泸教版六年级语文下册第四次月考试题及答案审定版(三篇).docx

泸教版六年级语文下册第四次月考试题及答案（审定版(三篇)目录：泸教版六年级语文下册第四次月考试题及答案审定版一泸教版六年级语文下册第四次月考试题及答案必考题二泸教版六年级语文下册第四次月考试题及答案新版三- 1 -泸教版六年级语文下册第四次月考试题及答案审定版一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fi tng xun y r ku q zh x yu bo zh shn jin bng bo j l lng zhng 二、比一比，再组词。（10分）踩_嗓 _豹_推_塌_彩_桑_钓_准_榻_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）富丽（_）（_） （_）（_）冲冲 无（_）无（_）（_）开（_）笑 自（_）自（_） 大（_）一（_）千（_）万（_）倾（_）大（_） 乌（_）密（_）上面词语中，描写神态的有_、_、_。2.与画“ ”词语的格式一致的词语还有_、_。3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）与其不如 因为所以 不是就是 只要就 即使也(1)( )胡杨有坚强的性格，( )它就不怕西风烈烈。(2)胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，( )倒下去( )千年不朽。(3)老师常常告诉我们( )考试前加班加点搞突击，( )平时刻苦学习。(4)这段时间天气真是坏透了，( )刮风，( )下雨。(5)在困难面前( )有不畏艰辛的决心，( )能取得最后的胜利。五、按要求写句子。（15分）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）_在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）_我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话）_蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）素颜如雪在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块 刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着 光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。读明人张岱湖心亭看雪：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一 小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌，一派洁净。他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些文字有画意，有诗情，有韵味。读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华。好文字原是清新 自然，素面相见。他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。一身素衣，却胜过万紫千红。她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。一瞬间，荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。有一幅 油画，傍晚昏黄的烛光 下，屋中桌 前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在 编织毛衣。桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以 沫的知己。有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。终无语，竟是最深情时。读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远，天寒白屋贫。隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。素，是生命的大美和庄严，也是人生 另一个难得的境界。1作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？（至少答出3点）_2第段在全文中起什么作用？_3如何理解第段的“好文字”？_4从修辞的角度赏析第段画线的句子。_5文章以“素颜如雪”为题，好在哪里？_6结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”。_七、习作。（20分）请以我最喜爱的课外书为题，写一篇400字左右的文章（不少于390字）。 _参考答案：一 沸腾悬崖日寇旗帜喜悦爆炸山涧冰雹距离隆重二 踩踏 嗓子 豹子 推倒 倒塌 彩色 桑树 钓鱼 准则 床榻 三 堂 皇 怒 气 拘 束 眉 眼 由 在 吃 惊 真 确 盆 雨 云 布 怒气冲冲 眉开眼笑 大吃一惊 碍手碍脚 毕恭毕敬 富丽堂皇 四 (1)因为 所以 (2)即使 也 (3)与其 不如 (4)不是 就是 (5)只要 就五 这不是恰好表明有数不尽的骆驼吗？删去“和优美的舞蹈”或在“优美”前加“看到”。我们穿过树林，跨过小溪，登上山顶。蒲公英的花可以像手掌一样张开、合上。六 1栀子花开的素洁清香；张岱、季羡林文字的素雅自然；林风眠、吴冠中画作的纯洁静美；钱钟书等暮年爱情的素净如雪。2开篇点题，引出下文。3“好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。4运用比喻的修辞手法，把暮年的季先生比喻成一树梅，生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界，表达了对季老的赞美之情。5表达作者对“素颜”的赞美，点明文章的主旨；是全文的线索；以形象的比喻和诗意的语言，引起读者的阅读兴趣。6一个女同学，扎着马尾辫，穿着干净的校服，坐在教室里安静地读书，既是“素颜如雪”。7 / 19泸教版六年级语文下册第四次月考试题及答案必考题二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jng m to cun wn lin xun w（_） （_） （_） （_）ji zu cng mng l zh k ji（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）苞（_） 雷（_） 鲜（_） 庶（_）雹（_） 蕾（_） 藓（_） 蔗（_）暴（_） 逢（_） 害（_） 在（_）瀑（_） 缝（_） 割（_） 茬（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）心（_）力理（_）气（_）完（_）归（_） 攻（_）不（_） （_）无（_）胜 理（_）当（_）1我们选学习好的人当学习委员，是（_）的。2指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（_）。3班长（_）地说：“你这样做，是不对的。”4形容团结一致，共同努力的词语是（_）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）总是因为 即使也 假如就 尽管还是（1）_你是一位经验丰富的研究人员，_一定能分辨出海里喷着水柱的鲸是齿鲸还是须鲸。（2）_是普通的渔民，他_可以从鲸喷出的水柱判断出鲸的大小和种类。（3）_鲸的外形很像鱼，我们_只能把它归为哺乳动物。（4）松鼠_喜欢在树上生活，很少到地面上来，_它们的体形结构和生活习性决定了它们生活的环境。五、按要求写句子。（15分）(1)唱的是什么。听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_(2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)_(3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。(改为比喻句)_(4)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(用加点的词语造句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）父亲与儿子因公因私，我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记了独自生活在故乡老屋里的老父。前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿着笑着。吃过简简单单的晚饭，叨过一阵子平平常常的家长里短，窗外夜风起处，虫鸣渐深，我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。”父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移，树梢乱动，筛下一床碎银，但听不到那熟悉的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。”我在这头应道：“睡吧”月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去，鼾声惊天动地，吵得我无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛，就装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸，当那粗糙而又温情的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”我哽咽着说：“睡吧。”1文章第二段写父亲蹲在村口路旁守望时，身躯“像一块坚硬的石头”，这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的_而_，说明父亲守望时间的_。2通读全文，你会发现“我”追风赶月地回到故乡老屋，和父亲一起仅是先吃饭，再是聊家常，最后与父同寝。只为这些平淡琐事，“我”心里会感到失落吗？为什么？_3文中“我”先后两次落泪。第一次是由读信引起的，第二次是 _4找出文中最能体现父亲体贴儿子，儿子也体贴父亲的事情各一例，试加以概括将其写在横线上。_5文中对夜色、月色有一些描写，这些描写的作用是表明：_6选文结尾部分写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”，父亲为什么“竟用手轻轻地摸我的脸”？_七、习作。（20分）同学们，我们每个人都在爱中长大，无时无刻不感受着老师的爱、父母的爱、同学的爱，那就拿起笔，用简短的话写下你对爱的感言吧。 _参考答案：一 静谧 逃窜 挽联 漩涡 节奏 苍茫 蜡烛 枯竭 二 花苞 雷雨 鲜花 庶民 冰雹 花蕾 苔藓 甘蔗 暴雨 相逢 要害 现在 瀑布 缝隙 收割 接茬 三 同 协 直 壮 璧 赵 其 备 战 不 所 然 理所当然 攻无不克 理直气壮 同心协力 四 （1）假如、就；（2）即使、也；（3）尽管、还；（4）总是、因为。五 不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。 你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。 在美丽的花园中，我们既能欣赏到美丽的花儿，又能体会到园丁的辛勤。 六 1 专注； 疑止； 长久 2不会失落，因“我”，回家主要是安慰父亲对“我”的思念之情，并无大事。3当父亲粗糙而温情的手在“我”脸上划过时。4父：怕自己打鼾影响儿子的睡觉；子：枕着父亲的臭脚同眠。5夜色渐深的时间过程6“轻轻地”表现父亲怕惊醒“我”的爱子之情。“摸”表现父亲爱子的情不自禁和急切。13 / 19泸教版六年级语文下册第四次月考试题及答案新版三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）h i shng ti z yun jng yng gng xin sh xing ln yng ji zh 二、比一比，再组词。（10分）撒_嫌_浇_壤_残_撤_谦_烧_嚷_贱_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）得意（_）（_） 迫（_）及（_）一如（_）（_） 推（_）而（_）巴迪_地想把自己写的诗给父亲看。2.我之所以坚持写作，是因为母亲_地鼓励我。四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 只有才 一就 之所以是因为 即使也（1）小华（_）能够取得好成绩，（_）他比别人付出了很多很多。（2）（_）听到这样的笑声，（_）知道他又在捉弄人了。（3）（_）人人都严格要求自己，（_）可以提高社会的文明程度。（4）对翻译官上的日语，老师们的态度特别宽容，（_）是逃课，老师们（_）是不管的。五、按要求写句子。（15分）（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句） _（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句） _（3）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句） _（4）每个学生都应该明确学习态度。（修改病句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）冬天，你不要砍树在我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞节。在那里，爷爷有一个小小的农场。一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。我稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。于是，我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。我们再种一棵。”可是爷爷不答应。他说：“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的-说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子，冬天，你不要砍树！”不出我爷爷所料，第二年春天，那棵（A）已经死了的无花果树（B）真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气-而今他也成功地读完了大学课程，担任了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难！回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中，我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却时时给我鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。1联系上下文解释词语。养精蓄锐：_2请给文中第4段A、B两处选择恰当的词语。（果然 显然 居然） A处填（_）B处填（_）3概括1-4段的主要内容。_4文章中提到的“无花果树”，除了实指那棵树外，还暗指什么？_5你如何理解爷爷说的“冬天，你不要砍树”这句话的？（提示：“冬天”暗指什么？“不砍树”就是给树机会，给树希望，又暗指什么呢？）_6