学生实习计划范文

学生实习计划范文 学生实习计划范文学生实习计划范文 (一)平面设计实习计划范文3篇平面设计实习计划范文3篇平面设计(graphic design)的定义泛指具有艺术性和专业性,以视觉作为沟通和表现的方式。 透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。 本文是为大家的平面设计实习计划范文，仅供参考。 平面设计实习计划范文篇 一一、实习目的1.让学生熟练掌握广告设计的创意思想和广告设计的的基本操作流程;2.学会各种广告设计的规格与设计文案的写作;3.对广告设计知识综合应用。 4.熟悉广告设计的各方面知识，及各种设计方法的使用等;5.能进行各种广告设计制作，比如电视广告，网络广告，pop广告等等;6.培养学生动手能力、综合应用能力和团队合作能力。 二、实习要求1.按时、按地参加实习，遵守实习纪律;2.对每天的工作情况进行总结分析;3.做好实习笔记和实习记载，切实掌握广告设方法的使用;4.认真完成分配的实习任务，并做好实习总结。 三、实习形式1.以小组分工协作为主。 2.实习采取学生操作，教师从旁辅导形式;3.经常进行设计工作的讨论，集思广益。 四、实习成绩考核本次实习成绩考核主要对学生在实习期间的出勤、纪律及实践能力进行全面考核。 考核成绩中各部分比重如下注 (1)对作品的考核参照评分标准(见附表)。 (2)对有以下违纪情况的学生，其实习成绩一律按不及格处理。 对情节严重者，视情况给予一定的纪律处分。 1.2.3.4.损坏机房设备者;旷课4节以上者;抄袭他人实习成果者;其他严重违纪行为。 五、实习内容及进程1.实习主要内容提要【学生实习计划范文】图形制作和多媒体技术两个专业都已学习了色彩构成、平面构成和立体构成等平面设计基础知识，并学习了photoshop、coreldraw、illustrator等图形图像制作软件，本次实训旨在考核学生平面设计相关知识的综合运用。 本次实训要完成的任务有以下几个方面1)巩固平面设计基础知识，色彩构成、平面构成、立体构成，以及平面设计软件的运用;2)了解各类平面设计产品的制作规格，纸张的知识，以及纸张的运用范围与规格;3)根据提供的楼书文案，设计房产楼书，这也是这次实训的主要任务;4)写好实习报告与实习总结。 2.实习进程 六、实习时间和地点平面设计实习计划范文篇 二一、实训目的使学生直接面对市场需求，加强了学生社会实践设计能力，激发学生的创作热情。 检验学生是否能够熟练地使用photoshop、coreldraw等软件进行平面作品的创意与设计，掌握平面作品设计的原理与方法，强化学生绘画和平面设计的基本功，提高学生平面设计水平，开发学生平面设计设计的思维力和想象力，在能力方面，要求通过平面设计训练，进一步提高学生综合运用所学知识进行平面作品设计的能力，具备正确处理设计中的问题，合理进行设计，利用计算机进行设计绘制图形的能力，培养学生动手能力、综合应用能力和团队合作能力。 二、实训内容平面设计综合实训内容是以我的中国梦树立当代大学生坚韧不拔的拼搏精神，勇于承担人才强国的重任，以激情飞扬的青春活力不断添加祖国前行的”燃料”，为大背景。 采取”命题自选”的方式，从”教育政策宣传”、”三爱三节”(爱学习、爱劳动、爱祖国)(节粮、节水、节电)、”给孩子快乐童年”、”青少年文明礼仪”、”知识改变命运”、”到西部、到基层创业”、”校园平安和谐行动”、”信息化促教育公平”、”推广普通话”、”运动是每天必修课”、”资助成就梦想”等方面取材创作公益广告作品。 完成两项反映当代大学生正能量方面的平面创意设计 三、实训要求1.平面作品设计要求以静态画面形式展示的作品;2.作品可以是海报、漫画、宣传单、摄影等表现形式。 3、综合实训完成时，要求每人提供以下内容(由班长负责收齐) (1)撰写创意说明一份，不少于200字(word格式，字号为小四号)， (2)提交平面作品电子稿一律采用psd和jpg格式(各一份)， (3)提交(铜版纸)纸质稿一份，规格a3大小，在纸质稿下边一律预留出2cm的白边位置，在底部居右的位置输入学生个人信息(名称-姓名-班级)。 四、实训形式 1、实训采取学生操作，教师定期辅导的形式; 2、最终所有作品由班长统一负责收齐，交给指导老师。 学生实习计划范文 (二)大学生毕业#毕业实习报告实习地点#实习时间#-#系部#姓名#班级学号#指导老师#【学生实习计划范文】#年#月#日实习报告实习时间xx年2月10日到xx年2月20日实习地点#实习任务在#做相关药物的鉴别检查和分析工作一实习目的 (1)熟悉药品生产工艺流程; (2)学习各车间物料流程，加强gmp知识和安全知识的学习，把理论与实践相结合； (3)了解各部门日常工作，亲自体验，并自我总结； (4)了解药厂厂区布局，车间布局，熟悉相关原则； (5)体验上班族生活。 丰富专业知识，积累工作经验，为以后走上工作岗位打基础； (6)找到自身不足之处，早日弥补，增强自己适应社会能力； （7）培养了我们与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 （8）提高沟通及人际关系处理能力；二实习单位及岗位介绍 1、实习单位介绍山西渊源药业有限公司是1999年在原“山西省朔州制药厂（国营）的基础上，经过资产重组，改制而成的股份制企业。 公司地处山西省北部雁门关脚下。 占地面积26400余平方米。 拥有“乳酸菌素”原料药及固体口服制剂等两个生产车间，具有年产“乳酸菌素”原料药100吨，片剂8亿片，胶囊剂200亿粒，散剂2亿袋的生产能力。 公司注册资金460万元，现有固定资产2400万元。 员工总数300人，其中各类专业技术人员60人，分布在各管理一线的重要位置上。 经国家批准注册的产品，除“乳酸菌素”原料药，“乳酸菌素”片、“乳酸菌素”散外，另有其它口服制剂品种12个。 主要有抗感冒12个。 主要有抗感冒药、解热镇痛药、喹诺酮类抗感染药、头孢菌素抗生素、维生素及镇咳药等。 公司生产的“乳酸菌素”片（商品名“舒畅宁”片）、“小儿乳酸菌素片”（商品名“小儿舒畅宁”片），是以新鲜牛奶为起始原料，经乳酸菌素发酵而成的生物药品。 本品除可以治疗腹泻、便泌、消化不良等临床症状外，同时具有调整肠道菌群理稀、增加肠道营养以及通过加快体内粪毒素的排泻而延缓衰老等保健功能。 “舒畅宁”、“小儿舒畅宁”，以其确切的疗效，优良的品质受到了广大消费者的好评，产品销至全国二十个省、市，其市场占有率已达到40%以上。 公司规章制度完善，纪律严明，企业认清了现在的形势我国目前中小制药企业大部分缺乏明确的发展战略，有的企业忙于低头拉车，无暇抬头看路；有的企业并不了解战略的重要价值；有的企业有战略目标而缺乏有效的实施路径；有的企业十年前的战略规划几乎未做适时的调整，凡此种种，不一而足。 在激烈竞争的市场环境中，其企业经营业绩可想而知。 现代企业竞争，已不仅仅是产品的竞争，早已扩展为人才的竞争、品牌的竞争、模式的竞争、产业链的竞争和企业发展战略的竞争。 制药行业是为人类健康服务的朝阳产业，制药企业肩负着崇高的使命和重任，既面临行业发展的大好时机，也面对企业竞争的严峻现状。 策略领先、行动制胜，制定好的战略目标和战略规划，才能在同行中崭露头角，跟随时代发展潮流，在与时俱进中掌握发展核心，走进行业前头，蓬勃发展。 2、实习岗位介绍我的实习岗位是做相关药物的成分粗略分析，相关成分的鉴别检查工作，同时做一些保持环境清洁的工作。 具体如下1.负责公司相关物料、产品的卫生学检验和验证工作，做好检验记录，按检验周期出检验结果。 2.负责生测室部分菌种的保管、复壮及鉴定，保证检验所用菌种符合规定，并做好相应记录。 3.负责生测室的消毒及清洁工作，确保生测室环境达到万级洁净要求。 4.做好培养基的灵敏度试验，按规定进行阳性对照，确保检验结果准确。 5.按设备的操作规程进行消毒、灭菌和检验操作，确保人员及设备安全。 6.按规定处理实验废弃物。 三实习安排xx.1.7-xx.1.10查阅文献，听报告，了解了实习的主要内容和总体任务；听该公司相关负责人的安排，确定了我的岗位和职责；设计出我所做的实验，准备好我所需要的药品仪器等。 xx.1.11休息xx.1.12-xx.1.16根据我的实验计划进行了实验，并做了相应的实验记录。 xx.1.17休息、实验记录四实习内容及过程我实习的内容就是分析，检测与，过程为查阅文献设计自己的方法和实验进行实验在实验中反馈的信息和现象在进行实验方案的调整进行实验得出结论。 部分操作项目如下 （1）崩解时限的检查（崩解时限法）1.简述1.1本法（中国药典xx年版二部附录xa）适用于片剂（包括口服普通片、薄膜衣片、糖衣片、肠溶衣片、结肠定位肠溶片、含片、舌下片、可溶片及泡腾片）、胶囊剂（包括硬胶囊剂、软胶囊剂及肠溶胶囊剂），以及滴丸剂的溶散时限检查。 凡规定检查溶出度、释放度或融变时限的制剂，不再进行崩解时限检查。 1.2片剂口服后，需经崩散、溶解，才能为机体吸收而达到治疗目的；胶囊剂的崩解是药物溶出及被人体吸收的前提，而囊壳常因所用囊材的质量，久贮或与药物接触等原因，影响溶胀或崩解；滴丸剂中不含有崩解剂，故在水中不是崩解而是逐渐溶散，且基质的种类与滴丸剂的溶解性能有密切关系，为控制产品质量，保证疗效，药典规定本检查项目。 1.3本检查法中所称“崩解”，系指口服固体制剂在规定条件下全部崩解溶散或成碎粒，除不溶性包衣材料或破碎的胶囊壳外，应全部通过筛网。 如有少量不能通过筛网，但已软化或轻质上浮且无硬芯者，可作符合规定论。 2.仪器与用具2.1崩解仪（见中国药典xx年版二部附录xa的仪器装置）。 2.2滴丸剂专用吊篮按2.1项下所述仪器装置，但不锈钢丝筛网的筛孔内径改0.425m。 2.3烧杯1000ml。 2.4温度计分度值1。 3.试药与试液3.1人工胃液（供软胶囊剂和以明胶为基质的滴丸剂检查用）取稀盐酸16.4ml，加水约800ml与胃蛋白酶10g，摇匀后，加水稀释成1000ml，即得。 临用前制备。 3.2人工肠液（供肠溶胶囊剂检查用）即磷酸盐缓冲液（含胰酶）（ph6.8）（见中国药典xx年版二部附录xv d缓冲液）。 临用前制备。 4.操作方法4.1将吊篮通过上端的不锈钢轴悬挂于金属支架上，浸入1000ml烧杯中，并调节吊篮位置使其下降时筛网距烧杯底部25mm，烧杯内盛有温度为371的水（或规定的溶液），调节液面高度使吊篮上升时筛网在液面下15mm处。 除另有规定外，取供试品6片，分别置上述吊篮的玻璃管中，每管各加片，立即启动崩解仪进行检查。 4.2片剂4.2.1口服普通片按4.1项下方法检查，各片均应在15分钟内全部崩解。 如有1片不能完全崩解，应另取6片复试，均应符合规定。 4.2.2薄膜衣片按4.1项下方法检查，并可改在盐酸溶液（91000）中进行检查，各片均应在30分钟内全部崩解。 如有1片不能完全崩解，应另取6片复试，均应符合规定。 4.2.3糖衣片按4.1项下方法检查，各片均应在1小时内全部崩解。 如有1片不能完全崩解，应另取6片复试，均应符合规定。 4.2.4肠溶衣片按4.1项下方法，先在盐酸溶液（91000）中检查2小时，每片均不得有裂缝、崩解或软化等现象；继将吊篮取出，用少量水洗涤后，每管各加档板1块，再按上述方法在磷酸盐缓冲液（ph6.8）中进行检查，各片均应在1小时内全部崩解。 学生实习计划范文 (三)xx实习计划范文范文一英语教育实习计划依据民大规定和我院教学计划，xx级英语教育专业 1、 2、3班大部分课程已经结课，第六学期应安排教学实习。 根据培养目标和教改思路结合我院实际情况，现将教学实习计划如下 一、指导思想和目的教学实习是实践性教学环节的重要组成部分，通过理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平、任教能力，尤其是观察、分析和解决实际工作的能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。 二、实习时间20xx年2月26日至20xx年5月25日。 三、实习地点土左、武川、市郊等。 四、实习内容与要求（一）教学工作实习 1、内容钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真备课，编写详细教案。 搞好试讲、上课、实验等主要环节，认真做好辅导、批改作业、讲评、成绩考核等工作，组织好课外学习活动。 2、要求 （1）实习生应按实习要求完成各类教学任务。 （2）实习生至少要完成10-15个课时教案，讲授8-12个教案。 （3）实习期间，实习生必须开展互相听课并参加课后评议，每个人听课和评议都有详细记录。 （4）实习生教案必须经指导教师批准签字后方可正式讲课，枝讲不合格的学生不得上课。 （二）班主任工作实习 1、内容熟悉学校工作计划，原班主任工作计划和实习班级学生情况，制定班主任实习工作计划；开展各项日常工作和适合学生特点的各种活动，对学生进行思想品德教育；熟悉和掌握班主任工作的基本方法与技能，培养班主任工作能力。 2、要求 （1）制定实习班主任实习计划，经原班主任、实习指导教师审定后执行。 （2）实习期间，至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动；做好特殊学生的个别教育工作；若条件允许，可进行家访。 （3）对个别学生进行重点观察、研究、分析其形成的原因，并提出改进意见和建议。 （三）教育调查与研究 1、内容 （1）实习学校的基本情况，历史特点（包括学校管理几教改经验）。 （2）优秀教师的先进事迹、教育经验。 （3）教学方法与教学实验。 （4）教学对象的心理、生理特点，学习方法、学习态度、知识结构、智能结构和政治思想状况等。 2、要求 （1）实习生要深入了解九年义务教育改革的现状与发展趋势，写出切合实际的调查报告。 （2）通过调查，掌握调查研究的基础知识与基本方法，培养调查研究的能力。 五、实习方法听、察、看、做、思。 即 1、”听”，领导介绍情况、优秀教师介绍经验，参加听课活动。 2、”察”，观察学校的教学和管理工作。 3、”看”，现场观看教师授课和组织班级活动。 4、”做”，亲自登台讲话，完成实习单位安排的授课任务。 5、”思”，要善于思考问题。 六、实习准备工作（一）动员准备 1、召开实习动员会（拟订于20xx年12月14日），明确实习的目的、意义、要求及具体事项。 2、召开学生座谈会，了解情况，掌握学生思想动态，进一步做好思想工作。 3、摸底调查，初拟实习单位。 （二）校内实训。 （20xx年11月16日至20xx年12月20日）目的是进一步提高学生授课艺术和能力，掌握课堂教学的程序、方法和技巧。 1、聘请呼市中学、小学优秀英语教师各一名，讲授英语教法，进行示范教学。 2、每人编写2-3课教案，进行练习。 3、分组试讲，互相评比、观摩，取长补短。 4、全班组织考核，互相观摩、点评，选拔优秀学生。 （三）联系实习单位。 （20xx年12月20日-20xx年2月10日）（四）准备材料。 1、协议书。 2、实习生管理规定。 3、实习鉴定表。 4、成绩评定标准。 5、实习学生登记表。 七、注意事项 1、认真履行职责，积极主动完成任务。 2、要遵守学院和实习单位的规章制度。 3、要自尊、自爱，注意本人形象，注意学院声誉。 4、有事主动与学院联系，不要擅自处理，自觉接受实习领导小组的监督、检查。 5、爱护身体，注意安全。 6、实习结束后，按时上交”实习鉴定表”和”实习报告”。 范文二文秘专业实习计划毕业实习是提高学生实践技能的重要环节，也是专业教学活动的重要组成部分，是培养学生创新精神和创新能力的有效途径。 为保证我系xx级毕业生实习任务的顺利完成，结合文秘专业教学的具体情况，特制定本实习计划。 一、实习目的通过专业实习，进一步巩固所学的专业知识和专业技能，熟悉企事业单位秘书、文员等文秘相关专业的基本操作流程和业务情况，培养独立开展工作、分析问题、解决实际问题的能力，为成为一名合格的能在企事业单位担任商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合应用性人才打下良好的基础。 二、组织安排中文系高职专业的毕业实习工作，在我系领导下统一进行。 为加强对高职专业实习工作的领导和协调，特成立xx级高职专业毕业实习领导小组，人员构成如下组长李雁副组长程远芬成员马维军、何睿、张磊、王静、李术文、郝永静、田文洁 三、实习时间及具体安排（一）实习时间为期16周，具体实习时间为20xx年3月15日-6月11日。 于6月12日返校报到。 （二）实习事项安排本次参加专业实习的xx文秘专业学生共101人。 实习有关事项具体安排如下 1、20xx年3月8日，确定实习指导老师（安排表见附表） 2、20xx年3月9日，进行专业实习动员发放实习老师和实习学生的联系表（包括双方的手机号码和电子邮箱）；发放学生实习资料（包括致实习单位的一封信，实习鉴定表，毕业设计书等）；系领导做实习动员；专业负责人交代实习相关内容，说明实习起止时间，布置实习任务，说明实习材料的填写方式。 3、20xx年3月8日-3月15日，学生确定实习单位。 实习学生必须在20xx年3月16日前把实习单位及其地址和联系方式用信函挂号形式或发电子邮件寄给各指导老师。 邮寄信件山东教育学院中文系xxx老师（收），邮政编码 250013、 4、学生自主实习期间要和实习指导老师随时保持联系。 并经常关注山东教育学院中文系网站，获取有关信息。 5、学生在进入到实习单位之前，要向指导教师书面交送基本情况班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。 以上情况如有变动应及时与指导老师联系。 6、20xx年6月12日，实习生返校。 7、20xx年6月12日-6月15日，实习材料汇总上交系办，开展实习交流，老师评定实习等级。 四、实习单位安排 1、本届毕业生采取分散和集中实习相结合的方式，学生可自主选择其中一种方式。 分散实习将由学生自行联系实习单位，集中实习由系里负责统一安排。 2、学生应选择与文秘专业相关的岗位在企事业单位中开展实习活动，实习单位选择要求具有一定规模、制度健全、能满足实习要求的企事业单位。 五、实习要求（一）对实习生的要求 1、要按照实习大纲和实习教学计划的要求，按时参加和完成实习任务。 专业实习任务分为四个步骤确定毕业设计题目。 学生在寒假放假期间确定毕业设计题目，并草拟毕业设计，形成文稿。 提交毕业设计。 在开学两周内（20xx年3月8日-16日），提交毕业设计。 在实习过程中不断完善毕业设计。 了解、熟悉实习单位工作环境和工作内容；尽快进入角色，并能够将所学理论知识应用于实际工作中；认真完成实习单位交给的各项任务。 进一步掌握和理解文秘的基本理论、基本方法和基本技能。 在实习的过程中不断修改和扩充毕业设计内容，进一步培养从事文秘专业工作的良好素质。 可就实习单位的某一具体问题或业务展开深入细致的调查研究，在调查的基础上写出有针对性和研究性的毕业设计任务书，字数不少于3000字。 毕业答辩。 学生返校后，进行毕业答辩。 2、要服从工作安排，严格遵守实习单位纪律，虚心接受指导老师的指导。 按时完成实习作业，写好实习报告，遇到自身难以解决的问题及时与实习指导老师及相关人员进行沟通协调。 注意人身和财产安全，防止各类事故发生。 3、因病、因故不能参加实习者，应在实习前书面提出书面申请并提供医院证明等相关材料，向学院办理请假手续；实习期间请假，按有关请假制度执行。 4、实习结束后应及时返校，参加实习交流，并由实习小组长收齐相关的专业实习材料，送交指导老师评阅打分。 5、实习学生在实习结束时应上交实习单位盖章的山东教育学院中文系文秘专业实习鉴定表、3000字以上的毕业设计任务书。 （二）对指导老师的要求 1、做好学生的实习动员工作及其他各项准备工作。 2、在20xx年3月16日之前收齐本组实习生的实习单位及其地址和联系方式，及时上交到系辅导员郝永静老师处汇总。 3、在学生实习期间，各指导老师要保持与学生之间的联系，解决学生在实习过程中的各类困难和问题。 4、学生实习期间指导老师至少应与学生实习单位联系2次（以便及时了解学生的实习情况），请指导老师经常督促、检查实习生实习情况，有了成绩及时鼓励，发现问题及时纠正。 5、学生返校后，指导老师要及时组织本组学生进行实习交流和实习总结，收齐学生应上交的材料，根据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成绩，并将材料汇总上交系办。 五、实习考核和成绩评定（一）学生按照实习计划和实习大纲完成专业实习任务，经考核合格取得相应学分。 （二）实习生在全面总结的基础上填好实习鉴定表，由指导老师初步评定其实习成绩 1、思想表现方面包括工作态度及积极性、主动性、责任心，遵守纪律情况，思想作风，奉献精神等。 2、业务情况、能力方面运用知识能力，独立开展工作能力，分析解决实际问题能力，创新能力，业务熟练程度等。 3、指导老师在对上述两项目打出一个初步等级，等级分优、良、中、及格和不及格等五类。 （三）实习生的最后实习成绩由实习领导小组根据实习单位的鉴定等级、调查报告、教师巡视情况综合评定。 其中实习态度与实习纪律占20%、业务能力与水平占50%、毕业设计的完成情况占30%。 （四）无故不参加实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者，实习成绩视为不及格。 （五）学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定，原则上呈正态分布，严格控制优秀比例，一般优秀率不大于20。 六、实习注意事项（一）实习单位确定后原则上不准调换，特殊情况要求调换的要及时和马维军老师和实习指导老师取得联系。 （二）若发现无故不在实习单位实习者按旷课处理，一天以七节课计算。 （三）未完成实习者或实习不合格者不予毕业。 范文三学生顶岗实习计划中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合能力提高的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行规范要求。 为了按照国家有关规定将学生顶岗实习落到实处，切实提高学生的动手能力、增强学生就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专学生顶岗实习计划。 顶岗实习计划是专业教学计划的延伸，与专业教学计划一起体现专业培养目标和专业技能培养过程，并将随着顶岗实习的循环往复进行不断完善。 具体包含以下内容 一、顶岗实习组织机构和工作职责 1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长校长副组长分管教学副校长、教务处长成员教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导教师主要职责 （1）负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织研究和及时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺利进行。 （2）负责建立健全校学生顶岗实习管理制度；负责收集、初审全校各专业学生顶岗实习计划、学生顶岗实习教学大纲和学生顶岗实习指导书等实习教学文件并报主管教学校长审批。 （3）负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。 （4）负责组织抽查学生顶岗实习工作情况，评选校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，开展经验交流。 （5）根据专业要求建设校外顶岗实习基地；检查、评估实习基地建设情况。 （6）按要求配备带队教师和实习指导教师；完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作，进行实习总结；按时上报实习各种相关资料。 2、学生顶岗实习工作办公室领导小组组长招生就业办公室主任副组长教务处长成员学生处长、顶岗实习班级班主任主要职责 （1）协助推荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位；对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。 （2）负责本校学生顶岗实习中的具体管理工作。 制订具体的学生顶岗实习管理细则，负责开展学生顶岗实习前的纪律和安全教育工作；并按要求配备实习管理班主任；负责与实习单位沟通，深入现场做好调查研究，解决实习中的问题。 （3）与接受学生顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导（一般由人事培训部主管领导兼任），负责配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、安全、纪律教育，确保顶岗实习教学质量。 二、顶岗实习目标、实习内容和具体要求（一）顶岗实习目标（见任务书第二条）（二）实习内容与要求（见任务书第三条） 三、时间安排顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进行为期一周的顶岗实习前的教育，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。 共计33周。 学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。 四、成绩评定根据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡视检查情况，综合判断实习质量，评定实习成绩，成绩评定为五级优秀、良好、中、及格、不及格 五、其他事项本计划以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为依据，根据每年的实际情况可能要稍做调整。 范文四个人跟班实习计划 一、实习的目的和要求教育实习是师范专业教学计划的重要组成部分，是师范教育的必修课。 通过教育实习，使师范生能够熟练地运用汉语言文学专业的基本理论、基本知识、基本技能进行中学语文教学；通过教育实习，使师范生具备班主任工作的能力；通过教育实习，使师范生具有教书育人的能力。 同时，通过教育实习，使师范生了解中学基础教育现状、基础教育改革动态，逐步掌握现代教育教学的理论和现代教育理念，使他们具有教育教学研究能力，为将来从事基础教育教学工作和进行教学改革打下坚实基础。 二、实习的内容与要求教育实习包括课堂教学、班主任工作和教育调研等项内容。 1、课堂教学实习实习中学语文课堂教学，要求实习生深入钻研教材，写好每一节课的教案，做到明确教学目的，正确处理教材，采取适当的教学方法。 在经过充分试讲的基础上，经指导老师在教案上签名同意后方能上课。 教学过程要突出重点、抓住关键、解决难点、层次分明。 每个实习生在实习期间一般应独立完成10节以上课堂教学，此外要认真批改作业，积极做好辅导等工作。 2、班主任工作实习每个实习生在实习期间，独立担任班主任工作的时间不得少于二周。 工作内容包括制定班主任工作计划，主持班主任日常工作；要根据班级情况，独立主持一次开展生动活泼、形式多样、内容健康的班级活动。 同时做好个别教育、家访等工作，配合原任班主任搞好班级工作，初步掌握班主任工作的内容、特点和方法。 3、教育实习调研在指导教师的帮助下，调查了解中学基础教育的历史、现状和特点；中学语文教学改革动态；优秀教师的教学经验；优秀班主任工作经验；中学生心理、情感、人生观和世界观等，拟定教育教学科研论文的题目、提纲，实习结束后，每个实习生必须完成一篇教育科学论文（不少于2000字）。 4、填写教育实习工作手册 三、实习的方式 1、导师制分散实习【学生实习计划范文】由实习学生自选各地中学优秀教师（具有中教一级以上职称）作为实习生的导师。 实习生须提交指导教师推荐表和家长意见表及个人申请，经学院批准方可实习。 在实习的过程中，实习生按实习计划规定的时间到相应的实习学校报到，按照实习计划和海南师范大学教育实习工作条例的规定及要求，跟随其导师开展实习的各项工作。 导师依据海南师范大学教育实习工作条例和中文系实习指导教师工作职责的规定，全面负责实习生的教育教学实习工作并评定实习成绩。 实习期间，学院不再安排教师带队进驻实习学校，但会回访学生实习工作的进展情况，及时总结经验，必要时可对实习工作进行调整。 2、小组集中实习分成若干个实习小组，确定组长，由院系指定教师带队实习。 （实习学校待定） 3、顶岗支教实习（另有计划） 四、实习管理与指导要求（一）、实习组织管理形式成立以文学院及中文系领导为首的实习领导小组，具体负责实习工作，成员由中文系有关教师组成。 实习过程的管理，由实习学校指导教师或带队教师负责，校教务处和学院组织巡回检查落实和指导。 组长徐仲佳副组长张所帅成员林筱筠、丁青敏、高婧钱烨等。 （二）、指导教师的要求 1、制定实习生工作计划和工作管理制度；并将计划和指导过程填写在我校教习工作手册（指导教师手册）。 2、负责实习生实习工作的全过程，包括教学工作、班主任工作等事宜 （1）、帮助实习生了解实习学校教学工作管理情况； （2）、帮助实习生了解中学生思想动态和心理特点； （3）、负责介绍实习年级（班级）的教学情况、教学计划、教学大纲和教学改革情况； （4）、指导实习生备课，审查和修改实习生教案； （5）、指导实习生拟定教育、教学改革项目和提纲，撰写相关论文和报告。 3、根据海南师范大学教学实习成绩考核评定标准和班主任实习成绩考核评定标准，对实习生的教学和班主任工作做出考评，并填写实习生工作考评表。 4、做好实习工作总结，并向我院提交指导实习生实习工作总结。 五、实习过程安排顶岗实习时间安排在本学期的第6-14周（10月11日-12月10日），共9周，在参加集体实习和自主实习的同学在12月5日之前回校。 整个实习过程分为四个阶段（一）校内准备阶段（1周） 1、确定实习学校，确定实习生分组名单； 2、分组进行教学基本技能训练，指导备课和试讲； 3、落实各项准备工作； 4、召开实习动员会。 （二）实习阶段（6周） 1、了解实习学校、实习班级情况； 2、听教学示范课； 3、落实实习生上课内容和进度； 4、实习生备课、试讲、编写教案； 5、跟班见习教学和班主任工作； 6、下班辅导、批改作业； 7、实习生上课、当班主任； 8、召开班会、组织开展班级活动； 9、院系领导巡回检查指导实习工作； 10、实习生作教育调研。 （三）小组鉴定阶段（1周） 1、写个人总结、自我鉴定和拟定教育研究论文； 2、作小组鉴定、小组总结；交实习教案、教育实习记录本； 3、实习学校和有关领导评事实上实习成绩并作组织鉴定 4、写感谢信，向实习学校领导、老师致谢，告别。 （四）评优总结阶段（1周） 1、完成实习手册填写任务； 2、说课考核； 3、评选优秀实习生； 4、召开实习总结大会，表彰优秀。 六、实习成绩的评定方式及评定标准 1、实习学校分别就实习生的班主任工作、教学工作评定成绩，实习成绩评定分优秀、良好、中等、及格、不及格五等级，再由系综合学生调研论文、自评互评等成绩最后评定总成绩。 2、非集中实习的学生返校后，系考核组对其进行集中评价即采取说课等方式进行考核。 （具体要求见中文系实习生说课考核方案）。 学生实习计划范文 (四)xx师范生实习计划范文师范生实习计划范文（一）初一数学张文燕义务教育阶段的数学课程，出发点是促进每一位学生的全面发展。 遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，为了使学生在获得对数学的理解的同时，在知识技能、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展，根据本学期的学生情况和教学工作内容，特制定七年级下学期教学实习计划。 一、教师理念顶岗支教，作为师大的优良传统，已传承多年。 作为实习生，我们本着成为一名合格的人民教师为目的。 经过学校两年半的理论学习，在实习期间，要把理论知识灵活运用，真正理论与实际相结合。 新课改下，教学强调”学生为主体，老师为主导”的新的课堂形式。 因此，教师要做好充分的准备，将自己所学到的知识，结合真正的学生、真正的课堂，帮助学生解决实际问题。 二、课堂教学初到平山二中，实习的前一周都在听课。 虽然接下来会安排我们上课，但是，我们仍需听其他老师的课，学习其他正式教师是如何备课、讲课，如何传授知识，如何驾驭课堂。 并且，自己要试着备课、写教案，并与指导教师的备课、教案，进行对比、学习，积极与指导老师交流想法以及心得体会，并请指导老师给予指导，并认真听取老师的意见及建议。 要认真对待每一节课，认真分析教材，确定教学目标和重难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心向自己的指导老师询问细节问题。 我的指导教师韩老师是从事教学工作多年的优秀教师，在平时教学过程中，要多观摩韩老师的课，认真听取建议。 自己上课时，要请自己的指导老师或者其他老师去听课。 课后与老师共同探讨教学效果，查漏补缺，解决学生在学习过程中易错难懂的知识点，认真做好课后反思工作，发现了自身的不足，积累更多的经验，不断提升自身素质。 备一节课，不仅仅是备课堂，还要备学生。 在对学生有了初步了解的基础上，还要积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等。 三、班主任工作在实习期间，我们不仅要学习如何上好一门课，更是要学习如何与学生相处，如何应对学生的日常生活或者学习上的问题。 而这些大多都体现在班主任工作上。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 在班主任日常管理工作中，要积极负责，认真到位。 课间操、课堂纪律、午休、自习课等等，每样事物都要配合班主任负责到底。 在监督他们的同时，要不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，开展主题班会，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 我们实习生，在教好班级的学科教学时，也要担任自己实习班级的见习班主任，要多跟着班主任学习如何处理日常事务，并协助班主任完成班级管理工作。 四、完成师大本部下发的任务完成师大顶岗办下发的任务，及时上传博客、心得体会、活动总结等。 身为组长之一，要协助并配合组长，与其他实习成员共同做好宣传工作。 通过一周的听课，我见识到真正的人民教师上课时的风采。 虽然都是上的初一下学期的课，但是每位数学教师的上课风格、课堂教学安排都独树一帜，在接下来的实习生活中，我还要多多汲取老师的经验。 师范生实习计划范文（二）平山二中体育常乐乐转眼间一周的实习就要结束了，这一周来，有喜也有忧。 个人觉得自己比原来进步了，尤其是在教课的方面，心理素质比原来进步了。 我还记得上第一次课的时候，比较紧张。 现在上课，基本上没什么事了。 但是也有不足的地方，时间上抓的不是很紧。 我相信在接下来的日子里，能够很快适应现在的实习生活。 我给自己安排的实习计划，如下一时间作息上，一定要严谨，做到不早退，不迟到。 二备课上，一定要做到提前备课的准备，提前布置课上的各项任务。 三课上要求自己做到严格要求同学，认真讲课，尊重同学，对同学负责，完成课上的训练内容。 四早操，课间操做到天天出勤，严格要求同学，尤其是站队速度，排面五课下，要求和同学们亲民，和同学们一起玩耍。 让同学们知道老师也可以跟他们一起，玩。 六乒乓球兴趣小组，虽然乒乓球兴趣小组人很多，但是还是要做到他们在课上学习很多的乒乓球知识。 让他们对乒乓球都产生浓厚的兴趣，学习压力大的同时，让他们打乒乓球都能够放松自己的心情。 每个人都可以通过打球玩的开心就可以啦。 七值班上，盯自习时做到严格要求同学，教室要安静，不许有说话，做小动作的行为。 如有此行为，可以上前制止。 对孩子们一定要负责。 看楼道时，队伍一定要走齐，不能跑，慢慢往楼下走，不能推。 八训练上，因为很快就有县运动会的比赛，所以我跟刘老师一定盯投掷队。 正确讲解投掷的方法，做到严格要求，给他们制定训练内容。 这八项实习计划是我现在要完成的内容。 下周就我们在平山实习的第二周了，我希望在第二周自己能够做出改变，不管是在教学上还是平时，一定要严格要求自己，做到一个老师应该做的。 把自己应该做的，一定要做好。 比如在课上，兴趣小组上，一定要多用用心。 争取让孩子们知道上我的课就会开心，起到缓解学习压力大的作用。 跟我们实习的十几个人可以来监督我，有什么我没做好的可以来告诉我，我也能够来改进。 我也希望我的实习生活能够充满色彩，为我以后工作打下坚实的基础。 毕竟以后肯定自己走体育老师这个职业，希望这次实习我能够得到锻炼，弥补自己的不足。 提高自己当老师的水平，丰富自己的教学经验。 我希望我给自己订的实习计划我能够完成，我会努力做到的！加油，常老师！学生实习计划范文 (五)xx学生顶岗实习计划第1篇学生顶岗实习计划中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合能力提高的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行规范要求。 为了按照国家有关规定将学生顶岗实习落到实处，切实提高学生的动手能力、增强学生就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专学生顶岗实习计划。 顶岗实习计划是专业教学计划的延伸，与专业教学计划一起体现专业培养目标和专业技能培养过程，并将随着顶岗实习的循环往复进行不断完善。 具体包含以下内容 一、顶岗实习组织机构和工作职责 1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长校长副组长分管教学副校长、教务处长成员教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导教师主要职责 （1）负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织研究和及时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺利进行。 （2）负责建立健全校学生顶岗实习管理制度；负责收集、初审全校各专业学生顶岗实习计划、学生顶岗实习教学大纲和学生顶岗实习指导书等实习教学文件并报主管教学校长审批。 （3）负责学生顶岗实习工作的年度经