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文档简介

Unit 2 My family Part A Lets learn教学内容：Page 18.19. 教学目标：1. 学习单词：brother ,sister, grandfather, grandpa, grandmother, grandma 以及 family .2. 用 This is .介绍家庭成员。3. 学唱 Lets chant.4. 培养学生尊重长辈的好习惯。教学重点：1. 单词：brother, sister, grandfather, grandpa, grandmother, grandma以及family.2. 用This is.介绍家庭成员。教学难点：1. 对家庭成员关系的理解。 2. 单词：brother, grandpa, grandma读音。教学准备：1. 单词卡片2. 多媒体3. 课件4. 图片 教学过程： 一 热身：Lets chant二. 复习: 教师拿一张照片向同学们问 A: Who is that woman/man? B: Shes/Hes my二 新课：1. 题目 Unit 2 My family Part B Lets learn 3. Lets play a game Guess让学生在图片里这些都是小雨的什么人。 游戏的过程中呈现单词，顺便让学生读单词。T: Whos that woman/ man ?S: Shes/Hes Xiao yus mother/father/brother/sister.4. 教师呈现三个后面四个字母相同的单词:mother, father, brother.让学生都会(ther)的发音5. 让学生看小雨爷爷奶奶的照片T: Whos that woman/man?S : Hes/Shes 教师呈现 grandmother/grandma grandfather/grandpa.把这些新单词会读。妈妈和奶奶、爸爸和爷爷的单词的相同之处多读单词。三 巩固练习1. Lets sing a song 从歌曲的屏幕上看到 Father and mother I love you 每个单词头一个字母拼起来就是family.2. 读单词童谣的形式。grandmother grandmother 奶奶grandfather grandfather 爷爷 以此类推看图片读。 3.用“This is my .”句型介绍家庭成员。 四 总结练习1. 玩火眼金睛2. 玩囊中寻宝 3. 看图片回答问题。五 作业用英语向家人介绍家庭成员六 板书设计Unit 2 My familyPart B Lets learn family mother(mum) father(dad) sister brother grandmother(grandma) grandfather(gr
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