形象,富有吸引力,能激发读者阅读兴趣。B . 第段至第段为“总一分”结构,先总说,再分说“中国年画四大家”的特点。C . 第段中划线词语“最早”,限定了时间范围,体现了说明文语言的准确性。D . 第段介绍热门藏品时,运用了多种说明方法,有举例子、分类别、作比较。(3)下列与原文内容不相符的一项是( ) A . 桃花坞年画特点:一版一色,构图丰满,造型夸张,色彩鲜艳,富有装饰性和朴实感。B . 年画是传统文化的载体,更是大众看图识字的读物,其中时事题材是百姓喜闻乐见的。C . 民国时期,郑曼陀将月历与年画结合发展成挂历,其中乾隆岁朝行乐图风靡全国。D . 最值得收藏的五类传统年画有神像、吉祥图案、历史人物故事、戏曲故事、市井风俗。五、 综合性学习(本大题共4小题,共13分) (共3题;共13分)11. (5.0分)综合性学习。 (1)在“低碳生活”的社会实践活动中,请你根据下面的材料,简单向观众介绍一下什么是“低碳生活”。(50字以内) 低碳,是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为;从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。(2)学校团委发出了要“低碳生活”这一号召,为响应本次号召,请你为开展的活动拟一条宣传标语。 12. (4分)名著阅读。 (1)小王子这本给成人看的儿童书蕴含着丰富的象征意义,这些象征看上去既明确又隐晦,因此也就格外的美。请写出小王子、狐狸、玫瑰这三个形象的象征意义。 (2)金圣叹评点水浒传中林冲这个人物时说他是个“狠角色”,也有人认为林冲“忍”字当头,性格懦弱。请结合两处故事情节说说林冲性格中懦弱和忍让的表现。 13. (4分)书名是一部作品的眼睛。结合作品具体内容,简要评析钢铁是怎样炼成的这个书名的特点。 六、 作文(本大题共1小题,共
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