Unit4 At the farm..doc

小学四年级下册Unit4 At the farm 第二课时北门小学 李琎琎Teaching content analysis 本节课的授课对象是小学四年级学生。本节课主要通过对农场里各种蔬菜的学习，从而展现了农场中缤纷多彩的生活。虽然与学生的实际生活相隔甚远，但其内容与学生的日常生活联系紧密。要求学生能用本节课所学单词能进行有关农场里各种蔬菜的表达。Learning ability goals 1、能听、说、认读单词：tomato,green beans,potato,carrot以及它们的复数形式。 2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。Teaching important/difficult points 教学重点：tomato,green beans,potato,carrot 教学难点：potato和tomato的复数形式。Learning situation analysis四年级的学生具有活泼好动、爱表现、善模仿，对周围事物充满好奇心且十分好强等特点。因此，教师可以在教学中结合内容组织进行充满趣味性的活动，并将竞争机制引入课堂，以调动他们的学习积极性，创造愉悦的学习氛围。另外，学生在三年级时就已经学习了一部分蔬菜的名称，这节课继续学习与大家生活非常贴近的几种蔬菜名称，他们一定很感兴趣。Teaching aids 1、Lets learn和Lets chant部分的课件和录音。2、相关的单词卡片及图片。3、所学蔬菜的实物。Teaching method 1、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过录音及游戏，让学生加入到学习中，让他们可以更好的去接受新的单词及知识。 2、对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。 3、充分运用英语名、英文歌、绕口令、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。Teaching procedures and waysStep、Warm-up T: Hello, boys and girls. Ss: Hello,Miss Li. T: How are you? Ss:Fine,thank you!And you? T:Im fine,too.Thinks.Now,Lets relax and sing a song.Ready. Ss:Go. .Step、 Revision T:Do you know a QQ farm? S1: Yes,I do. T: Do you like playing QQ farm? Ss:Yes. T:I like playing QQ farm,too.Now,please look at the pictures.What are they? S2: They are vegetables. T: Where are they? S3:They are at the farm. T: Do you want to see it? Ss:Yes. T:OK,Now,lets look inside.Step、Presentation 1. Lets learn。教师利用实物，猜单词，游戏，多媒体及卡片等各种形式来呈现和教授tomato、potato、green beans、carrot蔬菜的单词。1）T: Look, Its a tomato.(教师利用实物,卡片，多媒体来教学，并且利用多种游戏来教授tomato的单数和复数）2）T: Please guess? Whats this?(教师利用多媒体图片及卡片，请同学们来猜猜这是什么？并且利用多种游戏模式来教授potato的单数和复数）3）T: Please look here .Whats this?(教师利用多个实物及变化的形式来教授新单词green bean的单数和复数）4）T: Please guess? Whats this?(教师利用一段英文，让学生猜猜是什么。并运用卡片及分组读的形式来教授新单词carrot的单数和复数）5）T：Nice to meet you!(教师运用打招呼的方式来复习onion这个单词的单数及复数Step、PracticeGames one:Play a game. (Please look at the picture and read the new words.)Games two:Sharp eyes. (Please look and say the pictures quickly.(出示课件）)Games there:Guess games. (Please look at the box and guess the words.)Step、Lets chart1、The students can listen first.2、The students can sing and do.Step、Lets find friendsThe students can put up a picture at the farm and then say goodbye to him.Step、Summary1、 能听、说、认读新单词以及它们的复数形式。2、 能说唱Lets chant部分的歌谣巩固