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人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级下册第21课我最好的老师同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共41分)1. （6分）读拼音，写词语。 bn bshu gngxun wshu zhur snjin do_2. （6分）选择正确的读音。传看（chun zhun）_ 居然（j j）_ 破绽（zhn dng）_为此（wi wi）_ 糊弄（h h）_ 痕迹（hng hn）_3. （5分）按意思写词语。共同承担危险和困难。_彼此很好地相处。_形容孤单，没有伴侣。_指年龄已经超过了7岁。_指收获不小，有很大的收获。_4. （4分）找出下列句子中的反义词，用横线划出来。 今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。_-_这个问题太复杂，要是简单一点就好了。_-_5. （8分）比一比，再组成词语。川_县_贵_厘_州_悬_遗_缠_6. （7分）趣味阅读，收获多多。“数学”题一个教授面试时，问过这样一个问题：（1、 3、 7、 8）（2、 4、 6）（5、 9）你能说出这3组数字是按什么标准来划分的吗？（提示：每一组数字都有一个相同的条件）答案是1，3、7，8的读音都是一声，2，4，6的读音都是_声，5，9的读音都是_声，（1）将正确答案填在横线上。1，3、7，8的读音都是一声，2，4，6的读音都是_声，5，9的读音都是_声，（2）读完短文，表达一下自己内心的感受。 7. （5分）人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)二、 阅读理解 (共1题；共14分)8. （14分）阅读短文，回答问题。有一次，我有了一个新发现。那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。 （1）写出下面词语的反义词。张开_ 仔细_ 美丽_升起_ 随意_ 喜爱_（2）图示蒲公英的变化。时 间： 早晨中午傍晚第二天早上草地颜色：_花的形状：_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共41分)1-1
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