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文档简介

第 1 页 共 3 页 蚂蚁和蝈蝈蚂蚁和蝈蝈 听课记录和评课稿听课记录和评课稿 一 复习导入 1 认读词语 2 完成选 字填空 二 精读训练 1 读句子 2 了解蚂蚁 和蝈蝈在夏天都干些什么 自由读第一 二段 想象一下 夏天真热 的情景 用自身的话来描 述一下 这时候蚂蚁们在干什么呢 它们是 怎么干的 搬粮食 背 拉 满头大汗 天气这么热 蚂蚁为什么不休息 还在满头大汗地搬 着粮食 谁来用赞扬的语气读一读第一自然段 重点突出 真 背 拉 满头大汗 生齐读第 一自然段 3 指名读第二自然段 这里的 笑是什么意思 想象一下 蝈蝈是怎样笑话蚂蚁的 它会对蚂蚁说些什么 蝈蝈自身这时候在做 些什么啊 读出它们的神气 读出悠闲自得 出示 蚂蚁 搬粮食 有的背 有的拉 个个 满头大汗 蝈蝈 纳凉 有的唱歌 有的睡觉 个个自由自在 有的 有的 把 它们在夏天得表示写得活灵活现 分角色读 全体女 同学读第一自然段 男同学读第二自然段 三 学习第三段 1 冬天到了 到蚂蚁家去 第 2 页 共 3 页 看看 在干什么 2 去蝈蝈在的大树下去看看 用 有的 有的 句式说话 3 学习成 语 有备无患 防患未然 人无远虑 必由近忧 评 将本单元练习中的四个成语与这篇课文相结合 这样灵活地处置教材 既加深了对课文中心的认识 又使学生轻易地理解了这四个成语 这样的方法也是 提高效率的表示 四 写字指导 汗 洞 冷 1 记忆字形 汗 干活就会流汗 所以是三点水旁 洞 水帘洞的 洞 是 有水的 所以也是三点水旁 而冷 指的 是气温很低 水被冻掉了一点 所以变成了两点水 评 指导学生从意思上形象的记忆字形 给听课教 师留下了深刻印象 相信学生也一定会牢牢记住 2 范写 生描红 总评 阅读课就是教 师指导下的读书课 在本课的教学中 教师引导学生 不离课文 不离读书 从课文中质疑 又在课文中寻 找答案 让学生在读中求懂 在读中学会 在读中获 得读的能力 读 贯穿本课教学的始终 读的方 式多 读的面大 读的要求又逐渐提高 使学生在反 复诵读中 读出课文语言所描绘的形象 读出语言文 字中所蕴含的情感 读出语言文字所包括的深刻寓意 本课的特点之一是学生学得较活 原因是教师指 第
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