高考生物一轮复习 第一单元 走近细胞和组成细胞的分子 第1讲 走近细胞课件.ppt

第一单元走近细胞和组成细胞的分子第1讲走近细胞 考情分析备考导航 考点一细胞在生命活动和生命系统中的作用 知识梳理自主学习夯实基础 1 生命活动离不开细胞的原因 2 生命系统的结构层次 深挖教材 病毒属于生命系统吗 是生物吗 请说明理由 提示 病毒无细胞结构 不能独立生存 故不属于生命系统 但病毒能进行新陈代谢 能繁殖产生后代 故是生物 重点透析剖析考点拓展深化 病毒相关知识整合图解 1 病毒的结构特点 病毒是非细胞结构的生物 主要由蛋白质和核酸组成 2 病毒代谢特点 寄生 病毒缺乏细胞所具有的酶系统和能量 只能在活细胞内生存增殖 如用活鸡胚培养h7n9型禽流感病毒 用放射性同位素标记病毒时 应先用含有放射性的培养基培养寄主细胞 再用寄主细胞培养病毒 题组例练分类例练提炼方法 题组一不同生物生命系统的结构层次分析 1 2015四川绵阳模拟 关于生命系统的结构层次 下列说法正确的是 a 生命系统中各生物都具有多种组织和系统b 病毒没有细胞结构 故它的生命活动与细胞无关c 生命系统层层相依 各生物具有相同的组成 结构和功能d 生命系统最基本的结构层次是细胞 最高层次是生物圈 解析 单细胞生物不具有组织 器官和系统 植物不具有系统 病毒没有细胞结构 但是病毒只有依赖活细胞才能生活 生命系统结构具有层次性 复杂性和多样性 d 2 2015安徽巢湖二模 下列各组合中 能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 苹果 呼吸道上皮 神经元 柳树 细胞内蛋白质 水等化合物 甲型h1n1病毒 某池塘中的所有的鱼 一片森林中的全部山毛榉 一片草地 某片森林中所有的生物a b c d 解析 是细胞 是组织 是器官 是个体 是种群 是群落 是生态系统 不属于生命系统的结构层次 c 题组二病毒的成分 结构及生活方式判定 3 2015山东济宁一模 在人体内 hiv 与特异性抗体 结合后产生沉淀 被吞噬细胞摄取后彻底水解 可得到 a 核糖 多种氨基酸b 磷脂 20种氨基酸c 5种含氮碱基 20种氨基酸d 4种核糖核苷酸 多种氨基酸 解题关键 1 hiv由rna和蛋白质构成 2 抗体的化学成分是蛋白质 3 彻底水解指大分子有机物水解成最小的分子 解析 hiv由rna和蛋白质构成 抗体的本质为蛋白质 蛋白质的水解产物是多种 小于或等于20种 氨基酸 rna初步水解的产物是4种核糖核苷酸 彻底水解的产物是核糖 磷酸和4种碱基 a 4 2016河北沧州月考 中东呼吸综合征病毒是继sars冠状病毒 单链rna病毒 之后新近出现的一种引发人类严重呼吸道感染的冠状病毒 下列有关该病毒的叙述中 正确的是 a 该病毒主要由蛋白质和核酸组成 是最小的生命系统b 该疾病在传播时 病毒的核糖体合成蛋白质的速率较快c 该病毒增殖时 遗传信息和氨基酸等原料来自宿主细胞d 该病毒的遗传物质最可能是rna 其变异类型只有基因突变 解析 生命系统最小的结构层次是细胞 病毒无细胞结构 所以病毒蛋白质的合成是在宿主细胞的核糖体上完成的 病毒增殖时 是病毒的遗传信息复制和表达的结果 根据题中冠状病毒是单链rna病毒可知 中东呼吸综合征病毒的遗传物质最可能是rna 病毒无染色体 不能进行减数分裂 只能发生基因突变 d 考点二多种多样的细胞及细胞学说 知识梳理自主学习夯实基础 1 原核细胞与真核细胞 1 图1属于 图2属于 2 图1代表的细胞与图2细胞最主要的区别是前者 3 写出图1细菌细胞中下列结构的名称 4 两类细胞共有的细胞器是 5 图1蓝藻细胞中无图2细胞中 但它也能进行光合作用 原因是其细胞中含及进行光合作用所需的酶 原核细胞 真核细胞 没有以核膜为界限的细胞核 拟核 细胞壁 核糖体 鞭毛 核糖体 叶绿体 藻蓝素和叶绿素 2 细胞学说 1 细胞学说建立过程 连一连 2 基本内容 细胞是一个有机体 一切都由发育而来 并由细胞和细胞产物所构成 细胞是一个的单位 既有它自己的生命 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 新细胞可以从中产生 3 意义 揭示了细胞和生物体结构统一性 揭示了生物之间存在一定的关系 动植物 细胞 相对独立 老细胞 统一性 亲缘 深挖教材 细胞的形态 大小 种类 结构等各不相同 细胞具有多样性的原因是什么 提示 1 直接原因 构成细胞的蛋白质分子的结构不同 2 根本原因 dna的多样性及基因的选择性表达 重点透析剖析考点拓展深化 1 真核生物与原核生物的比较 清错破疑 1 单细胞生物并不都是原核生物单细胞的原生动物 如常见的草履虫 变形虫 疟原虫等 是真核生物 单细胞绿藻 如衣藻 单细胞真菌 如酵母菌 等都是真核生物 2 生物名称中带有 藻 字的生物并不都是真核生物绿藻 红藻等属于真核生物 而蓝藻 如蓝球藻 念珠藻 颤藻等 属于原核生物 3 生物名称中带有 菌 字的生物并不都是细菌 从名称上看 凡是 菌 字前带有 杆 球 螺旋 及 弧 字的都是细菌 属于原核生物 放线菌不是细菌 但属于原核生物 酵母菌 霉菌 如根霉 青霉 曲霉 毛霉等 大型真菌 如蘑菇 木耳 银耳 猴头 灵芝等 是真菌类 不是细菌 属于真核生物 2 真核细胞与原核细胞的统一性 1 结构方面 都有细胞膜 细胞质和核糖体等结构 2 组成方面 组成细胞的元素和化合物的种类基本相同 3 能量方面 一般都以atp作为直接能源物质 4 遗传方面 都以dna作为遗传物质 各种生物共用一套遗传密码 5 增殖方面 都以细胞分裂的方式增殖 题组例练分类例练提炼方法 题组一原核细胞结构 功能分析 1 2016山西朔州月考 2015年8月6日 研究者用非洲猩猩粪便里提取的乳酸菌做出芝士蛋糕 在日本京都大学限量发售 京都大学的校长说希望大家能从蛋糕中品出非洲风味 下列关于乳酸菌的叙述正确的是 a 细胞中具有多种复杂的细胞器b 细胞中具有拟核 核内有染色质c 具有细胞壁但构成细胞壁的物质中不含纤维素d 该种乳酸菌和亚洲乳酸菌的代谢产物有所不同 解析 乳酸菌属于原核生物 细胞中唯一的细胞器是核糖体 原核细胞的拟核中dna是裸露的 染色质存在于真核细胞中 细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖 所有乳酸菌都属于厌氧型生物 且其代谢产物都是乳酸 c 2 2015安徽江淮名校二模 美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧 罕见细菌 每个集光绿色体含有大量叶绿素 使得细菌能够同其他生物争夺阳光 维持生存 下列有关该菌的叙述 正确的是 a 该菌的基本结构包括细胞壁 细胞膜 细胞质和细胞核b 该菌是好氧细菌 其生命活动所需能量主要由线粒体提供c 由该细菌可知 细菌不一定都是分解者 也可以是生产者d 该菌是光能自养细菌 其光合作用的场所是叶绿体 解题关键 1 喜氧说明该生物进行有氧呼吸 2 细菌属于原核生物 3 含有叶绿素说明能进行光合作用 解析 细菌属于原核生物 原核生物细胞中没有成形的细胞核 原核生物没有线粒体 从题干知这种细菌含叶绿素 能进行光合作用 是自养细菌 在生态系统中属于生产者 c 题组二结合实例考查细胞的多样性和统一性 3 2015上海杨浦区二模 结合下图分析 下列说法正确的是 a 若判断甲是否为需氧型生物 依据的是细胞中是否含有结构 b 若判断乙是否为植物细胞 并不能仅依据细胞中是否含有结构 c 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物d 根据细胞中是否含有结构 可将甲 乙 丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群 解析 结构 为线粒体 甲是细菌 是原核生物 细胞内没有线粒体 不能依据细胞中是否含有结构 判断甲是否为需氧型生物 结构 为叶绿体 是植物细胞特有的结构 但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体 如根部细胞 电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核 能区分真核细胞和原核细胞 丙是病毒 没有细胞结构 b 4 2015河南信阳一模 两种细胞分别拥有下列特征 从表中给出的特征分析 下列说法不正确的是 a 细胞 一般要比细胞 大b 细胞 是原核细胞 可能是蓝藻c 两种细胞的dna都主要分布在染色体上d 细胞 是真核细胞 可能是植物的根尖细胞 c 解析 细胞 中有细胞核 属于真核细胞 细胞 没有细胞核 属于原核细胞 真核细胞一般比原核细胞大 原核细胞没有染色体 其dna主要存在于拟核中 方法突破辨别细胞结构图像的方法 1 显微图像与亚显微图像的判断图像中表示出细胞器的结构 则为电子显微镜下的亚显微结构图 未表示出细胞器的结构 则为普通光学显微镜下的显微结构图 2 真核细胞与原核细胞图像的判断图像中有核膜 或有以核膜为界限的细胞核 则为真核细胞 无核膜 或无以核膜为界限的细胞核 则为原核细胞 3 动植物细胞图像的判断图像中有中心体 无细胞壁 叶绿体 液泡 则为动物细胞 有中心体 有细胞壁 叶绿体 液泡 则为低等植物细胞 无中心体 有细胞壁 叶绿体 液泡 则为高等植物细胞 考点三实验 使用高倍显微镜观察几种细胞 实验基础吃透原理掌握步骤 1 实验原理 1 放大倍数的计算 显微镜的放大倍数等于放大倍数与放大倍数的乘积 2 放大倍数的实质 放大倍数指放大的 不是指面积或体积 3 高倍显微镜作用 可以将细胞放大 更清晰地观察到细胞的形态 结构 有利于区别不同的细胞 目镜 物镜 长度或宽度 2 实验步骤 透析实验积累技巧理解方法 1 如何区分目镜与物镜 其长短与放大倍数之间存在怎样的关系 透析 目镜无螺纹 物镜有螺纹 物镜越长 放大倍数越大 目镜越长 放大倍数越小 2 为什么临时装片移动方向与物像的移动方向相反 透析 显微镜下所成的像是倒立的虚像 即上下 左右均是颠倒的 3 为什么要先用低倍镜观察清楚后 把要放大观察的物像移至视野的中央 再换高倍镜观察 透析 低倍镜下视野范围大 而高倍镜下视野范围小 如果直接用高倍镜观察 往往由于观察的物像不在视野范围内而找不到 因此 需要先用低倍镜观察清楚 并把要放大观察的物像移至视野的中央 再换高倍镜观察 4 视野中若有异物 应如何判断视野中异物的位置 透析 视野中异物的位置一般有三种可能 玻片标本上 目镜上 物镜上 判断方法如下 5 若在显微镜放大倍数为40倍时 看到视野直径上一行细胞共m个 则当放大倍数为400倍时 看到的视野直径上一行细胞为多少 若这m个细胞充满视野 当放大倍数为400倍时 数目又是多少 误差分析 误差1 观察植物细胞时 只能清晰地看到细胞壁 其他结构看不清晰 原因分析 视野中的光线过强 应调小光圈或换成平面镜 误差2 视野中出现一半亮一半暗 原因分析 反光镜的调节角度不对 误差3 观察切片标本时 一半清晰 一半模糊不清 原因分析 切片厚薄不均匀 迁移应用知识迁移变式应用 2016吉林长春月考 光学显微镜是中学生最常用的实验仪器 如图中7mm 0 5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离 请回答下列问题 1 图一表示显微镜的镜 在观察临时装片时 应先用图中 填 甲 或 乙 镜观察 2 图二表示光学显微镜的一组镜头 目镜标有5 和15 字样 物镜标有10 和40 字样 图三表示镜头与载玻片之间的距离 请据图回答 要仔细观察叶绿体的形态时 显微镜的目镜 物镜及其与盖玻片间的距离组合为 填序号 此时放大倍数为倍 显微镜目镜为10 物镜为10 时 视野中被相连的96个分生组织细胞所充满 若物镜转换为40 后 则视野中可检测到的细胞数为个 在观察中c与d的显微视野中比较明亮的是 若在低倍镜下发现有一异物 当移动装片时 异物不动 转换高倍镜后 异物仍可观察到 此异物可能存在于 a 物镜上b 目镜上c 装片上d 反光镜上 3 用显微镜观察标本时 一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈 于是想将它移到视野中央仔细观察 请根据以上叙述回答 中间亮的黑边圆圈是 换高倍镜观察前 要将黑边圆圈移动到视野中央 应将标本向移动 这样做的理由是 解析 1 图一有螺纹 表示显微镜的物镜 物镜越长 放大倍数越大 因此甲是低倍镜 乙是高倍镜 在观察临时装片时 应先用低倍镜即图中甲观察 2 要仔细观察叶绿体的形态时 应使用高倍镜 所以显微镜的目镜 物镜及其与盖玻片间的距离组合为bca 此时放大倍数为15 40 600 倍 显微镜的放大倍数是指将长度或宽度放大 显微镜目镜为10 物镜为10 时 视野中被相连的96个分生组织细胞所充满 若物镜转换为40 后 则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍 因此视野中可检测到的细胞数为96 4 4 6 个 放大倍数越大 视野越暗 因此c与d的显微视野中比较明亮的是d 若在低倍镜下发现有一异物 当移动装片时 异物不动 说明不在装片上 转换高倍镜后 异物仍可观察到 说明不在物镜上 所以此异物可能存在于目镜上 3 中间亮的黑边圆圈是制作装片时