2019年小学教师资格证考试《综合素质（小学）》考前冲刺试卷D卷 含答案.doc

省（市区） 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年小学教师资格证考试综合素质（小学）考前冲刺试卷D卷 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、我国传统表示次序的“天干”共有几个字?（ ）A8 B10 C12 D142、每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该（ ）。A引导小虎仔细思考B安排小虎多做作业C批评小虎思考不认真D对小虎举手置之不理3、下列做法中，没有违反相关法律规定的是（ ）。A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站者听课D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习4、中华人民共和国义务教育法规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。A.予以批评教育B.予以劝退C.勒令退学D.予以开除5、下列选项中，不属于21世纪科技方面所取得的重要成就的是（ ）。A.世界上首次人工合成牛胰岛素B.“超高音速航空器”试飞成功C.“天河一号”超级计算机研制成功D.“嫦娥三号”探测器在月球软着陆6、校长和教师的在职培训工作，由（ ）级以上地方各级教育主管部门负责组织。A. 省 B. 市C. 县 D. 乡7、骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课，这说明华老师缺乏（ ）。A.严于律己的意识B.团队协作的精神C.严谨工作的态度D.敬业爱岗的品格8、军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是（ ）。A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性9、下面不是借物喻人的诗句是（ ）。A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。石灰吟B.咬定青山不放松，立根原在破岩中。竹石C.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。爱莲说D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳10、下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（ ）。A柳宗元B黄庭坚C韩愈D苏轼11、下列科学家中，发现运动磁体能够产生感应电流的是（ ）。A.奥斯特B.安培C.法拉第D.戴维12、学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄愤，将乙的照片当飞镖靶子，甲的做法（ ）。 A、合法，矛盾不必考虑 B、合法，对乙方无影响C、不合法，侵犯乙方名誉权 D、不合法，侵犯乙方的肖像权13、小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归()。A.学校B.推荐老师C.班主任D.王玲14、下列选项中，箫属于（ ）。A吹奏乐器B打击乐器C弹拨乐器D拉弦乐器15、鲁迅娜拉走后怎样中，“娜拉”形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧，该剧是（ ）。A.社会支柱B.玩偶之家C.群鬼D.人民公敌16、我国义务教育阶段的中小学校实行的是（ ）。A.校长负责制B.集体负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的集体负责制17、在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是（ ）。 A.插入幻灯片 B.删除幻灯片 C.设置幻灯片中图片的动画效果 D.修改幻灯片的内容 18、正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据中华人民共和国未成年人保护法的相关规定，学校应当（ ）。A.及时与监护人联系B.尊重小刚的选择C.及时通报警方D.予以开除处理19、有的成语与历史人物密切相关。下列选项中，与“狡兔三窟”相关的历史人物是（ ）。A.管仲与齐桓公B.毛遂与平原君C.冯谖与孟尝君D.曹刿与鲁庄公20、在Windows系统中，下列程序组可对系统资源进行管理的是（ ）。A.“剪贴板”和“我的文档” B.“我的文档”和“资源管理器”C.“剪贴板”和“我的电脑” D.“我的电脑”和“资源管理器”21、教师与学生的（ ）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。A平等 B沟通 C真诚 D关爱22、义务教育实行（ ）领导，（ ）统筹规划实施，（ ）为主管理的体制。A国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D国务院；市级人民政府；县级人民政府23、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、（ ）、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是（ ）。A122B222C322D42224、根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是（ ）。A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.对违纪学生做出休学或开除等处罚C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D.参加进修或者其他方式的培训25、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）。A对学生一视同仁，一样要求B辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C在学生之间进行横向的比较与学习D不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理26、数学课上，林老师i让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法（ ）。A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性D.尊重了学生学习的独立性27、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自作品（ ）。 A.山海经 B.封神榜 C.搜神记 D.史记 28、巴尔扎克是l9世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作（ ）为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。A.人间喜剧B.玩偶之家C.复活D.老人与海29、把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（ ）。A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生，同时，她为每一名学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，深受家长的认同。小华的爸爸是维边军人，常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯老师寄来的成长档案后，小华爸爸很激动。他给冯老师回信道：“因为您的倾情教育、精心培养，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，愧疚之余，更多的是对您的感激！您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产聊表心意！”冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。2、王某从某师范院校毕业后，被某校聘为数学教师。一年后，其所教班级的数学成绩明显下降，学生对他意见很大。领导多次找他谈话，但王某态度消极。在成绩评定时，王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况，经研究，认为王某不再适宜当教师，决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服，向教育局提出申诉。问：(1)本案中，学校是否侵犯了王某的教育教学权?为什么?(2)通过这一案例，你从中受到了什么启示?3、运动会结束后，小华在周记中写下了周记的感受：这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级的律操比赛。我们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都力争好成绩。大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说。可以说是难上加难。有班干部向余老师建议，不让我参加比赛。我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须 全班参加，再说我刚刚转来。但是余老师没有同意，在班上说：“咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少!”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我。眼见比赛日益临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急，余老师找到我，一边鼓励我一定行，一边亲自手把手教我律操的每一个动作。余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总咬着牙，我更是认真的操练。在余老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的律操。问题：评析余老师的教育行为 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。我们的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就会遭遇风险。没有风平浪静的海，没有不受伤的船。要求：用规范的现代汉语写作。立意自定，题目自拟。观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、B2、答案：A3、D4、A5、答案A6、C7、答案B8、D9、D10、B11、 答案：C12、D13、 答案：D14、A15、 答案：B16、A17、D18、答案A解析中华人民共和国未成年人保护法中关于学校保护的相关内容指出，学校应对未成年学生受教育权的保护；教职员对未成年人人格尊严的尊重；学校对未成年学生人身安全、健康的保护。题干中发现无故旷课情况，学校应该及时与监护人联系，了解情况，并着手处理。19、C20、D21、B22、A23、【答案】D【解析】42*20+2=42224、B25、B26、A27、A28、A29、C二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、冯老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。首先：冯老师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。冯老师根据学生的兴趣特点，开设了不同的专栏展示学生的作品，不仅体现了因材施教，更重要的是为培养学生的创造性提供了条件，有利于学生的全面发展。其次，冯老师的教育行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。冯老师不仅仅自己想方设法对学生进行教育，还积极联系家长，了解学生小华的情况，与家长交流教育经验与方法，从而形成教育合力，共同帮助小华成长。这种行为不仅为家长树立了良好的榜样，也有助于班级其他学生的发展。此外，冯老师在收到家长的感谢之礼时，没有纳为己有，而是以小华父亲的名义寄给了小华说的奶奶，这也体现了冯老师为人师表的职业道德。最后，冯老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生是指教师要关心和爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正对待学生，对学生要严慈相济，做学生的良师益友。材料中飞，冯老师针对小华的情况关心小华，精心培养，小华进步很大。总之，冯老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。2、(1)在该案例中，学校没有侵犯王某的教育教学权。因为王某虽然学历达标，但由于专业知识、能力、品德等方面的限制，不能尽一个合格教师应尽的义务，不能履行一个教师的法定职责，因此，王某就不应再拥有从事教育教学工作的权利。学校不让王某担任教学工作而改任其他工作是依法实施的学校行政管理行为，并没有侵害王某的教育教学权。(2)作为一名合格的教师，就必须履行中华人民共和国教师法第八条规定的教师的六项义务：遵纪守法义务。教师应遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。教育教学义务。教师应贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。政治思想品德教育义务。教师应自觉地结合教育教学业务特点，将思想政治、品德教育贯穿在教育教学工作全过程之中。对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织带领学生开展有益的社会活动。尊重学生人格义务。教师决不能采取简单粗暴的办法，不能侮辱、歧视他们，不能泄露学生隐私，更不能体罚和变相体罚学生。保护学生权益的义务。教师应对有害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为进行制止，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。提高思想觉悟水平义务。教师应不断提高自身的政治觉悟和教育教学水平。3、余老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习。 首先，体现了关爱学生。关爱学生是师德的灵魂，要尊重学生平等公正对待学生，对学生严慈相济。材料中，余老师让班级的每位同学都参与，并且亲自手把手地教，不断鼓励学生，不放弃任何一个学生，体现了关爱学生。 其次，体现了为人师表。为人师表是教师职业的内在要求，要求老师严于律己，以身作则。材料中，余老师以身作则，克服自己腰不好的情况，每次讲解示范动作，给学生做了很好地榜样，