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北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末测试试卷(II )卷一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下面词语中划线字注音不完全正确的一项是( ) A . 骈进( pin)亵渎(xi)佝偻(gu)B . 灵柩(ji)陨落(sn)睿智(ru)C . 伫立(zh)一抔(pu)忐忑(tn)D . 颓废(tu)相契(q)谀词(y)2. (2分)选出下列加线的词语用得不恰当的一项( ).A . 他面临大事优柔寡断 , 这个领导岗位不适合他。B . 班长在班会上夸夸其谈 , 同学们惊诧于他的知识面之广。C . 小明饶有兴趣地欣赏着幅这画。D . 这姐妹俩的性格迥然不同 , 一个内向,一个外向。3. (2分)下列各句没有语病的一项是( )A . 植物不仅可以预报天气,而且也可以供给人们氧气和果实。B . 我们平时写作文感到思路不顺畅,一个主要的问题是把所有的事物孤立起来,看不到事物之间的联系才出现这样的情况。C . 针对环境污染进一步严重的现状,李东生提出了建立环保及污染治理的公众信息机制,降低我国环境污染。D . 文言文学习“功夫在课内”,复习备考要重视课本,绝不能本末倒置,重资料复习而轻课本学习。4. (2分)下列词语按感情色彩分类,全部是中性的一组是( ) A . 虚荣 重视 不可一世B . 色彩 不断 舞蹈C . 尊重 讽刺 张牙舞爪D . 诚实 满意 神使5. (2分)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )A . 君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。中庸所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。B . 鸡年春晚筹备时间短,节目变动大,呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅,遭到网友的各种吐槽。C . 抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。D . 最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?6. (2分)下列划线字注音全对的一项是( ) A . 濒临(bn) 刹那(sh) 窒息(zh) 杳无消息(yo)B . 俯瞰(kn) 粗糙(zo) 不逊(xn) 深恶痛疾(w)C . 诘责(ji) 踌躇(ch) 绯红(fi) 不折不挠(ro)D . 臼齿(ji) 炽热(ch) 婆娑(su) 坦荡入砥(d)7. (2分)下列词语书写完全正确的一项是( ) A . 鼎胜 窝囊 冤枉 达官显贵B . 喧哗 衣襟 伺候 商贾名流C . 标致 隶属 能耐 珠联壁合D . 规矩 憋闷 麻利 百年好和8. (2分)下列句中加线词语使用错误的一项是( )A . 面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海。B . 探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。C . 从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。D . 2011年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。9. (2分)下列文学名著常识表述不正确的一项是 ( )A . 钢铁是什么样炼成的作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基,书中的主人公是保尔。B . 送东阳马生序选自宋学士文集,作者宋濂,宋代文学家。C . 朝花拾夕是鲁迅的回忆性散文集,里边叙述了许多关于少年时代的往事,全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。D . 西游记中,唐僧先后在五行山收了孙悟空,鹰愁涧收了白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难,取得真经。10. (2分)下列关于名著的叙述有误的是( )A . 骆驼祥子通过祥子起起落落的拉车生涯,展现了旧北京穷苦人生活的世俗风情,揭示了不合理的社会制度,表达了对下层劳动人民的同情。B . 海底两万里的作者是英国小说家凡尔纳,他一生写了六十多部大大小小的科幻小说,被公认为是“现代科学幻想小说之父”。C . 童年中高尔基根据亲身经历,以娴熟的艺术技巧成功再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。D . 名人传中德国音乐家贝多芬在生命的末日,写出了不朽的欢乐颂。二、 综合性学习 (共2题;共20分)11. (5分)阅读下面材料,完成任务。今年3月,美国人理查德西尔斯登上了央视节目朗读者,他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的陋室铭。痴迷汉字的他,二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字,仅凭一己之力建立起了汉字字源网站,将汉字字形数据化,在中国,他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众,这位白发苍苍的老人说:“66岁一点儿也不老,我还想为汉字工作到80岁呢!”“汉字叔叔”作为嘉宾来参加学校举行的“校园汉字听写大会”,分享他传播汉字的故事。学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式,请你写一篇欢迎辞。(100字左右)12. (15分)汉字书写,本是人们的一项基本技能,但是,随着键盘输入的普及,中小学生汉字书写现状令人担忧。请你参与下列活动,完成相应题目。(1)下面是某教育机构对某校150名初中学生汉字书写现状的调查结果,请结合下表回答问题。书写现状人数百分比完全正确96提笔忘字14194书写难看11778请写出你从上表数据中得出的结论:(2)为了改变学生汉字书写的现状,朝晖中学七班打算于5月28日下午2点钟在教室举行一次汉字书写的比赛活动,请你为这次活动拟写一条标语,以营造气氛。(3)这次活动还打算邀请学校的语文教研组长陶老师来当评委,如果你是语文课代表,让你去邀请,你会怎么说?三、 文言文阅读 (共2题;共39分)13. (21分)阅读文言文,回答问题【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(孙权劝学)【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹日:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。”(北史傅永列传)【注】让:责备。露布:公开的文告。(1)用“/”标出下列句子的朗读停顿。蒙辞以军中多务(2)解释划线的字孤岂欲卿治经为博士邪_卿今者才略_即更刮目相待_永乃发愤读书_(3)下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( ) A . 大兄何见事之晚乎B . 洪仲深让之而不为报C . 策之不以其道D . 愿陛下亲之信之(4)用现代汉语翻译下列句子。但当涉猎,见往事耳有友人与之书而不能答(5)根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?傅永为什么能够“发愤读书”?吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?14. (18分)阅读文言文,回答问题【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自小石潭记)【乙】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均与朱元思书)(1)解释下面划线词在文中的意思。以其境过清:_窥谷忘反:_乃记之而去:_(2)翻译下面的句子。斗折蛇行,明灭可见。游鱼细石,直视无碍。(3)甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的? (4)下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。四、 现代文阅读 (共5题;共84分)15. (20分)阅读下面短文,完成各题。“情绪污染也是病所谓“情绪污染”,是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实,家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征,一是“患病的多”:因孩子生气,因家务生气,因性格不合生气,因在外面不顺心生气,回家拿老婆孩子生气等等。总之,鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为,家庭气氛如果长期压抑、沉闷,很容易使人神经系统紊乱,免疫能力下降,患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明,凡患情感失调的人,发病的风险是正常人的2倍。因而发出了生气等于自杀的警告。”防止“情绪污染”,主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦,就能分泌更多的内啡肽,使人精神快乐,健康长寿。反之,则会减少这种物质的分泌,使人抑郁寡欢加速老化。某刊曾登载如下相处金言:“为小事争吵是愚蠢,为大事争吵是无能。做你该干的事,不做无谓的精神消耗。”其次,要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”,要“骤然临之而不惊,无故加之而不怒”。作为普通百姓,更应该“有话好好说”,有事商量着办,切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次,要审视自己,多加交流。人无完人,谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间,多交流,多沟通,及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点,扩大共同点,共同构建欢愉和谐的家庭气氛。此外,还有扩大宽容,多点幽默。所谓宽容,即互谅互让。幽默不仅体现宽容,而且富有趣味和启示,能调节情绪,宽松气氛,使人步入和谐,感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培养成一个性情乐观的人,记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”(1)既然情绪污染的危害大,那么我们应当如何防治情绪污染?(2)第2段中除了运用引资料外,还运用了哪种说明方法?运用这种说明方法有何作用?(3)“防止情绪污染,主要还是加强品格和心情修养。”中“主要”一词能否去掉,为什么?(4)“情绪污染”的危害较多,除了文章列举的“患病的多”外,你还能列举一个吗?16. (25分)阅读下面文字,完成下面题目。 驯服苦难的烈马朱成玉极少见过那么多苦难集于一身的人。她简直就是上帝的出气筒,上帝发脾气,拿着鞭子乱甩一气,她成了活靶子,浑身上下被抽打得伤痕累累、满目疮痍。她是岳母家的邻居,一个美丽的妇人,一个被命运的风暴卷入谷底的人。打小就死了爹娘,在姑母家过着寄人篱下的日子,终于挨到了嫁人的年龄,姑母迫不及待地将她嫁了出去。婚后没多久,丈夫得了股骨头坏死,一瘸一拐的啥活计也干不了,里里外外都指望她一个人。女儿在中考的那一年,因为压力过大,学习学傻了,整个人处于半痴呆状态。许久了,她一直住着村子里唯一的一个土坯房。房子在雨季,经常漏雨,她就常常请了左邻右舍帮着她修补房顶。这一次,没等房顶修好呢,一场大雨终于把这陈年的老古董冲塌了。即便如此,村人们也从没在她嘴里听到过一丝叹息和任何抱怨,就连这房子被雨水冲塌了,她也会乐观地说,“这下好,总算能下决心盖个房子,不然总是舍不得拆了它,老天爷给俺做决定了。”不管生活多困苦,你都不会在她的脸上找到悲伤的答案。不仅如此,她还经常安慰别人,岳母最开始知道得了癌症那几日,每天茶饭不思唉声叹气,她天天来劝导岳母,“癌症算个啥,好好治哪有治不好的病。你得好好活着,你看你多有福气,你现在享受的一个月的福,都够俺攒上一辈子的了。”听她这么一开导,岳母开朗了许多。村里很少有比她家穷的了,可她偏偏又是个乐善好施的主儿,不管谁家来要点啥,只要她有的,肯定是有求必应。夏天,她的园子里种的菜总比别人家的多,别人过来摘个黄瓜茄子啥的,都不用和她打招呼。她的脸永远挂着灿烂的笑,她喜欢打扮自己,尽管没什么好衣服,也没什么好的化妆品,可她就是喜欢往自己的脸上涂脂抹粉。在地摊集市上,只要看到便宜的看着又不难看的衣服,她就会买回去,没有人知道她的箱子里到底有多少衣服。有一次,村里有三家办喜事的,这可把她忙坏了。每去完一家,就赶紧跑回家打开箱子换身衣服,一共换了三次,也就是这次,她在村里名声大噪。人们开玩笑,都叫她“三开箱”。这“三开箱”自然是贬义的,村人都认为,她一个被苦日子浸泡着的人,就应该是坛老咸菜的样子。她的举动,无异于咸菜缸里忽然冒出翠生生的一株绿来,让人无比讶异。也有人在背地里八卦,说她指不定给家里的瘸子戴了几顶绿帽子呢!这话传到她的耳朵里,她也不生气,身正不怕影子歪,在那些长舌妇面前,反而更有力地扭几下屁股,秀一秀那妖娆的身姿。人们询问她的近况,她总是“还好还好”地应着。人们失望地走开,似乎希望在她那里得到一点不幸的消息,用以减轻自己的不快。人们乐于欣赏别人的苦难,就像欣赏烟花一样自然,可是她从来不给他们看“烟花”的机会。她从不向人兜售自己的苦难,用她自己的话讲,那样只会赚取别人廉价的眼泪,除此之外,还有什么作用呢?她也常常对她的瘸丈夫和痴女儿说:不要轻易把伤口给不相干的人看,因为别人看的是热闹,病的却是自己。苦难不是用来晾晒的。晾晒苦难,苦难并不会蒸发和减少,只会更大面积地传播。“这辈子谁还不吃点儿苦,苦瓜、婆婆丁、苦菜都是苦的吧,可俺就爱吃那口儿。”这是她常常挂在嘴边的话,说这些话的时候,嘴角依旧上扬,酒窝绽放。原来,苦难会摧毁一个人,也可以把一个人变得如此娴静,如此淡雅。苦难,在她面前,如同一匹被驯服的烈马,她握着命运的缰绳,驾轻就熟。她让我懂得,消灭苦难的好办法,不是去晾晒,而是让它发酵,把它变成酒,喝掉。【注】此文发表于辽宁青年2013年第3期(1)文中写到“极少见过那么多苦难集于一身的人”,结合文章内容分条概括“她”遭受到了那些痛苦? (2)结合语境,说说下面加下划线词语的含义。 村人都认为,她一个被苦日子浸泡着的人,就应该是坛老咸菜的样子。人们乐于欣赏别人的苦难,就像欣赏烟花一样自然,可是她从来不给他们看“烟花”的机会。(3)请从修辞的角度赏析这个句子的表达效果。 她简直就是上帝的出气筒,上帝发脾气,拿着鞭子乱甩一气,她成了活靶子,浑身上下被抽打得伤痕累累、满目疮痍。(4)结合文章具体内容,说说文中的“她”有哪些优秀品质? (5)作者说“她让我懂得,消灭苦难的好办法,不是去晾晒,而是让它发酵,把它变成酒,喝掉。”读完文章你认为我们应该如何面对苦难?请结合生活实际谈谈你的看法。 17. (20分)阅读丁立梅菊事,完成以下题目。菊事丁立梅去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子,长蒲公英,还长荠菜。我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯米的糯白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡。现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了,叶萎了,心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。最终,它不单自己活了下来,还子孙满堂的样子,去冬不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,总有出头之日的。风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就看得见。路过的人,有的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧。一律的惊叹,好漂亮的花!它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁。孤寡老人程爹,在小区的小径旁长菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫,也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面长青菜和菊。几棵青菜,几朵菊花。再几棵青菜,几朵菊花。绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竟有花园般的感觉。这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他,下班时还看见他,背着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得了美人头。天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去。小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住,彼此却毫不关己地陌生着。而今,因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句,说着花真好看之类的。或者不聊,仅仅站着,看一眼菊,相互笑笑,自有一份亲切,入了心头。再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,因菊,变得脉脉温情。(选自扬子晚报)(1)本文围绕着菊写了几件事?请简要概括。 (2)品味语言,请从下列两个问题中选择一题作答。结合语境,谈谈你对句子中划线的理解。因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。从修辞角度,赏析第段画线句的妙处。它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。(3)文章第段写屋旁巴掌大的空地有什么作用?请简要分析。 (4)通读全文,联系生活实际,谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。 18. (16分)阅读岳阳天下楼,完成下列小题。岳阳楼是我国优秀的古代建筑,又因北宋范仲淹的名篇岳阳楼记而名声尤著,历来有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之称。古老的岳阳楼屹立在岳阳市西门古城楼门上,涉洞庭波涛,同湖中的君山遥遥相望。远远望去,霞光楼影,金辉翊翊,巍峨峥嵘,风姿万千。登楼凭栏远眺,八百里洞庭百舸争流。正如李白诗中所写“楼观岳阳尽,川回洞庭开。”岳阳楼始建于唐代。它的前身,是三国时期东吴将领鲁肃在洞庭湖训练水军的一个阅兵台,又名阅军楼。唐朝开元四年,中书令张说谪守巴陵(曾名岳州,即今岳阳),在鲁肃阅兵台的基础上,兴建了岳阳楼。宋时,范仲淹的朋友滕子京谪守巴陵时重修。据说,在明代,重修岳阳楼挖地基时发现一块石板,上有纹络,酷似一枝枯梅,遂奉为仙迹,在左旁建亭以纪,名曰“仙梅亭”。又传吕洞宾曾“三醉岳阳楼”,因而楼右又建有“三醉亭”。二亭宛若两位侍女,把岳阳楼衬托得更为雄伟壮观。岳阳楼的建筑具有独特的风格,可以概括为:“纯木结构,盔式楼顶。”主楼3层,高15米,中间以4根楠木柱从地面到楼顶,承荷着全楼主力,再用12根柱作为内圈,支撑二楼,周围绕以30根未柱,彼此牵制,结为整体。架稳脚实,严整美观,重檐飞出,巍峨雄壮。三楼楼顶,外貌恰似古代的将军的头盔,在阳光下闪闪发光,显得十分威严。进入楼内,使你如入对联和诗词歌赋的世界。木刻的对联,悬于四壁,各有千秋,其中长的有102字,短的仅8个字。古代很多著名诗人如李白、杜甫、李商隐等游览岳阳楼时都写了不少诗作。范仲淹的岳阳楼记也在这里被刻在12块高大的檀木板上,文中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句,更为千古传诵。解放后,岳阳楼被列为湖南省重点保护文物,自1995年以来,人民政府曾先后进行4次大的整修,连同附近地区辟为公园。1962年,人民政府为了纪念杜甫诞辰1250周年,在岳阳楼下的湖畔建了“杜甫亭”,朱德委员长来自为它题写了匾额。粉碎“四人帮”后,政府又对岳阳楼进行了全面修复,整饰一新,还新设了出土文物展览。中外游客络绎不绝。(1)岳阳楼的建筑的特点是_。(2)这篇文章运用的表达方式有_、_、_。(3)文中运用的说明方法主要有(多项选择)( )A . 分类别B . 举例子C . 打比方D . 列数字(4)用简洁的话概括第段的内容。(5)课文、两段是按由_到_的空间顺序来说明的。(6)对全文的结构图示,正确的一项是( )A . B . C . D . 19. (3分)探究下面的故事,完成后面的问题。农夫和鹤一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许多来吃种子的鹳雀都被捉住了,其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了,它哀求农夫饶它一命:“主人呀,请你把我放了吧!我折断了腿,也够你可怜我的了,而且我并不是鹳雀,我是一只鹤,是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧,我多么孝敬我的父母,我天天为它们工作,再看看我的羽毛,和鹳雀也完全不一样呢!”农夫大笑说:“你说的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的,所以你应当和它们得到同样的命运。”(1)这个故事的出处是( ) A . 繁星春水B . 伊索寓言C . 安徒生童话D . 格林童话(2)我的启示:_。 五、 命题作文 (共2题;共10分)20. (5分)请以“生活,是一面镜子”为题,写一篇文章。要求:文体自选(诗歌除外)。不少于600字,不出现真实的

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