2019年实验小学二年级语文【下册】每周一练试题A卷 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年实验小学二年级语文【下册】每周一练试题A卷 含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音写句子。 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、判断，在搭配正确的词语后打“”，错的打“”。(1)一把同学 （ ）(2)一盘鱼 （ ）(3)一双眼镜 （ ）(4)一头牛 （ ）(5)一颗树 （ ）(6)一条小路 （ ）2、选词填空。 四周 四处(1)广场（ ），灯火辉煌，美极了。(2)他（ ）张望，找不到妈妈。 枣红 火红 桃红 (3)太阳露出了头，（ ）（ ）的，像个烧红的铁球。 (4)江南的春天，（ ）柳绿，鸟语花香。(5)他骑着一匹（ ）色的骏马。3、我是超级魔法师。我会照样子变化。1例：照相照相机洒水 （ ） （ ） （ ）2例：奶牛牛奶山上 （ ）（ ） （ ）4、我能照样子完成下面题目。传 转（转 头 ） 陪_（ ） 级_（ ）苞_（ ） 被_（ ） 援_（ ）一（群 ）白兔 （ 挖 ）野菜 （ 绚烂 ）的鲜花一（ ）歌曲 （ ）二胡 （ ）的歌曲一（ ）大马 （ ）古诗 （ ）的猫咪一（ ）鲜花 （ ）篮球 （ ）的羽毛黄澄澄 _ _ _ 认认真真 _ _ _ 又香又甜 又_又_ 又_又_ 又_又_ 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、看看你能把下面的字拆分出几个字。暗：_躲：_喘：_ 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会认，我会连。 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、给下列句子加上标点符号。1.我多么想长大呀（ ）2.一天晚饭后（ ）爸爸问小明（ ）你最近在读什么书（ ）3.一阵阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶般飘落下来（ ）4.你怎么连一句完整的话也不会说呀（ ）5.你看（ ）这朵花真美（ ） 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、给下列词语排排序。(填序号)(1)清晨 正午 午夜 傍晚 _ _ _ _(2)打开网页 浏览内容 开机 关机 _ _ _ _(3)笔 学生文具 钢笔 文具 _ _ _ _ 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我爱做手工（口语交际）。 同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。 _ _ _ _2、学会请求(口语交际)。 李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？ _ _ _ _ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读短文，回答问题。 花 钟 夏天，天亮得很早，我起得也早。 大约五点钟，我去湖边跑步，做早操(co cho)。我看见牵牛花(己 已)经开放了，每天都是一样。 我听见虫儿在草丛里鸣叫，露水很重。不知为什么，我总喜欢把那牵牛花比作(采 彩)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝(zho cho)着东方，举行着第一场音乐会。我想，那绿色的蔓(mn)条儿，该是电线了。 当我绕湖一周，又爬上那(做 座 坐)小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了金黄的花冠(un)。远远望去，好像满山坡都是阳光在闪烁(shu)，每天都是这样。 我(题 提)醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。1.划去文中错误的读音和字。 2.全文共有（ ）个自然段，第三自然段有（ ）句话。 3.“展”的偏旁是（ ），音序是（ ）。 文中说“蒲公英展开了金黄的花冠”意思就是蒲公英（ ）。 4.读了短文，我们可以知道早上大约五点钟，（ ）开放；蒲公英花是在（ ）点钟左右开放的。 5.根据短文，把句子填写完整。 （1）一朵朵牵牛花像（ ）。（2）绿色的蔓条儿像（ ）。（3）满山坡的蒲公英好像（ ）。6.题目花钟的意思是（ ） 花儿很漂亮,形状像钟一样。牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。每种花开放的时候都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。7.看谁最聪明，能给“时间”找朋友？连一连。 天刚亮时 黎（l）明 日落后到星星出来前 午夜 夜里12点前后 黄昏(hn)2、阅读天地。 快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。” 两只燕子在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔（xin）泥，小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？” 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1、短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、读了短文，我知道“昂头”的意思是：_3、我会照样子写词语。 忙来忙去 （ ） （ ） （ ）4、用“_”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。5、读了短文，我知道快乐在_。3、读日月潭片段，回答问题。 日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xi）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（x）地展现在眼前，使人突然胸襟(jn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(mng lng)，充满了神秘感。1.从文中找出合适的近义词。清楚-（ ） 立刻-（ ） 安静-（ ）2.从提供的关联词中选择合适的填入括号里。不但而且； 因为所以；无论都； 虽然但是。（1）那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（2）（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。3.用“”画出文中的两个比喻句。 4. 蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(mng lng)，充满了神秘感。请你用“好像”写一句话。_5.短文从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。6.短文是围绕那句话写的，用“_”画出中心句。 九、习作（本题共计25分）1、习作百花园。 仔细观察右图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情 如何？发挥你的想象写几句话吧！ 第 6 页 共 6 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：六月荷花满池塘 银杏水杉活化石二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)2、答案：(1)四周 (2)四处 (3)火红 火红 (4)桃红 (5)枣红3、答案：1、洒水车 洗衣洗衣机（答案不固定） 2、上山 蜜蜂蜂蜜（答案不固定）4、答案略三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案:日立日身几木口山而四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案:五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：1.我多么想长大呀（！）2.一天晚饭后（，）爸爸问小明（：“）你最近在读什么书（？”）3.一阵阵秋风吹过（，）树叶像蝴蝶般飘落下来（。）4.你怎么连一句完整的话也不会说呀（？）5.你看（，）这朵花真美（！）六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：(1) (2) (3)示例：七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案:点拨方法：按照顺序说，可以用上“先再然后”，注意听，记住主要信息。 例文：我的小制作花篮 今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈 妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答 应了下来。 我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说： “瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去， 可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹， 害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。 通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子 上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢？哦，对了，我马上 拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一 条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我 反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半 途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花 边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看， 五颜六色，挺漂亮的。 正当我的意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上 的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果 真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万 一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我 立刻打开灯笼的盖子，把所有作花篮的话，那就赶快动手吧！2、答案：点拨方法：请求别人做某事时，态度要诚恳，要有礼貌，要说清楚让别人帮忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古诗，请您把电视的声音调小一点好吗？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎样走？” “前面第二个路口就是了。” “谢谢您！” “不客气。” 例文3：“叔叔，你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗？谢谢您。再见！” “谢谢您！” “不客气。” “叔叔再见！ 例文4：“阿姨，你知道这个地址怎样走吗？” “前面第三个路口左转，走五十米就是。” “谢谢，阿姨再见！” “再见！”八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1.解析：读准字音，看清字型，再选择正确的答案。答案：co 已 彩cho 座 提2.解析：数数就知道答案。答案：六，四3.解析：根据对这些汉字的掌握做答。答案：尸 Z 开花了4.解析：读通全文，到文去找答案。答案：牵牛花，六点5.解析：读通全文，到文去找答案。答案：（1）小喇叭（2）电线（3）阳光6.解析：读通全文，理解中心大意，再概括出中心意思。答案：7.解析：读通全文，根据短文内容来回答。答案：天刚亮时-黎明 日落后到星星出来前-黄昏 夜里12点前后-午夜 2、答案：1、4 蚂蚁 燕子 公鸡 梅花鹿 2、抬头 3、追来追去 跑来跑去 蹦来蹦去 跳来跳去 4、梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？5、每个人的心里。3、答案:1. 解析：根据词语的意思，选近义词。答案：清晰 顿时 宁静2. 解析：读能句子，理解句子的关系，选择合适的关联词语。答案：（1）不但而且；（2）无论都；3. 解析：读文，根据你了