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人教部编版三年级上学期语文第3课不懂就要问同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共8题；共39分)1. （4分）我会读，我会连。楚_ 挨_ 戒_呆_ 段_ 诵_ji ch i di sn dun2. （4分）根据所给读音，给多音字组词。 盛 chng_ shng_ 难nn_ nn_分 fn_ fn_ 为 wi_ wi_3. （8分）看拼音，写词语。k jih iy rnch dozhn zhj yng gun_4. （8分）给下面的字各组两个词。典_ 登_ 总_答_ 读_ 造_5. （3分）回忆课文，选择适合的搭配。植_ 直扶_ 正站_ 树6. （3分）给词语注拼音。_糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一 字不错7. （4分）选择合适的词语搭配。绿绿的_ 阳光金色的_ 禾苗长长的_ 月光银色的_ 小河8. （5分）连词成句。春天 放 个 是 季节 的 风筝春风 柳树 把 醒了 吹二、 语段阅读 (共2题；共20分)9. （10分）阅读语段，回答问题。皮巧根拿定主意在木头两边上加栏杆。在爷爷的帮助下，这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下，不只是孩子，连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说_有了这皮巧根桥_过河真是方便多了_就这样，人们不约而同地管这座桥叫_皮巧根桥_（1）在横线上加上合适的标点符号。凡是过桥的人都说_有了这皮巧根桥_过河真是方便多了_就这样，人们不约而同地管这座桥叫_皮巧根桥_ （2）用“不约而同”写一句话。不约而同_。（3）皮巧根桥的安全表现在哪里？ （4）皮巧桥桥的方便表现在哪里？ （5）人们为什么管这座木桥叫“皮巧根桥”？ 10. （10分）阅读下文，回答问题一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”（1）孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？ （2）你认为孙中山是个怎样的人？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累 (共8题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7
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