沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共5题；共15分)1. （6分）古诗文名句默写。（1）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（2）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（3）岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：_，_。（4）木兰诗中写木兰不远万里奔赴战场的诗句是：_，_。2. （4分）根据拼音写汉字。面对着早已枯j_的千年银杏树，我zh_立许久，思索着人生的意义究竟是什么，也许我们真的该拥有宽广的胸襟，做到心无旁w_ ， 做事情不再nin_轻怕重，让自己的生活永远充满激情，让自己的人生更有意义。3. （2分）下列划线词语运用不正确的一项是（ ） A . 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。B . 在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。C . 莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。D . 习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！”4. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（ ）A . 北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。B . 诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情，从而使作品生活气息浓厚，全诗具有一种特有的质朴美。C . 许多相声迷十分推崇周立波，因为不仅他基本功扎实，而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。D . 当今中国青年肩负着把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家的使命。5. （1分）仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；_。二、 阅读理解 (共4题；共66分)6. （17分）阅读文言文，回答问题【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？刘禹锡陋室铭【乙】子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”选自论语子罕【注释】九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。（1）解释下列划线词在文中的意思。有仙则名_斯是陋室_谈笑有鸿儒_无案牍之劳形_子欲居九夷_（2）翻译下列句子。苔痕上阶绿，草色入帘青。或曰：“陋，如之何？”（3）【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“_”和“_”。（用原文语句填空） （4）两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？ 7. （14分）阅读下面文言文，完成小题。洪渥，抚州临川人。为人和平。与人游，初不甚欢，久而有味。家贫。以进士从乡举，有能赋名。初进于有司，连辄黜；久之乃得官。官不自驰骋，又久不进，卒监黄州麻城之茶场以死。死不能归葬，亦不能返其孥。里中人闻渥死，无贤愚皆恨失之。予少与渥相识，而不深知其为人。渥死，乃闻有兄年七十余，渥得官而兄已老，不可与俱行。渥至官，量口用俸，掇其余以归，买田百亩，居其兄，复去而之官，则心安焉。渥既死，兄无子，数使人至麻城，抚其孥，欲返之而居以其田。其孥盖弱，力不能自致。其兄益已老矣无可奈何则念辄悲之其经营之由不已忘其老也。渥兄弟如此，无愧矣。渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈。其与人真有恩者也。予观古今豪杰士传，论人行义，不列于史者，往往务摭奇以动俗；亦或事高而不可为继；或伸一人之善而诬天下以不及。虽归之辅教警世，然考之中庸或过矣。如渥所存，盖人人所易到，故载之云。【注】孥：儿女。掇：留取。摭：拾取。（1）下列句子中划线词语意思相同的一组是（ ） A . 卒监黄州麻城之茶场以死 卒数万人B . 无贤愚皆恨失之 未尝不叹息痛恨于桓、灵也C . 买田百亩，居其兄 而城居者未之知也D . 渥既死，兄无子 既而儿醒（2）对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ） A . 其兄益已老矣/无可奈何则念/辄悲之其经营之由/不已/忘其老也。B . 其兄益已老矣/无可奈何则念辄/悲之其经营之由/不已忘其老也。C . 其兄益已老矣/无可奈何则念/辄悲之其经营之由/不已忘其老也。D . 其兄益已老矣/无可奈何/则念辄悲之/其经营之由不已/忘其老也。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。死不能归葬，亦不能返其孥。里中人闻渥死，无贤愚皆恨失之。如渥所存，盖人人所易到，故载之云。（4）洪渥的哪些可贵品质值得我们学习？请结合文中材料加以分析。 8. （15分）阅读下文，回答问题。宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：昆明人家常于门头挂仙人掌一片以避邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。我想念昆明的雨。我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的夜雨寄北是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了着比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。我想念昆明的雨。（1）文章标题是“昆明的雨”，为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢？ （2）作者“想念昆明的雨”，阅读全文，说说实际上他是想念昆明雨季的哪些事物。 （3）作者在文中满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那天的情味”。“那天”有什么“情味”让作者“忘不了”呢？ 9. （20分）阅读下文，回答问题病刘文寒风呼呼作响。骑飞车的小伙子在拐弯处撞倒了一个人。这老头怕有七十岁了，穿着臃肿的身子木马似的动了几下才爬起来。小伙子慌了。他自己也伤得不轻老汉比他还先爬起来。他似乎被围上来的人群慑住了。小伙子紧张地张张嘴，还未出声，突然一个彪形大汉冲上来，粗鲁地一把揪住小伙子的衣领吼道：“好哇你撞了我老爸！他有心脏病，坐骨神经痛，这回去医院照片子检查治疗，你起码得给我五千块！”说完望了望老人。老人上前说话了：“孩子，让人家走算了。他像是有什么急事。小伙子，以后小心点就是了。你走吧。”大汉长长地叹了口气，那双死揪着衣领的蒲叶大手，好一阵子才缓缓地松开。小伙子眼眶湿润了，想说什么但终究颤了颤厚厚的嘴唇，然后推着车子慢慢消失在人群的视野中。老汉目送小伙子离开后，回过头对叹气不迭的大汉响亮地说：“年轻人啊，做人要有点良心，别为了几个钱就胡乱管人叫爹。告诉你，老头我今年七十有一，身子还挺硬朗，没病。有病的是你。”观众忍不住哄笑起来。（1）给下列划线的词注音。_臃肿慑住（2）指出下列各句刻画人物的方法。孩子，让人家走算了。他像是有什么急事。小伙子，以后小心点就是了。你走吧。 _那双死揪着衣领的蒲叶大手，好一阵子才缓缓地松开。_小伙子眼眶湿润了，想说什么但终究颤了颤厚厚的嘴唇。_（3）这篇小说以“病”为标题有什么深层含义？ （4）请你说说文中“老汉”是一个什么样的人？ （5）小伙子“想说什么但终究颤了颤厚厚的嘴唇”，请你描述一下此时小伙子的心理活动。 三、 作文 (共1题；共5分)10. （5分）“大漠孤烟直，长河落日圆”是风景，石缝中倔强的小草是风景，晨曦中手牵幼子的母亲是风景，月台上惜别的家人是风景，夕阳中散步的老年夫妇是风景，热心公益的感人现象是风景，抗洪救灾的宏大场面是风景风景无处不在，请以“ 是一道风景”为题，写一篇不少于600字的作文。（提示与要求）自主补充完整题目；选择你最能驾驭的文体进行写作；不要抄袭别人的文章。四、 名著导读 (共1题；共15分)11. （15分）阅读下列名著选段，完成小题。（一）却说孙大圣恼恼闷闷，起在空中，欲待回花果山水帘洞，恐本洞小妖见笑，笑我出尔反尔，不是个大丈夫之器；欲待要投奔天宫，又恐天宫内不容久住；欲待要投海岛，却又羞见那三岛诸仙；欲待要奔龙宫，又不伏气求告龙王。真个是无依无倚，苦自忖量道：“罢，罢，罢！我还去见我师父，还是正果。”（二）正说间，只听半空中喧哗人嚷，慌得都出来看，却是两个行者打将来。八戒见了，忍不住手痒道：“等我去认认看。”好呆子，急纵身跳起，望空高叫道：“师兄莫嚷，我老猪来也！”那两个一起应道：“兄弟，来打妖精，来打妖精！”那家子又惊又喜道：“是几位腾云驾雾的罗汉歇在我家！就是发愿斋僧的，也斋不着这等好人！”更不计较茶饭，愈加供养，又说：“这两个行者只怕斗出不好来，地覆天翻，作祸在那里！”三藏见那老者当面是喜，背后是忧，及即开言道：“老施主放心，莫生忧叹。贫僧收伏了徒弟，去恶归善，自然谢你。”那老者满口回答道：“不敢，不敢！”沙僧道：“施主休讲，师傅可坐在这里，等我和二哥去，一家扯一个来到你面前，你就念念那话儿，看那个害疼的就是真的，不疼的就是假的。”三藏道：“言之极当。”沙僧果起在半空中道：“二位住了手，我同你到师傅面前辨个真假去。”这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧挽住一个，叫道：“二哥，你也挽住一个。”果然挽住，落下云头，径至草舍门外。三藏见了，就念紧箍儿咒，二人一齐叫苦到道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？莫念，莫念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假，他两个挣脱了手，依然要打。（1）阅读选文（一），文中说“孙大圣恼恼闷闷”，之前发生什么事让他如此？阅读选文（二），请结合原著，简要概括选文中“大圣”与“行者”除了在三藏处折辨，还到了哪些地方（按顺序）折辨，最终结果怎样？ （2）结合所选文段内容，分析作品的语言风格？ （3）真