上海市闵行区上虹中学2015年高三上学期期末考试英语试卷.doc

上海市闵行区上虹中学年高三上学期期末考试英语试卷（考试时间分钟，满分分。请将答案填写在答题纸上）第卷 (共分). （略）. : , . , ; , .() . () () . . , () , . () () , . , . , , , ! . , , () () . , . , , . , () , , () , . , . , ; , () . , . , () . () . . . . () , . . “ () ()” . . . () () . . () () () . () , . , , , , () . . , , () . . : . . . . . . . . . . . . . . , , . . , . , . . . . , . . : , . , , . . . , . . : , , . ., , :. ., ,., . , ., ., ,., ,“ ,”,., , (解剖) .,. . ,.,. , . ., .,“”“” , .“” .“,”, , , . ,.“ , , .”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : . . , , . .() ( ) , . , . , . . . ( ) , . , ? , , . , . ( ) , . , , . . ( ) . , , , , . . , ?. . . . . ?. . . . . , . . . . . ?. . . . () () . . . “ , , . .” . . . . . . , , . , , , , , . , . , , . “ , . , , .” . , . . “ .” , , , . “ .” . “ , .” “ .”. ?. . . . . ?. . . . . ?. . . . . . . . . , () , . , . (硅) (钛), , , . , , . , , . “ ” . . , . , . “ . .” . “ , , , .” “ ”. , (过敏的). , , , . . () . ?. . . . . . . , . . . . . ?. . . . . . . “ ” . . : . . . , , . , , . , . , , . , , , . :” , .” . , , , . , , . , , , , , . , . . “ , , .” .(: ) . , ? . ? . . .第卷 (共分). : , .1. 这项慈善基金的设立旨在中国推广青山年足球。（）2. 要不了多久我的同学们定能学会抵制网络游戏的诱惑。（）3. 期望尽可能多的学生参与到“个人职业生涯规划”的主题活动中来。（）4. 如果压力过大影响了睡眠，最好还是咨询心理老师；不然的话，你可能会有麻烦。（）5. 随着电影星际穿越（）的发行， 人们越来越意识到地球所面临的环境危机，从而开始一起行动起来去拯救地球。（）. : .参考答案及评分标准第卷. （共分。第至小题，每题分；第至小题，每题分；第至小题，每题分。）听力题评分标准：. 题，每小题分，每一个拼写小水错误扣分。. 题，每小题分，每一个拼写错误或冠词错误扣分。. （共分。每小题分。）. . . . . . . . . . . . . （共分。第至小题，每题分；第至小题，每题分；第至小题，每题分。）. . . . . . .第至小题评分标准：、内容正确，语法小水基本正确，得分。、内容基本正确，语法正确或虽有错误，但不影响理解，得分。、即使语法正确，但是内容错误，得分。、答案超过规定字数过多，得分。第卷I. （共分）参考答案：1. . . . 2. ( ) () .3. “ ”.4. , , , .5. , .翻译评分标准：、第题，每题分。第题，每题分。、在每题中，单词拼写、标点符号、大小写错误累计每两处扣分。、语法错误每处扣分。每句同类语法错误不重复扣分。、译文没有用所给单词，扣分。. （共分）档次内容语言组织结构评分标准：. 本题总分为分，按, , , , 个档次给分。. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后小水给分。其中，内容和语言两部分相加，得分或以上者，可考虑加分，分以上下只能考虑加，分。. 词数少于 ，总分最多不超过分。. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的小水得体性。 . 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写和词汇用法均可接受。 . 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 . 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 青浦校区一、 分析题号考查内容易错点（难点）解题思路与技巧分值动词时态语态语态根据句意理解定语从句作为先行词名词后的一个句子为定语从句修饰形容词的比较级和最高级最高级在三餐中比较，为最高级现在分词双写伴随状语情态动词过去式主语和之间为情态动词动词的语态及时态祈使句暗含主语祈使句冠词无名词前应该用冠词状语从句固定搭配介词固定搭配 动词的语态及时态被动作谓语不定式无目的状语主语从句还是根据句意文中是现在分词句子结构分析是表示属于，为主动代词句意理解 连词易错为定语从句谓语的并列定语从句非限制定语从句句型结构为从句再要考虑句意理解二、选分析首先，阅读给出的个选项并回忆它们意思与词性。第题，名词前缺少一个形容词，根据句意“尽管不断重复念同一本书可能让妈妈或爸爸感觉头脑麻木，但这是幼童学习新词汇的最佳方法。”应选。第题，后面用动词原形，根据句意“收效会大得多”，选。第题，连接的两个动作并列。选。第题， 中间是缺少一个形容词，根据句意和上文中是一组反义词，故选。第题，根据句意“这些故事都含有同样多的新词，这些新词出现的次数也一样多。”选。第题， 中间缺少副词，根据前后句意应为” 当研究人员一周后回访时，他们发现反复听同一个故事的小孩通常可以学到个新单词。“选第题，是主语，后面是非谓语动词做后置定语，表示被动，应该为过去分词，故选。第题，本题和上文中对应， “选。第题，本题为一个词修饰整个句子，所以是需要个副词，根据句意“显然，你给孩子念书的次数越多，你拥有的书越多，对孩子也会有所裨益。”选第题， 需要个形容词，根据句意“先前的研究发现”选.三 分析. 根据所给选项诱惑，运动，移动，运动，提议可知是距离上移动，因此选。与文中最后一段“” 相对应。. 根据所给选项介绍，引进，呼吁，上诉，吸引，识别，计算可知，只有选项是符合原文的，在此是引进的意思，与后文 相对应。. 联系上文 而后面是 ，是递进的关系，所以得出答案。.根据本句话 , .可知基础数学和科学在教学中肯定是有学分的而且是重要的课程，为了推广计算编程这里就是奖励与这些学科同等的学分，与吻合。. 联系前句，给出重点单词，与所给选项对应。. 既然提到是 与 之间是因果关系，结合选项只有 才是导致结果。. 结合后句“ ,”可知要选的连词有转折的意思在里面，在此是“虽然“的意思，符合文章大意。. 从语义上说，既然是正面的积极的就能潜在地激发学生形成新的激情，因此得出答案。. 根据后面一句及整段的内容就是在讲计算编程带来的不确定的后果。. 根据语义创造力只有符合。. 根据语义及文章大意，是由. 开发的与游戏相结合的编程活动。. 根据后句 就是没有涉及传统的电脑语言，选项只有有此意思。. 在愤怒的小鸟这个游戏中，利用简单的语言指令是要指导小鸟去抓猪，选项只有符合。. 这项运动是美国的经济是重要的，结合选项意思得出答案。. 根据最后一句话 , , .得知家长的观点是正面的，认为这种方式是富有成效的，行得通的。四 分析篇都是细节理解题。题要求理解问题“”的含义是创作者，多数学生理解错误而无法选择，文中只有 和 是创作型诗人，另外两个只是收集诗歌，文中, 两个词可体现出来。题选项针对到岁的学生文中对应的诗集是 ，根据 , 可知。选项文中对应的是 .而不是选项中的 . 选项文中对应的是 . , ?仅仅是这位著名的人深受感动而不能把所有人包括在内。因此只有选项正确，在文中对应句子为 , .题文中找到对应信息 , .所以选。题文中有 .在斗争中给予希望，与题目问题相对应，所以选。答案及解析：. 正确答案。此题为细节理解题，根据题干提示，将答案快速定位到第二自然段第二句话“ .”可推出正确答案为。.正确答案。此题为推理判断题，是学生容易出错的题型。根据题干要求，将答案定位到第三自然段。根据 , , ，可以推知选项与文章表达的意思相吻合，故正确答案为。.正确答案。此题为细节理解题，仔细读题，不难将答案定位文章倒数第二自然最后一句话“, , , .”得出正确答案为。.正确答案为。此题为细节理解题，根据题意，需要找到 即本文最重要的问题之一。根据文章倒数第三自然段第一句话 .得到正确答案。答案及解析：.正确答案为。此题为细节理解题，仔细阅读题干，根据题意什么能够帮助这种装置 ，定位到第二自然段第一句话 , .得出正确答案为。.正确答案为。此题为细节理解题，仔细阅读问题，根据文章第一段以及根据 的提示快速定位到文章第三自然段。根据第三句 以及 , . 可以推知除了能使人们设立目标之外， 还能让人们对健康的风险有所警觉，并记录下使用者的活动。因此可以看出答案符合题意，为正确答案。.正确答案为。此题为细节理解题。根据文章内容，任何时候 与文章内容不符合，排除答案。根据文章内容， 是不正确的说法，故排除选项。根据 ，排除答案。 得出正确答案为。.正确答案为。此题为推理判断题，此题考查学生对文章的整体把握，通过文章第一段我们可以了解到本文的所讲主要内容。文章第二三自然段着重讲解了 这种设备的功能。根据文章内容“ .推知 可以帮助使用者纠正不正确的姿势。正确答案