学校防火逃生演练总结与学校防灾减灾周活动总结汇编.doc

学校防火逃生演练总结与学校防灾减灾周活动总结汇编 学校防火逃生演练总结与学校防灾减灾周活动总结汇编学校防火逃生演练总结学校消防逃生演练总结长岗中学德育副校长-马秀成为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20*年11月20日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。 演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分半钟。 整个演练过程做到快速、安全、有序。 1、学校成立了以郭秀琴校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了?安全第一，确保有序；责任明确，落实细节?的演练原则。 2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。 3、11月19日上午，学校组织召开消防演练动员大会11月19日下午，组织教师学习消防逃生演练方案，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 5、11月20日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。 6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。 参加演练人员各就各位，各班学生用毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线?逃生?，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。 整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。 7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。 8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。 这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。 另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。 在学校消防疏散安全演练总结会上的讲话长岗中学政教主任-孙永章各位老师们、同学们今天在学校各部门的精心安排下，全体老师认真组织，全体师生积极配合圆满完成了今天的消防疏散演练活动，达到了预期的效果。 为本次演练活动学校成立了领导小组和工作小组，全体人员思想认识到位，齐心协力，高质量地完成了各项前期准备工作；各班认真宣传、组织，掌握要求与注意事项；各个岗位的保护人员职责明确，措施到位，注重细节；各位同学能听从指挥，认真进行模拟撤离。 各位老师、同学们，在安全平和的环境中，我们更要时刻保持强烈的安全忧患意识，牢固树立安全责任重于泰山的思想，要清醒地看到，学校是一块大的消防阵地，更是消防安全工作的重点和难点，特别是秋冬季节，天高物燥，是火灾的多发期，一旦发生火灾事故其灾害是巨大的，损失是惨重的。 因此，通过这次消防疏散演练活动，我相信必将进一步提高广大师生的消防安全意识，掌握更多的安全防护知识，增强自救能力和自我保护意识，保障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。 老师、同学们！让我们在学习、熟悉消防知识和技能中健康、安全地成长！最后祝消防疏散演练活动圆满成功！祝全体师生健康、平安、快乐！20*年11月20日在学校消防紧急疏散演练总结会上的讲话-郭秀琴校长20*.11.20老师们、同学们今天上午我们利用间操时间，全校师生开展了一次紧急逃生的疏散演练活动。 这是在兰西县教育局的统一部署下进行的一次非常有重要意义的教育教学活动。 其目的就是要通过这次演练，使同学们学习和掌握逃生自救知识，熟悉逃生疏散路线，增强安全自救意识。 同时，利用这次演练的机会，也是在全体同学们之间开展的一次综合实践活动，通过活动，来展示同学们的纪律观念和团结合作意识，很有必要，也很有意义。 这次疏散演练，经过学校政教处的精心组织，周密安排，各楼层、走廊负责的老师以最快的速度到达所在的岗位，上课老师和各班班主任按照各自职责积极组织学生疏散。 同学们听从指挥，撤离有序，行动迅速，本着时间就是生命、纪律就是保障，以较快的速度撤离到学校指定的安全地带，较为圆满地完成了这次紧急疏散的演练任务。 同学们在取得成绩的同时，我们也看到还存在着一些不容忽视的问题一是在疏散过程中各班队伍衔接不够紧密，时间观念不强。 篇二小学消防疏散演习总结。 小学消防疏散演习总结学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。 对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。 我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。 为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于进行了全校性的消防应急演练。 现将活动情况总结如下 一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。 1、准备工作只有思想上重视起来，安全行为才有保障。 本次演练开了两次预备会议。 第一次是星期一下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议，星期三又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。 本次演练将疏散区域分成二个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。 参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。 2、活动时间本次演练活动时间从星期五日下午14时30分至15时00分结束，全校师生参与了本次演练。 演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时四分钟。 整个演练过程做到快速、安全、有序。 二、演练过程 1、三个阶段第一阶段演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。 第二阶段火灾发生时，组织逃生、自救。 第三阶段演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。 2、实施过程安全知识教育及组织安排下午14时20分，各班班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。 逃生、自救、互救1430，警报拉响，演练开始。 各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，二个安全通道向安全区域疏散。 队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。 学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。 全校师生仅用四分时间就完毕。 集合完毕，校长对此次演练进行了小结。 各班沿着原路返回。 校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。 三、取得的成效 1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。 全体师生的消防安全意识有所增强。 2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、?一切行动听指挥?观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 四、存在的不足中年级不如低年级严肃认真。 多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。 五、建议灾难不分时间，残酷无情。 本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。 而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。 这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。 通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。 篇三学校防火演练总结。 防火演练总结为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，20*年10月19日上午第 二、三节课，我校组织了消防演练活动。 演练一共历时1小时30分，参加人员全体师生共500人左右。 演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。 通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。 一、领导重视，演练活动组织到位这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。 校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。 二、筹划缜密，演练方案安全可行根据消防领导小组要求，从我校安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。 其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。 经过认真研究，拟定了?学校消防演练方案?。 为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。 三、积极参与，演练效果呈现良好消防演练于20*年10月19日上午第 二、三节课分别进行。 师生大家一起学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。 体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。 三、通过演练，活动达到预期目的通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。 1.师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。 2.对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。 3.演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。 4.演练过程中，参与人员都能遵守纪律，?一切行动听指挥?，团队凝聚力得到了升华。 5.安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。 我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。 学校防灾减灾周活动总结贾店村学校?防灾减灾日?活动工作总结为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校开展了?防灾减灾?的系列主题宣传教育活动。 现总结如下如下 一、5月11日，学校开辟了?防灾减灾?宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师生观看。 同日的升旗仪式上，学校号召全体师生做到增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。 认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。 积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。 防灾减灾，从个人做起。 二、拟定?防灾减灾?公约并宣布实施。 重点从安全防范和逃生等方面做了要求。 三、重温20*年11月26日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。 本次重点针对了室内进行演练。 四、5月12日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了?防灾减灾?宣传的各项长期工作。 五、5月15日下午班会课，以班为单位召开?防灾减灾?主题班会，拟定举办?远离灾害一起行动?的知识竞赛。 此项工作在进一步落实之中。 六、充分发挥板报作用，进行了广泛宣传，把?防灾减灾?工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。 七、进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。 八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。 ?防灾减灾?系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。 在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！贾店村学校篇二学校防灾减灾宣传周活动总结。 环州小学?防灾减灾日?活动总结5月7日至10日，我校根据县教育局关于做好20*年防灾减灾日有关工作的通知要求，积极开展了?防灾减灾宣传周?系列教育活动，现将活动情况总结如下。 一、广泛宣传，开展系列活动 1、5月7日下午，由少先队大队部利用全校班队活动，组织师生进行防灾减灾宣传教育活动，在活动中向广大师生普及防灾减灾知识，重点宣传了突发事件应对、防灾减灾、森林防火、水上安全、地质灾害防御避险等知识。 2、5月8日上午，以?防灾减灾日?活动为契机，学校组织人员开展灾害风险隐患排查，对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施进行了安全隐患排查治理工作，及时消除了安全隐患。 下午，各班出了一期防震减灾的黑板报，由少先队大队部进行评比，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。 3、5月9日、10日，各班组织学生观看一部涉及灾害的影视作品。 二、取得效果 1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。 2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。 3、管理机制更加完善，教