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文档简介

8、各具特色的民居学习目标：1学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。 2有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。 3学习抓住事物特点进行叙述的说明方法学习重点：了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法。第一课时一、欣赏名居，导入课题。1.看图片，猜猜这是哪个地方的民居？（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.“百里不同风，千里不同俗”，民居上各有特色。这节课，我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。（板书课题）二、自读课文，学习词语。1、出示词语认读并写一写：奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局均匀 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处 勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴旺多起竹楼 傍水而居2、写出文中三句俗语： _， _； _，傍水而居； _ ，花满园。3、本文运用了_ 、_ 、_、_说明方法。第二课时合作探究1.造成客家民居和傣家竹楼建筑特色上迥然不同的原因是什么？2.默读课文，按表格要求在文中画出客家民居和傣家竹楼相关特点。客家民居傣家竹楼位置作用材料结构文化特征总结全文：这一幢幢风格各异的民居，是我国炎黄子孙上下五千年谋生存、求发展的历史记录，是中华文明的宝贵遗产，是我国劳动人民在民居建筑史上不朽的智慧结晶，也是屹立在中华大地上不同民俗风情的人文景观。被称为“世界民居奇葩”的客家民居以它独特的风格引起了众多的中外学者，甚至美国的军事家的高度关注，而傣家竹楼则体现出了傣族人团结和睦、乐于助人的文化传统。作为古代建筑艺术的精华，它们是我们的骄傲。练习设计：1.下面的句子运用了什么说明方法？选择合适的答案，填序号。 举例说明 数字说明 比较说明 打比方说明 a.竹楼由20至24根柱子支撑。 （ ） b.一百之二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。（ ） c.在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清做黏合剂，以竹片、木条做筋骨，夯筑起墙厚1米、高15米以上的楼。 （ ）2.形近字辨析组词：塞（ ）茅（ ）僻（ ）哉（ ）僵（ ）傣（ ）寨（ ）予（ ）避（ ）载（ ）疆（ ）泰（ ）3.把词语补充完整并选词填空：蜂（ ）而（ ） （ ）（ ）洋洋 （ ）天（ ）地 （ ）齐（ ）一和（ ）相（ ） 勤俭（ ）（ ） 安（ ）无（ ） （ ）一（ ）足（1）泛指事物未遭到损害。（ ） （2）彼此友好的相处。（ ）（3）像蜂群似的拥挤着而来。（ ） （4）又高又陡的山岭。（ ）4.客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的 。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“ ， _”，表现了先辈希望子孙 、 的愿望。 5.客家人认为圆形是 、 和 的象征。6. 按要求写句子。（1）水面上荡起了波浪。（扩句）_（2）河水哗哗地向前流淌。（改为拟人句）_（3）客家民居让人感受到中华传统文化的深厚久远。（改为反问句）_（4）以“时间”为话题写一个比喻句。_7、选择正确答案。（1）高粱对庄稼正如笛子对（ ）
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