语文版四年级语文下册五单元提升练习题及答案(二篇).docx

语文版四年级语文下册五单元提升练习题及答案(二篇)目录：语文版四年级语文下册五单元提升练习题及答案一语文版四年级语文下册五单元摸底测试及答案二- 1 -语文版年级语文下册单元提升练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wn qing shui jio rn png xng ku（_） （_） （_） （_）xn lin kung qi sh bi z ho（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）梢（_） 坚（_） 延（_） 萎（_）稍（_） 竖（_） 廷（_） 委（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）难以（_）怀左（_）右盼 大义（_）然 （_）忠报国热闹非（_） 斩（_）截铁 琳琅（_）目 （_）不犹豫1民族英雄岳飞 _的事迹，至今仍为人们所称颂。2他说话办事 _ ，从不拖泥带水。3市中心的中央大街总是_，游人川流不息。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）A因为所以 B虽然但是C即使也 D如果就E不但而且(1)蔡桓公( )不听扁鹊的劝告，( )还在背后说扁鹊的坏话。(2)( )纪昌已经取得了不小的成绩，( )飞卫觉得他的眼力还不行。(3)扁鹊告诉蔡桓公，( )蔡桓公的病不治，( )会愈来愈重。(4)( )纪昌勤学苦练，( )他成了百发百中的射箭能手。(5)病已深入蔡桓公骨髓，( )是神仙，( )救不了他了。五、照样子，按要求写句子。（15分）列车穿过山谷。(扩句)_ 2.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)_ 3.祖国的千山万水多姿多彩。(改为感叹句)_ 4.大家异口同声地一起说:“坚决完成任务!”(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！这件事至今让我感动。1请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。_2第段画“ ”的句子是_和_描写，表现了“我”_的心情。3仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。 （_）（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 （_）（3）第段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。 （_）4读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。_5这件事为什么至今让“我”感动？_1将近四十年前，小学二年级时，照相师傅来学校给师生照相时，“我”借了堂姐的光第一次照相。2 神态 语言 借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦 3 D A C 4我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5和堂姐一起照相，既满足了少年的好奇，又留下了一份骄傲和纪念。七、习作。（20分）学习了课文，你是否被动物们为了群体的生存而不惜牺牲自我的精神所震撼？请以“敬畏生命，善待动物”为题，写一篇不少于350字的习作。(40分，其中书写占5分)_参考答案：一 顽强 摔跤 任凭 幸亏 训练 况且 失败 自豪二 树梢 坚持 延长 枯萎 稍微 竖立 朝廷 委曲三 忘 顾 凛 精 凡 钉 满 毫 精忠报国 斩钉截铁 热闹非凡 四 (1)E (2)B (3)D (4)A (5)C五 1.示例:快速行驶的列车穿过狭长的山谷。 2.科学家揭开了秘密。 3.祖国的千山万水真多姿多彩啊! 4.大家异口同声地说:“坚决完成任务!” 六 6 / 11语文版四年级语文下册五单元摸底测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）cng bi zn men fn du yng q j rn fng dng bin zi yng tu 二、比一比，再组词。（10分）昧（_）坠（_）怀（_）萤（_） 味（_）垫（_）坏（_）莹（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）善目 （_）（_）皓齿（_）（_）凛凛 相貌（_）（_）（_）（_）玉立 （_）（_）童颜描写老人的词语有：_ ；描写年轻男子的词语有：_ ；描写年轻女子的词语有：_ 。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）发现 发明 发展社会在_，人类在进步。2017年5月，来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大_”：高铁、扫码支付、共享单车和网购。我国科学家还有一个有意思的意外_：在西双版纳丛林里的一种小蜘蛛在刚出生的20多天里，完全依赖蜘蛛妈妈分泌一种汁液喂养才能长大。无论也 任凭也小猫很贪玩，_谁怎么呼唤，它_不背回来。上了年岁的人，_怎样急着赶路，_一定会停下把指石摆好。五、照样子，按要求写句子。（15分）那个持弹欲放的兵士将拉着的引线仍旧塞进榴弹的木柄里。(缩句)_2.见贤思齐焉,见不贤而内省也。(用自己的话写出句子的意思)_3.她是一位工程师。她住在一间8平方米的小屋里。(用关联词将两句话连成一句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）书籍面临的危机书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50-100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。当今，造纸材料主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化的二乙基锌，这样处理45天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500600年。电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。读者需要时可借助计算机来进行阅读。这在经济上远比微缩胶卷合算，而且使用也更灵便。人们相信，随着技术革命的发展，一定会找到更加合理的保护书籍的新途径。1从短文第一自然段来看，书籍面临着什么危机？ _2判断下列说法是否正确，正确的在句末括号里打“”，错误的打“”。（1）造纸时添加的酸性剂虽然会残留在纸张上，但不会对纸张产生不好的影响。（_）（2）经过“抗酸化”流程处理的书籍可以永久保存。（_）（3）从经济上考虑，使用微缩胶卷比使用数字激光存储器更合算。（_）（4）文中介绍了两种保护书籍的新途径，分别是电子存储技术和“抗酸化”流程。（_）3根据要求提出问题。（1）围绕短文第三自然段，从写法上提出一个问题。_（2）围绕短文第四自然段，从内容上提出一个问题。_（3）针对全文，联系生活实际提出一个问题。 _七、习作。（20分）题目：我战胜了_提示：把题目补充完整。横线上可写“困难”“胆小”“懒惰”“依赖”等。2.重点写清楚你战胜的过程。_参考答案：一 苍白 咱们 奋斗 勇气 居然 峰顶 辫子 仰头二 半明半昧 坠落 怀抱 萤火虫 味道 垫子 坏人 晶莹 三 慈 眉 明 眸 威 风 堂 堂 亭 亭 鹤 发 ： 四 发展； 发明； 发现； 任凭； 也； 无论； 也 五