项目四——端盖零件测绘.doc

课题2 零件测绘基本技能剖切表达 项目4 端盖零件测绘课 题零件测绘基本技能训练项目端盖零件测绘教学目的要求基础知识1、 零件剖切表达知识。2、 测量基础知识教学重点难点1、零件测绘操作步骤。2、剖视图的绘制。专业技能零件测绘基本技能情感态度与价值观培养学生对零件测绘的初步认识体验，养成职业规范意识和习惯。学生基本情况已学习制图的基础知识，具备手工绘图的基本技能。教学模式理实一体化技能训练小班式教学(25人/班)班级授课老师学时时间本校模具111班曾凡亮4 2012. 2.15项目图纸教学过程教 学 内 容教学思路情境导入实物展示项目分析问题提出【情境导入】机械零件工程图的内容认识1、实物零件展示：端盖零件2、展示零件工程图：端盖零件工程图3、分析零件工程图的内容：端盖零件的四种表达方式。4、问题提出：如何在工程图中表达零件的内部结构？ 教学时间5分钟教学目标激发学生的学习兴趣教学方式现场参观提问实物展示教学过程教 学 内 容教学思路知识学习引导阅读教材PPT形式讲解知识要点【基础知识】零件的剖切表达形式（教材阅读要点）1、 剖切的概念：假象把零件剖开，然后镜像投影 2、 剖切形式（1） 全剖 （2）半剖 （3）局部剖 （4）局部剖 （5）旋转剖3、 剖面符合教学时间20分钟教学目标让学生了解机械制图基本常识教学方式学生阅读PPT讲解学生笔记提问引导教学要点讲解基本常识，理论性不可太深注意师生互动，活跃课堂气氛借助多媒体和现场教学过程教 学 内 容教学思路操作示范绘图操作演示操作要点的说明强调引导提问，使学生思考，知其所以然。演示中强调制图基础知识和标准【基本技能】零件工程图测绘基本步骤1、零件分析（1）零件结构分析：端盖零件的结构特点是旋转结构，具有内孔。（2）零件功能分析：盘盖类零件。（3）零件材料分析：45号钢。（4）零件工艺分析：车削加工、保证表面粗糙度、棱边倒角。2、零件视图方案确定（1）主视图确定：以最能反映零件结构特点的方向为注视方向。（2）视图数量确定：简单旋转体零件，只需一个视图即可表达。主视方向 （3）视图表达方式：用不剖切、全剖切、半剖和局部剖切4种方式表达零件结构。3、绘制零件草图（徒手绘图）注意倒角结构的表达4、零件尺寸测量和标注注意：1、游标卡尺测量内、外径的操作。 2、园尺寸和倒角尺寸的标注5、绘制零件图按手工绘图步骤，规范绘制零件工程图。教学时间20分钟教学目标让学生熟悉零件测绘的基本操作步骤和要点教学方式操作示范操作要点说明学生笔记引导提问教学要点注重强调规范操作注重对学生进行启发性思考引导教学过程教 学 内 容教学思路技能训练学生独立操作巡回指导学生相互评价教师讲评【技能训练与考核】绘制端盖零件图1、教学组织模式：独立进行绘图操作+教师辅导+学生交流2、实训内容：绘图基本技能3、技能考核方式：学生互评，教师讲评。教学时间90分钟教学目标通过训练使学生掌握手工绘图基本技能教学方式巡回指导学生互评交流教师重点讲评教学要点注意学生的规范绘图的习惯养成知识小结对知识和技能要点进行小结【项目小结】剖切表达方式的应用工程制图中，尽量少用虚线表达不可见轮廓，带有内部结构零件一般都采用剖切来表达。1、零件的外形结构已表达清楚的情况下，可采用全剖表达零件的内部结构。2、半剖一般用于对称零件的表达，以对称中心线为分界，一半时视图，一般是剖视图。3、局部剖一般用于表达零件局部的内部结构。4、当需要表达的内部结构布置一个位置线上时，可采用阶梯剖来表达5、旋转剖主要用于表达旋转体零件上均匀分布的孔结构。教学时间10分钟教学目标让学生反思，掌握技能要点。教学方式板书+讲解学生笔记提问教学要