七年级语文期中试题.doc

班级 姓名 考场 密 封 线 内 不 要 答 题20142015学年度第一学期七年级语文期中考试卷 座位号 考场 姓名 班级 密 封 线 内 不 要 答 题命题老师的心愿：同学们，沉着、冷静、快乐地迎接这次期中测试，相信你一定能考出理想的成绩。（本卷120分）一、基础知识与运用（36分）1写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不已。读下面两句诗，然后用楷书工整地抄写在答题卡方框内。（3分）理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。2选出下列词语中加横线字注音完全正确的一项（ ）（2分）A奔丧(sng) 滑稽(j) 相间(jin) 层峦叠嶂(zhng) B绽开(zhn) 龟裂(gu) 羌笛 (qing) 孤鹜残霞(w) C旅思(s) 分外(fn) 盛满（mn） 柔软婀娜（）D颓败（tu） 帐簿（） 交卸（xi） 凶神恶煞（sh）3下面句子中依次填入词语正确的一项是 （ ）(2分) 不必说_的菜畦，_的石井栏，_的皂荚树，_的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里_。（ ） A.茂盛、光滑、挺拔、红色、长吟 B.碧绿 光滑 高大 紫红 长吟 C.碧绿 结实 繁茂 紫色 长鸣 D.美丽 光滑 挺拔 紫红 吟唱4下列不是比喻句的一项是 （ ）(2分)A.毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。B.养父不在了，我也如长大了的鸟儿一样飞走了，养母成了一个孤独的老人。C.我不忍心让李小屹就这么盼望着，像骗了她。D.那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。5作者、作品、诗句对应有误的一项是 （ ）(2分)A.杜甫登高万里悲秋常作客 B.济慈秋颂温暖的日子没有尽头C.刘禹锡秋词便引诗情到碧霄 D.马致远天净沙孤村落日残霞6依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）莫言从“内部” 中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在 一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同 。以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举， 沉沦在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。A. 审视 期待 警醒 B. 审查 期盼 唤醒 C. 审查 期待 唤醒 D. 审视 期盼 警醒7.用语不得体的一句话是 ( ) (2分)A.您一席话, 对我帮助很大。B.李老师,请您再给我讲讲这道题吧！C.旅客须通过安全检查门,携带的行李物品须经仪器检查。D.我们盛情地请您来参加演出,您一定感到很荣幸。8.按照课文内容默写填空：(10分) , 霜叶红于二月花。 , ,一点飞鸿影下。千嶂里, 。塞下秋来风景异, 。天净沙 秋思中点明主旨的句子： ， 。晴空一鹤排云上， 。 ，岁岁重阳。胜似春光， 。风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。9.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。所谓“先诊疗后结算”，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。实施“先诊疗后结算”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。10.课外名著阅读填空。（4分）（1）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是水浒传中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_。（2）西游记是我国经典小说之一，是最成功的带有_的文学巨著。其故事和人物几乎家喻户晓，受到中外读者的喜爱。这部小说的核心人物是_他突出的性格是_。11.口语交际和综合性学习 。 （4分）校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。（1）请你设计一句广告词来宣传这次活动。(2分)（2）如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（2分）二、阅读理解能力测试（39分）(一)阅读短文，完成12-16题（12分）重读背影记得第一次读朱自清的背影是初中时代。还记得当时的语文老师，扶了扶镜架，对我们再三强调：“蹒跚二字是父亲为生活奔波忙碌大半辈子的真实写照，具有深刻含义。”当时我并不是冷血，对此除了笨拙之感外，并没有应有的感动。兴许，年纪小，不懂吧。高中时代，离家远了。每个星期日，父亲都骑着自行车带着我去镇上乘公车。路并不太远，却并不好走。隔着运河，也架了一座大桥。每次到了上桥的时候，父亲总是叫我坐好了。然后就猛踩几下，上去了。我坐在父亲背后的书包架上，有些不安，分明感到父亲在喘息，车子在晃动。有好几次我都要求下来走，父亲总是说：“万一赶不上车子，又得等上半个钟头。”每次我都只能眼望父亲的背影，品味心中那分激动。车站上的父亲，就如游子旁送别的慈母，唠叨着：“在学校里吃饱了，要穿暖了”而我听着这几百年不变的台词，有些厌倦。每次父亲都要等车开动之后才离去，而我也只偶尔见到他模糊的背影，更多的是他还未平复的喘息。再次读背影是前几星期，偶然一次在借书时，翻到了那篇背影泛黄的书页，就如我的记忆那般陈旧，却又像我的感动那般真挚。普通的黑体楷书，一字字犹如刻在岩石上，不可磨灭，又如画在纸上，栩栩如生，那般真实，一字一字翻开了泛黄的扉页。“蹒跚的步履”似乎又听到了父亲的喘息声，见到父亲猛踩几下，上去了。如今想起父亲的唠叨，真的字字真言，比徐志摩的诗更感人，比王菲的歌更动听。父亲并没有为我翻过月台去买橘子，而父亲的背影也是时时出现，父亲的形象渐渐高大12.这篇文章与背影有相同之处，也有不同。请分别写出一点。你可以从感情、结构、语言、细节等方面去体会比较，还可以从别人意想不到的角度去说。（2分） 相同：_ 不同：_ 13.阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。（2分）据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。 14.读了本文和背影，一定触发你对父亲的感情吧，写写你父亲疼爱你的事。因为爱是不能忘记的。150字左右。（5分） 15.下列诗句哪一句可体现父母爱子之情？有些诗句是你没有学过的，你可以猜一猜。（1分）( ) （A）临行密密缝，意恐迟迟归。 （B）无为在岐路，儿女共沾巾。 （C）夕阳西下，断肠人在天涯。 （D）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。16.读完背影,做完以上题目,你一定想对父母说些什么,请写出你最想说的一句话,并把它说给父母听,爱要说出口。（2分）（二）阅读下列课内文段，完成17-22题。（12分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须_（a走 b跑 c跳 d穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_（a抓 b揪 c攀 d握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。甲我赶紧拭干了泪。乙怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”丙17在文中两个空缺处选词填空（只填序号）。（2分）18“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意，这句话应插在甲、乙、丙中的_处（只填序号）。（2分）1925、25255写送子上车时，父亲对儿子说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”这话表达了父亲对儿子的心情是（ ）（2分）A怕儿子力气小不堪重负，便由自己外出张罗，表达了父亲对儿子的理解。B怕给儿子添麻烦，便由自己去买橘子，表达了父亲对儿子的关怀。C怕儿子年轻气盛惹是非，便由自己包下活计，表达了父亲对儿子的担心。D怕儿子无知受骗，便由自己包下活计，表达了父亲对儿子的爱护。20“我赶紧拭干了泪”的原因是（ ）（2分）A怕父亲因“我”流泪而伤心。 B为自己这么大还流泪而羞愧。C怕父亲说“我”不坚强。 D怕别人笑“我”幼稚。21“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话从哪两方面描绘父亲的形象？答案正确的一项（ ）（2分）A外貌 心理 B动作 语言 C外貌 动作 D语言 心理22联系全文看，多次写到父亲的背影，其主要目的是（ ）（2分）A表达对父亲的深挚的怀念。 B表达了对父亲非凡经历的赞叹。C表达了对父亲自暴自弃的惋惜。D表达了对父亲碌碌无为的感慨。（三）阅读下文，完成23-28题。（15分）秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。?邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活23. 这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3分）24文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容？（2分）25文中有几处插叙的内容，请找出一处，然后说说它在文中的具体作用。（2分）26将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？（2分）27文章结尾说我懂得母亲没有说完的话。你认为文中的我懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3分）28如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？（3分）三、文采展示（45分）29. 阅读下面的文字，按要求作文。 五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左!晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受