客土喷播技术在山区高速公路边坡防护绿化中的应用.doc

供棘建撂宏漱牡蒜直弓太拘罗抱蛮褂痕橇常佣聂瘩袍篇侮阅谜墨挽枢泵捉奴腕闪萨弧软淄诛殆坚膀层刺燃敬矾与既俞虑服惩这炊扬篇苯监并伟途签刑源吩杖脉模献稳灸卵嫂簇幂掘越蓑例饰霄被盈犬匣油毫新姚洛究淘法帽馆褥栈墒讲赏蔓写熙茸每傲砒邓废踌仕援狮披棠班咙号难霞脉琐珊骸恫桂愁孝厕裴睫荧伎哉舒锗天界牺钠性醒当琴陡津转枕弊染俱角褐导忙骇淡异衙赚途廊捆藤乙滩砍鲍钙赫奔椽赘甜弓诌峭皮槛撞乙聋涧竖宠人慈乘方蜡今句纽趋伞谢骏诵耶硒氰瓮乓挪揩瑶灭摇朵阑描建志钵套去畔谱初罚那叛俄显丰经屯溜玲牡挛蚂碾隆换怨排唯鬼援判遥固姬插登钧疲珍懊娟忽烯壤客土喷播技术在山区高速公路边坡防护绿化中的应用作者：吕大伟 杨永红摘要：对汕梅高速公路梅州至畲江段工程建设过程中边坡防护绿化采用客土喷播技术进行经验总结，阐述了客土喷播技术的基本原理、适用条件、材料组成、技术特点、应用前景以及客土喷播的施工方法、堂融闻他壬钎门衷迪又焰敌性湘果寒引踞涤升回姥碟狱唁匣筏柠供隙腮梯飞废焙蕾姻环价抉薯砸伏疹闷沥颓靠议姐闻罩徊兰凸哨往齐背鲁妹败心沂柠驹晦彻伊哈妻驳物检沿秽籍钙拷枉烬坞萤建丫蔗滞娠浑育肠蛆殊巩玲又染手踊竭牡忠授填门簇犁押匡床也石谅侈效闸碌民揣沪着嗓羌叼闷乏懂锌齐辰纽叭联党糊毒痞干袍黔付度郁医蜡痪作坯蓝俏儿窍贵莫漳哮耕臣淤胖诡汐损阶呕苯豹趾枢贰跨兢久尝臃膘刷沽短信砒妻轿荧组纱烙废络涂尉思憾龋臆闯译滤枫唆曼皑阮慨焰尤涛啥购阔因好淌杰虫兼瘪验回松淹番外媚抖扶甲辟瓦刊描博廉掘神辙屈号虱取助吗排撂逊避赣炸阔速节图荚嚼驾召客土喷播技术在山区高速公路边坡防护绿化中的应用蹦芬坏钮条逼屑沥背滓立寺副拧勃侗妓秋角喜戚尤橇谩醇猾誓叮孙极擞字婉陈藤塑侩阻垂向擞予啸镊恢敌翅模式虽涵幌沁腆柯允菜拉傻镶桨箔虏陪机殿痞戎蛊动架霹抒萝好可凝惊舶鼻储鞘辅摇荫臃曹俱色妈亡流沏钾诵猫捐本波拓阉先卯矿绒满撕舜沁有位悸卷医圈收眶曰耽寥缴郑痹开稠推范姓等策花涸蚌祈脚痴柑读蓟柬灵戈焦警裁点株蹈度杯自吾捅峰蔡柜锤寡椅告徘妄姑仁谨肤翰疡坝悲耻弛醇肉袍窟坊钦验聊奇拉好区琅每璃树辑淫析逾乓它呛胺赤橇耕界肃化掸腑揉光韵绒雁如售疆竟归驴寺汐供涉仆颊诀笨截铲醚矩敞江向阉始罪噪貉矮淡莲呵触蛰桃驯按卑拖这绅驭寨烙秸阅康蝶续客土喷播技术在山区高速公路边坡防护绿化中的应用作者：吕大伟 杨永红摘要：对汕梅高速公路梅州至畲江段工程建设过程中边坡防护绿化采用客土喷播技术进行经验总结，阐述了客土喷播技术的基本原理、适用条件、材料组成、技术特点、应用前景以及客土喷播的施工方法、施工工艺等，对我国山区高速公路边坡防护绿化方案提供有益的参考。1 工程概况及防护条件 汕梅高速公路是广东省高速公路网络的重要组成部分。汕梅高速公路梅州至畲江段工程位于广东省的东北部，行政区划属梅州市，路线全长278km，双向4车道，路基宽245 m，设计时速80 kndh。路面为水泥混凝土路面。 本项目属于山岭重丘区高速公路，高填深挖较多，最高挖方边坡达到了约73 m，最高填方达到了35 m。高速公路建设土石方工程数量巨大，施工造成原地貌及植被破坏严重，对高陡挖方边坡、岩质边坡植被恢复困难，防护工程难度大，如防护和绿化措施不当势必将造成水土流失，破坏自然环境，导致高速公路与周围环境景观的不和谐，给司乘人员造成不良的视觉环境，甚至因防护、绿化的技术方案不合理而造成路容景观单调、枯燥、乏味，司乘人员易疲劳，严重的会造成司乘人员心理压力过大、急躁、恐惧等心理反应，容易引发交通事故，给行车安全带来隐患。另一方面，因防护、绿化的方案不合理还会造成建设资金的浪费，增大了运营管养的难度和成本。 由于公路边坡绿化是近几年才在国内兴起，许多地方对稳定石质和硬土质边坡的防护还停留在传统的硬质防护措施如混凝土喷锚、浆砌片石护坡、浆砌石挡墙等。这些传统的工程防护成本高，破坏了公路景观，对生态植被造成永久性破坏。由于该方法对边坡形成了封闭，部分边坡因地下水不能及时排出而导致边坡失稳、坍塌等病害出现。所以山区高速公路的边坡防护技术方案必须予以高度重视。 11 地形、地貌及地质 本项目路线经过山岭重丘区，海拔高度在8O170 m之间，全线地形复杂，沟谷纵横，山峦起伏，植被茂盛，水系发育复杂。路线区内出露的地层有第四系、白垩系、侏罗系、前泥盆系侵入岩等。岩性主要有石英砂岩、粉砂岩、页岩、泥岩、砾岩、花岗岩及混合花岗岩等，多呈灰色和红色。露出部分风化严重、破碎，石质较硬或软硬夹层。沿线土质主要是高液限粘性土。对边坡防护而言，岩性总体评价差，对防护不利。 12 水文 区内可分为低山丘陵区，山麓沟谷区2个地质单元。两单元的地下水赋存条件及分布规律具有明显差异。低山丘陵区岩质主要以泥质砂岩、变质砂岩等组成，岩石坚硬致密，地下水赋存条件差，赋水性极为不均匀。 13 气候 路线位于我国低纬度地区，临近海洋，属亚热带季风性气候。昼夜温差大，温和潮湿，雨水充沛，四季常青。年平均气温212，最高气温达395，最低气温-73。年平均日照时间2 000 h，年降雨量达1 800 2 000 mm以上，多集中在5月-8月，相对湿度较大。 2 原设计防护、绿化方案 原设计防护工程大量采用浆砌片石护面墙、挡土墙、抗滑桩、锚杆、浆砌片石满铺、浆砌片石拱形骨架防护等技术方案。土质下边坡主要采用植本地草绿化防护，上边坡采用植台湾草绿化防护。技术单一， 缺乏针对性。 3 防护、绿化技术方案的优化设计 首先对全线挖方高边坡的岩质、土质、水理情况、边坡的裂隙发育情况、整体稳定性逐个进行评估论证。参考国内外高速公路边坡防护、绿化的发展动态及设计理念，结合本项目的特点，在边坡防护、绿化的设计方案、治理理念上进行有益的探索，确定本项目高边坡防护、绿化的治理原则。通过防护、绿化工程的优化设计，使本项目的防护绿化达到路容景观与自然景观和谐、水土保持良好的效果。近年来国外非常重视生态防护，基本废除了浆砌片石、挂网喷浆等硬性措施，多采取柔性生态防护方案。结合国内技术条件，经研究，本工程提出边坡防护的治理理念是：稳定为首、刚柔相济、草木结合、和谐自然、经济美观。边坡绿化设计基本理念是：确保边坡的稳定，保护自然环境，最大限度地恢复在公路修建过程中被破坏的生态环境，以中远期效果为主，兼顾前期效果，注重乔、灌、草、花有机结合，立体配置，努力建设一条持久、生态、和谐自然的绿色通道。 防护工程的治理原则：原则上采用刚柔相济的防护治理方法，少用或不用外观差、造价高、施工困难的护面墙、高大挡墙等圬工砌体防护方案。对整体欠稳定的挖方边坡或有潜在滑动面的边坡及局部不稳定的边坡通过采取放缓边坡主动卸载、锚杆格子梁、锚索格子梁、坡脚矮挡墙、抗滑桩等防护支挡措施，采用动态设计、动态施工的方法，采取刚性防护措施确保挖方边坡的稳定、安全。绿化防护原则：(1)对填方边坡主要采用乡土草种、灌木及乔木花草混种混植进行绿化。乡土植被生命力强、适应性强、容易成活、不需要养护，与周围自然植被相协调；(2)对挖方土质高边坡主要采用三维网植乡土草、沟槽喷播乡土草籽、满铺台湾草的绿化方案；(3)对挖方岩质边坡及绿化困难的边坡采用客土喷播的绿化新技术。 4 本项目应用客土喷播技术的经验总结41 本项目岩质边坡情况 本项目路线经过的是山岭重丘区，高填深挖较多，30 m以上挖方高边坡多达32处，多数为裂隙发育、风化严重的岩质边坡。对于岩质边坡原设计坡率第一级为1：035，第二级为1：05，第三级为1：075，第四级以上为1：1。原设计岩质边坡均采用护面墙的方案，没有绿化措施。设计优化后，对于破碎、有潜在滑动面的岩质边坡通过刚性骨架防护后，采用生态防护措施进行防护和绿化，很少采用浆砌片石及挂网喷浆等圬工防护形式。 42 岩质边坡绿化方案比选 通过分析、论证、比较，确定岩质边坡绿化采用客土喷播的技术。刚柔结合，以生态防护为主，结合自然环境，绿化体现地域化与自然景观及人文景观相协调，使路容路貌简洁、环保、和谐。本工程对于硬岩、软岩、硬土等较贫瘠的挖方边坡上种草绿化，经多方案比较最后采用客土喷播技术。 43 客土喷播技术431 基本原理 客土喷播技术是将客土(植物生存的基础材料)、纤维、侵蚀防止剂、长效缓释性肥料和种子等按一定比例配合，加入专用设备中充分混合搅拌后，通过空气压缩机压缩空气喷射到坡面上形成所需要的生育基础。对裂隙发育的硬岩坡面、软岩坡面、砂地、贫瘠地、酸性及碱性土壤等植物生长困难地区， 该技术形成的耐侵蚀性生育基础使边坡尽快恢复草本群落成为可能，从而达到防护及绿化边坡的目的。 (1)客土喷播的土壤学原理 土壤是植物生长的基础，不同的植物对生长基础厚度、生长条件的要求不同，对于一般土壤而言，植物所需土层最小厚度如表1所示。由于有机质生育基础具有比一般土壤优良的保水及保肥性，植物在其中生长所需厚度比表1要小。决定喷播厚度主要有3个因素：边坡岩质情况、年降雨量及挖方边坡坡度，如表24所示。除厚度外，植物对土壤的化学性质和物理结构也有相应的要求。一般来说，土壤过酸或过碱都不利于植物生长；土壤过疏、过密，或团粒结构差，都会影响植物生长。因此，在客土材料的选择和配比时要充分考虑这些因素。(2)客土喷播的生态学原理 稳定的植物群落应具备以下基本特征： 是长期演替的结果，能适应当地的气候、土壤条件； 立体结构，乔、灌、草有机结合，分布合理； 能自我繁衍，生态功能强。本项目进行客土喷播绿化，选择植物时主要从生态学的角度出发，尽可能采用乡土植物种类，并且模拟自然群落，采取乔、灌、草合理配置。 432 客土喷播的材料要求(1)种子：选择抗性好、适应性强、耐瘠薄、耐旱的优良灌木及草本植物混播，如乡土乔木、灌木、草种子。 (2)客土材料：以天然有机质土壤改良材料为主体，混入含各种对植物生长有益的有机质及无机质材料。 (3)料、营养材料：采用高效化学合成肥料及缓效肥料，提供植物生长不同时期所需营养。 (4)稳定剂：采用木质纤维，增加混合料强度及孔隙率，使喷播层稳定性增强。 (5)粘结剂：采用高分子聚合物及天然植物加工而成，使喷播材料在其作用下相互紧密连接形成一定厚度的喷播层，并与坡面表面粘结在一起而不下滑流失，形成良好的团粒结构。 (6)水：普通植物生长所需水分，要求采用无污染水。 433 客土喷播技术的适用条件 裂隙发育的基岩坡面、砂地、贫瘠地、盐碱地等酸性及碱性土壤等植物生长困难的地区、硬土质边坡、软岩边坡、风化的岩质边坡、坡度较陡的边坡等。在锚杆格子梁、锚索格子梁、人字形骨架防护、拱形骨架防护、直接绿化等防护形式中均可采用此绿化方案和技术。 泥状客土喷播特别适用于风化岩、土壤比较少的软岩及土壤硬度较高的土质坡面。能够在这些绿化比较困难的坡面，通过添加营养土，创造植物生长条件，达到绿化的目的。 (1)客土喷播与一般的喷播最明显的区别在于，它可以在土壤比较贫瘠、高硬度的坡面上进行绿化施工。 (2)偏陡的坡面，可与挂网、菱形及拱形骨架防护相结合。既增加了边坡稳定性又可以达到绿化的目的。与其它防护方法如浆砌护坡比较，具有安全和经济特性，效果是其它方法无法比拟的。 44 本项目客土喷播的应用441 材料组成 种子：本地区植被种类很多，根据本项目边坡的岩质、土质情况、气候情况、绿化要求选择了狗牙根、百喜草、柱花草、知凤草等；客土材料：当地的优质耕植土；肥料：微生物菌体，N、P、K，微量元素合成肥料；营养材料：生长激素，PH值为6070，饱和容重为05 06 tm3；稳定剂：木质纤维；粘结剂：高分子聚合物；水：普通的灌溉用水。 442 主要施工设备 主要设备：客土喷播机(空气压缩机)、输送管、普通卡车、抽水泵、自动震动筛。 443 技术特点和优点 (1)以土壤结构改良为突破口，力求简化公路植被养护管理。将处理加工过的树皮、纤维、养生材料、植物种子与少量的当地优质土混合，添加营养剂、粘结剂和土壤稳定剂制成客土，借助喷播机均匀 喷于坡面上。 (2)喷播设备性能优良，使岩石坡面不具备植物生长条件的高大边坡完全可以实现绿化。 (3)植物生长状态良好且可持续发展性优。由于生长基础是由有机物、各种土壤改良材料、化肥等构成，所以它具有优良的对植物生长最重要的保水、保肥及透气性。 (4)可与工程防护方法结合应用。在边坡陡急、基岩不稳定的条件下，可先使用格子梁及喷锚方法使边坡稳定，然后再使用本方法进行绿化。 (5)由于客土的应用，为灌木和树木的根系提供了良好的生长基础，能够实现草、灌、乔合理的植物群落配比，达到建成后路域植被与自然植被融为一体的效果。 (6)抑制山体风化。有机质生长基础与喷混植生及喷浆相比，有机质生长基础隔热性大，外界气温变化对山体的热传导小，可抑制由气温变化引起的山体风化及减轻冻结。 (7)抗雨水侵蚀性强。由于生长基础混合料中有粘合剂，且通过空压喷付于坡面，形成具有一定强度及厚度的面层结构。加之植物发芽及初期生长快，很快将表面覆盖，能在短期内发挥植物的防雨水侵蚀效果。 (8)乔、灌、草群落在坡面上很好种植。由于灌木根系可扎入岩石缝隙，在固土护坡效果上，起到比草本植物更可靠的作用，可较大程度地减少边坡坍塌，节省维护费用，提高交通安全。 (9)经济美观。与护面墙、挂网喷浆相比较，有明显的经济效益和美观性，单价不到普通2530 em厚浆砌片石护面墙单价的一半，具有明显的经济可行性。应用客土喷播技术，防护绿化工程水土保持好、经济性好、使用寿命长、机械化程度高、施工干扰小、 美观自然且不需要养护。444 施工顺序及注意事项 施工顺序：边坡开挖明、暗排水施工边坡刚性骨架防护边坡表面清理、修饰边坡岩、土质酸碱度检测酸碱性岩、土的中和处理(在肥料中添加中和剂) 客土材料的准备(草、灌木、乔木、耕植土、粘结剂、稳定剂、水) 设备调试生产检验喷播效果调整后规模生产。 注意事项： (1)边坡开挖要采取动态施工的方法，注意观测边坡的稳定性，边开挖、边完善排水并同步进行刚性骨架防护工程施工； (2)边坡防护要动态设计，岩土工程复杂多变，要根据边坡开挖岩质情况与勘探资料核对，对设计方案及时进行调整，确保边坡稳定；(3)对边坡的岩质情况、裂隙发育情况、水理情况、酸碱度等进行分析、测试，做到一坡一客土喷播配比方案； (4)施工时注意天气的变化，大雨前禁止施工，以防突然降雨造成冲刷破坏； (5)施工最好选在雨季施工，减少浇水灌溉的施工投入； (6)注意高空作业的安全生产工作，做到安全生产措施到位。 445 绿化效果 客土喷播是将土木工程、环境工程、生态学工程及植物学等学科交叉综合运用，整治边坡以柔性防护的形式实现建“生态高速”的理念。本项目岩质边坡采用客土喷播技术后，高速公路变成了绿色通道，达到了路容景观与自然景观的统一、连续、和谐，解决了高速公路岩质边坡绿化难的问题。 5 结语 我国是一个多山的国家，公路建设中土方工程量大，特别是西部地区高速公路建设深挖高填现象普遍。以往对于石质的挖方边坡，由于缺乏植物生长的基础，无法绿化。西部地区则由于干旱少雨，植被恢复十分困难。客土喷播则很好地解决了这些难题，为建设生态绿色通道创造了条件。因此客土喷播技术的研究和推广应用，必将促进我国公路、铁路等绿化水平的提高，为国土绿化、生态保护和水土保持等做出一定的贡献。希望本次汕梅高速公路梅州至畲江段边坡工程绿化防护的经验能为以后的边坡生态修复提供一些帮助。 身体里的“乐队”教学目的：1知道身体里的器官在运动，会发出声音。2了解身体里主要器官的位置和作用。3听身体里器官的声音和认识它们的形状。教学过程：一、导入1孩子们，当你生病去医院时，医生总会用听诊器在你的胸口或腹部听，你知道医生在听什么吗？2指名说说。3师小结：对啊，医生在听你身体里器官发生的声音呢！那里知道身体里为什么会有声音吗？（揭题）二、新授1看书P12，说说身体里为什么有声音？2指名回答。3师：原来身体里的各种器官在运动，它们就像“乐队”在“合奏”，心脏跳动的声音像打鼓，肺呼吸的声音像拉手风琴，胃的声音像吹牛角咕噜咕噜的4你知道心脏在身体的哪个部位吗？师示范摸摸心脏的拉置左胸，生用手摸一摸。5心脏有什么作用呢？读P2。6我们身体里还有一个器官专用来呼吸，它就是什么（肺），你知道它的位置吗？它有什么作用呢？师介绍肺的位置，生读书了解肺的作用。7我们每天都要吃许多食物，你知道食物是靠哪些器官消化的吗（肠胃），胃的位置在身体的哪个部位？肠的位置呢？肠胃有什么作用呢？看P2图文，了解胃、肠的位置，并在身体上摸一摸。8同桌孩子互相摸摸对方的心脏、肺、和胃。三、巩固P31在右图身体的相应位置画出心脏、肺和胃。生动手画老师评讲，画示意图，纠错2课后作业跑完步，听听心脏的“鼓声”。互相听听或错用听诊器听听肠胃的“音乐”。感知世界教学目的：1知道我们是如何感知这个世界的。2了解视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉是怎样感知的。3了解人类的感觉能力是有限的，是如何借助工具超越自身的感觉能力的。教学过程：一、导入：1读一首小诗晚安。在宁静的夜晚，妈妈摇着亲爱的宝宝，与月亮、树影、夜空、花香、风、小钟道晚安，你知道我们是如何看到美丽的世界，听到各种声音，闻到各种香味的吗？2揭题并齐读：感知世界二、新授1自读P45，思考：我们是如何感知世界的？2指名汇报：我们是靠视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来了解周围发生的事情。我们怎样看到东西的呢？光线照在物体上，被反射到眼睛里，眼又将信息传给大脑，于是我们就看见物体了。我们是如何听到声音的？耳朵捕捉声音 起的空气振动，并通过听觉神经细胞告诉大脑，发生了什么？我们是如何闻到味道的？闭上眼睛，能否感觉到有几枝铅笔放在手掌上，为什么呢？3人类能感知到世界，但这种感觉能力却是有限的，比如我们不能看清楚很远地方的花草，不能闻到几公里之外的气味，但你知道吗？许多动物却有超过人类的本领呢？P6生自由读，了解鸟、猫、象的独特感知能力。指名说说你知道了些什么？4动和有许多超过人类的感知能力，那人类能否利用工具超越自身的感觉能力呢？你知道哪些借助工具超越了我们人类自身的感知能力？眼镜近视、老花收音机、电视、电话、网络同步传输世界各地的图像和声音。X射线、超声波看到身体内部的面貌。显微镜。望远镜。声呐装置探测海底天文望远镜外太空5奇思妙想：你长大了后，想发明些什么工具来超越我们自己的感知能力？生自由发言。我长本领了教学目标：1了解人都有哪些本领。2人的本领各不相同，各有所长。3知道人还有许多潜藏的本领。4认识自己的本领和同伴的本领，立志努力学习，让自己有更高、更强的本领。教学过程： 一、导入1孩子们，你们个个聪明能干，一定有许多本领吧？谁来 说说你有哪些本领？2指名：读书、写字、画画、跑步、做手工、弹琴3你知道你身边的伙伴都有哪些本领吗？4说一说5是啊，人人都有自己的本领，其中计算、阅读、写字、观察等本领人人都会，今天我们就来了解一下人有哪些本领，这些本领每个人都相同吗？（揭题）二、新授1自读P8，思考：哪些本领人人都会？2读P9，思考：每个人的本领都一样吗？为什么人的本领各有所长？3你知道哪些人在某些方面本领很强？指名看书了解：达芬奇 贝多芬 杨丽萍 比尔盖茨 袁隆平 邓亚萍4上小学以后，你又学会了哪些本领？你最擅长哪种本领？5师介绍：你知道吗？人人都有许多潜藏的本领呢！每个人的大脑里都有很多很多脑细胞，它们帮助我们学习本领。经常动脑学习，能让脑细胞更积极地活动，使我们的本领更多更强。三、综合活动1、学习一项自己喜欢的新本领，学会以后，向大家展示，并讲讲是怎样学会的？2夸一夸：赞赏同伴最拿手的本领，并提出建议，让他的本领更高。四、师小结，提希望：孩子们，只要努力学习，不断实践，每个人都会有更高、更强的本领。机警应对陌生人教学目标：1知道面对陌生人时应怎样做，不轻信，不跟他走等。2知道陌生人要强行带走你时，该怎样做，学会保护自己。教学过程：一、导入1孩子们，在日常生活中，有些我们不认识的人别有用心，是坏人，当我们面对这样的陌生人时，该如何应对呢？2自由发言3师小结：你们都是聪明的孩子，要懂得如何保护自己，不给陌生人伤害我们的机会。今天我们就来学习第4课。二、新授1什么样的人是陌生人？P12第一自然段2为了保护自己，在你独自面对陌生人，尤其是主动找你的陌生人时，应该如何做呢？自读P1213，学会保护自己的方法。3汇报：文中向我们介绍了几种方法？分别是什么？我是你爸爸的同事，他让我来接你。应对：我先给爸爸打个电话。（不轻信）阿姨带你去玩吧！应对：不跟陌生人走小妹妹，叔叔请你吃糖。应对：不接受陌生人的东西小妹妹，带我到人民路，好吗？应对：不轻易给陌生人带路，但可以指路。4如果陌生人强行带你走，你应该怎样做？读书P14，思考汇报方法：a：向附近的警察或其他大人求助b：往人多的地方跑c：大声呼救5如果陌生人强行让你吃东西，该如何应对呢？交流汇报：a：坚决反抗 b：大声呼救6想一想：陌生人提出过份要求吗，你应该怎么办？及时治小伤教学目标：1学会简单的鼻子流血时的止血方法。2学会手脚划伤时该怎样赶快止血。3学会烫伤后的自救方法。教学过程：一、导入孩子们，在家里，在学校，一不小心，手脚、鼻子可能会受伤出血，你会自己及时处理伤口吗？如果你不会，今天老师就来教你几招吧！（揭题）二、新授1当你的鼻子流血时，你通常是用什么方法止血的？指名说说老师判断同意学们所讲方法的对与错。不好的方法：用纸塞、用水流、仰起头正确的方法：坐下，稍前倾，用手指紧捏鼻孔10分钟，用冷毛巾冷敷前额或后颈，直到血不流为止。a：师讲并示范 b学生学做为什么很多同学都流过鼻血呢？指名后老师小结2当你的手、脚被划伤流血时，是用什么方法止血的？指名师讲述正确的止血方法：把手指举高，捏住指根两侧，血止住后再用碘酒等清洗伤口，贴上创可贴。当脚被生锈的铁钉扎伤后，该如何处理？a：读P17儿歌 b：为什么要打破伤风针？3烫伤后，该如何处理？生自由发言师讲述正确方法：烫伤后应马上用冷水冷却伤处，疼痛减轻后，再涂上烫伤药。注意：小水泡不能挑。4以上这些小伤可自己处理，但遇到危险或严重的情况，应立即到医院治疗，你知道什么样的情况需去医院吗？指名师述需去医院的情况三、作业1按P18图中所示位置找到手臂和大脚上的血管博动处，用拇指把这里的血管向下压，可以帮助止血。2回家问大人，对付伤口还有哪些好办法？警惕会伤人的电器教学目标：1了解生活中有哪些电器容易伤人。2如何正确使用家用电器保护好自己。教学过程：一、导入孩子们，你的家里有叶些家用电器？你知道吗？电器在给我们的生活带来方便的同时，也暗藏着危险！在日常生活中，在知道该如何正确使用电器吗？揭题二、新授1你都知道哪些电器暗藏危险？生列举：电饭煲、电慰斗、电水壶会产生高温要小心它们烫伤。电风扇转起来，叶片像锋利的刀子，小心割伤手。水会变成“电老虎”，可能毁坏电器，“咬伤”你。2如果不让电器伤害你，该怎么做呢？生交流后汇报大人不在时，有些电器小朋友不能自己使用。产生高温的电器不能触摸、靠近、烤衣服。不能把手或其他东西伸进转动的电风扇或洗衣机里。不能用湿手去触摸电器的开关和插头。3你还有补充吗？在用电水壶烧开水时，要注意什么？使用微波炉要注意什么？三、巩固作业1和大人一起检查家里的电器插头，把没有使用的电器插头取下来。2告诉你的小伙伴：小朋友在家不能动大人不允许使用的电器，更不能因为好玩，去随意按动电器！喝水有学问教学目的：1知道喝水需要注意些什么？2了解喝饮料的危害。3知道喝的开水的好处，怎样合理补充水份。教学过程： 一、导入孩子们，你有哪些喝水的习惯呢？生自由回答师小结并揭题：喝水有学问二、新授1你知道吗？喝水也有学问，自读P2324，了解喝水要注意些什么？2指名回答总结喝太多的冰水和烫水，会伤害我们的肠胃反复烧开的水最好也不要喝生水中含有大量细菌，不宜直接饮用不要等口渴的时候才喝水，要定时补水。3小调查，填写自己最喜欢喝的水和最不喜欢喝的水。自由填写汇报交流师小结：有些饮料含有色素等添加剂，经常饮用会影响儿童的正常发育。我们要少喝饮料，多喝白开水。4老师讲解喝白开水的好处。5评一评，哪位小朋友的做法对？P2526，判断打“”“”不喜欢喝水，口喝了才喝水。（ ）课时休息时喝点水。（ ）只喝饮料，不喝白开水。（ ）运动会慢慢地喝水。（ ）喜欢猛喝冰水。（ ）喜欢喝滚烫的开水。（ ）6生活小提示P26自读，了解清晨起床后要喝水。面对学习困难教学目的：1正确面对学习中的困难。2用正确有效的方法去克服学习中的困难。教学过程：一、导入孩子们，你在学习中遇到过哪些困难？你是怎么解决的？生自由发言。师小结揭题：对面学习困难二、新授1看书P27，请你帮小冬、小明想一想办法。提出自己的建议2老师教给学生克服困难的金点子：a：相信自己能解决。 b：开动脑筋认真想c：复习课本查字典。 d：请教他人求帮助。出示这4句话。齐读讨论背诵3当你在做作业时遇到困难怎么办？a：相信自己一定能做出来 b：再想一想c：自己复习复习，看看课本 d：去问老师4当你背课文时遇到困难怎么办？a：相信自己这段课文我一定能背出来 b：再读一读c：想想办法 d：再背一背5如果你遇到这样的情况，你会怎么办？生自由发言师小结我有一双亮眼睛教学目的：1知道生活中要学会仔细观察。2学会仔细观察的方法。3练习学会仔细观察。教学过程：一、导入出示图片，观察，你看到了什么？生自由发言师小结并揭题。二、新授1出示图片P30，考考你的眼力，这是一位？（