翼教版四年级语文下册第三次月考知识点及答案(三篇).docx

翼教版四年级语文下册第三次月考知识点及答案(三篇)目录：翼教版四年级语文下册第三次月考知识点及答案一翼教版四年级语文下册第三次月考精编试卷及答案二翼教版四年级语文下册第三次月考练习卷及答案三- 1 -翼教版四年级语文下册第三次月考知识点及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）co chng（_） nn jng（_）jn yn（_）k wi（_）sh fu（_） chng di（_）kng x（_）lo g（_）二、比一比，再组词。（10分）栋（ ）泽（ ）证（ ）仪（ ）冻（ ）择（ ）政（ ）议（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）()()不意百()百()四面()()()()帷幄 腹背()() 知()知()兵贵()() 所向()() 决胜()()(1)这个恶霸自己多行不义，陷于_之中。(2)_，再拖延时间就难取胜了。(3)搞外交也要_，采取恰当的政策。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然但是 如果就 不但而且（1）教师的事业（ ）崇高，（ ）美好。（2）苏轼（ ）看到明月，（ ）想到了远隔千里的弟弟。（3）（ ）我们每人多栽一棵树，大地（ ）多增添一片新绿。（4） （ ）天空飘着小雨，（ ）我的心里充满阳光。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)科学家在屋子里横七竖八地拉了许多绳子。(改为“被”字句)_ (2)难道老麻雀会安然地站在高高的没有危险的树枝上吗?(改为陈述句)_ (3)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。(改为拟人句)_ (4)在一个童年的冬日里，我的陀螺给了我极大的欢乐。(改为感叹句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）小白鹅我爱小白鹅！我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”1照样子，写词语。又扁又宽又_又_又_又_圆溜溜 _摇摇摆摆 _2把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来： _。3“我”爱小白鹅的原因是什么？_4文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从_、_、_、_、_、_等方面具体介绍。5本文对小白鹅进行了生动的描写，写小白鹅样子的时候采用了_法，分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。写小白鹅习性的时候，采用了_法，写了它生气、戏水、下蛋的情景。(实验观察连续观察长期观察重点观察)七、习作。（20分）内容：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。要求：可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。2.语句通顺，内容具体，突出景物的奇特之处，按一定的顺序写。3.题目自拟。_参考答案：一 操场 嫩茎 均匀 枯萎 舒服 重叠 空隙 牢固 二 一栋 沼泽 证明 仪式冰冻 选择 政府 议论三 出其战胜楚歌运筹受敌己彼神速无敌千里(1)四面楚歌(2)兵贵神速(3)知己知彼四 （1）不但 而且 （2）因为 所以 （3）如果 就 （4） 虽然 但是五 屋子里被科学家横七竖八地拉了许多绳子。 老麻雀不会安然地站在高高的没有危险的树枝上。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 在一个童年的冬日里，我的陀螺给了我多么大的欢乐啊! 六 大 圆 香 脆 好 快 白花花 黑乎乎 红彤彤2.摇起 瞪起 伸长 怪叫 扑3.小白鹅非常漂亮;小白鹅生气的样子很可爱;小白鹅戏水最有意思;小白鹅下的蛋很大。4.小嘴 额上 小眼睛 衣裳(羽毛) 翅膀 小脚6 / 16翼教版四年级语文下册第三次月考精编试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）hhun（_） pn dng（_） lngzh（_）shn q（_）wni（_） ych（_） ynh（_） fdi（_）二、比一比，再组词。（10分）爬（_） 峰（_） 顶（_） 辫（_）抓（_） 锋（_） 项（_） 瓣（_）通（_） 纪（_） 气（_） 级（_）勇（_） 记（_） 汽（_） 极（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）心花（_）（_）（_）趣横（_）转（_）为（_）哄（_）大（_） （_）（_）一笑 前（_）后（_）心（_）神（_） （_）（_）大笑 （_）（_）不决(1)我把这本书仔细地阅读了几遍，对它的观点已_。(2)一听妈妈说今天带她去动物园，她_，高兴得又唱又跳。(3)同学们说我干什么都_，一点都不爽快。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是因为所以即使也无论都1. （_）什么时候,我们（_）要遵守大自然的规律。2.（_）时代在发展,（_）传统的文化不能丢。3.（_）面临很大的危险,老麻雀（_）坚定地从树上落了下来。五、照样子，按要求写句子。（15分）小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用上关联词合为一句话）_2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）_3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）_4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才!”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日、徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。“功夫不负有心人。”三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用你们中国人的话来说，就是“有眼不识奉山。”1给这篇文章加上一个合适的题目，写在短文前的横线上。2我能根据文章内容，选择故事发展的正确顺序。（ ）A受辱励志拜师学艺勤学苦练轰动画界B拜师学艺受辱励志勤学苦练轰动画界C拜师学艺受辱励志轰动画界勤学苦练3短文的最后一个自然段中，那个外国学生对徐悲鸿说“看来我犯了一个错误。”你知道他犯了什么错误吗?用“ ”在文中画出来。4文章结尾“有眼不识泰山”中的“泰山”是指什么?下列选项中最合适的一项是（ ）A五岳中的泰山。B徐悲鸿。C有才能的中国人5结合短文内容，说说你对“功夫不负有心人”这句话的理解。_七、习作。（20分）题目：我想变成提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。_参考答案：一 呼唤 攀登 愣住 身躯 无奈 牙齿 掩护 发呆 二 爬山 山峰 山顶 辫子 抓住 锋利 项圈 花瓣 通过 纪律 气球 年级 勇气 记得 汽车 极其 三 怒 放 妙 生 悲 喜 堂 笑 嫣 然 仰 合 领 会 哈 哈 犹 豫 (1)心领神会 (2)心花怒放 (3)犹豫不决 四 1.无论 都 2.虽然 但是 3.即使 也 五 1.因为小明英语成绩很好，所以受到老师表扬。 2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？ 3.我们全校师生都参加了义务劳动。 4.秋天来了，枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。六 1徐悲鸿学画2B3一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：也成不了才!4B5人们只要勤奋，认真地对待所做的事，就定能做好这件事。11 / 16翼教版四年级语文下册第三次月考练习卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）chn q xio tn f png c shn（_） （_） （_） （_）zn j mi ti pn tu yo yun（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）蝶（_） 据（_） 豹（_） 饶（_）碟（_） 锯（_） 貌（_） 绕（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）呼（_）唤（_）（_）七（_）八 （_）（_）到底写出两个带近义词的词语：_、_。2.写出两个带有数字的词语：_、_。3.写出两个带反义词的词语：_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是不仅而且不是而是因为所以(1)我和阿妈走月亮，我们（_）看到了成熟的稻谷，（_）看到了好吃的果子挂满枝头。(2)花牛在草地里坐，压扁的（_）一簇蒲公英，（_）一穗剪秋罗。(3)（_）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（_）我很快就睡着了。(4)（_）大潮还没有来，（_）大堤上早已人山人海。五、照样子，按要求写句子。（15分）我们的祖先可能大概谁也没料到幻想纷纷变成现实。（修改病句）_2.颐和园的景色很美。（改为感叹句）_3.巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩写句子）_4.雨停了，太阳出来了。（改为拟人句）_5.这么重要的事情必须经过商量再去做。（改为反问句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）淌在诗词里的美唐诗宋词趟过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，华夏五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里印出倩影，缓缓地躺在河床之上。该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程，在无嘈杂的夜，也是要任心灵停歇。“江作青罗带，山如碧玉簪。”一青一碧，尽现了山水本色。在今日我也曾感叹过那些个山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝1联系上下文，“迁人墨客”指得是_。2画线句子源于一句古诗，它是：_。3画曲线句子表达了作者的情感是（ ）。A诗词里的的山水写得非常好，比现实生活中还要美。B写山水的诗词太多了，多得都可以所真实的山水埋起来了。C如今环境被污染了，再也找不到诗词中描写的那些山水之美了。4短文中引用了很多诗句，请选择一句说说你的理解。_5短文表达了作者怎样的情感？_1忧愁失意的文人2湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨3C4漓江的水如青罗带一样柔曼迤逦，漓江的山如碧玉簪一样翠绿峻秀。5对中华诗词的热爱。七、习作。（20分）题目：难忘的 要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动