校长如何实施学校管理

校长如何实施学校管理 平罗县太西二小史明义 学校管理从思想上来说是唯物主义的 从理论上来说是科学 发展的 从操作上来说是创新艺术的 当今社会 学校管理活动已 经从经验走向科学 在从向科学走向人文的整合 这就要求现 代学校管理者要有一个进步的管理理念 以人为本 科学发展的 思想 这与现代教育的使命是密切相关的 因此 校长应当顺应 现代社会的发展要求 有效地实施学校管理工作 一加强和改善农村小学的管理工作 校长是关键 校长既是学校的组织者 教育者 管理者 也是学校的领 导者 有人说过这样一句话 有什么样的校长 就有什么样 的学校 这说明校长在学校管理和发展中具有举足轻重的功能 一位真正好的学校校长 不仅要有管理意识 更要有正确的领 导意识 更要具备公仆意识 这是学校全面实施素质教育构建 和谐校园的关键 小学校长要懂领导 善领导 更要具备领导 意识 和谐社会离不开和谐校园 和谐的师生关系 和谐同事 关系 总之人与人之间要和谐 在学校中 人和人之间 事和 事之间 难免产生这样那样的矛盾 这就需要领导做好协调工 作 做好同事之间的沟通和协调 把一切矛盾消除在萌芽状态 使彼此配合 人和人之间 通力合作 事和事之间 互相促进 为各项工作的顺利开展创造良好的人文环境 校长要真正发挥 和做好这方面的工作 只有在工作中重视协调 善于协调 为 学校师生员工提供一个自由 宽松 和谐的物理环境和人文环 境 才能使全体人员在愉悦的环境中 上下一心 形成一种合 力 献计献策 共同把事情做好 二创新德育教育 坚持以德立校 依法治校 学校工作始终坚持以德育为核心 坚持以爱国主义 养成 教育 法制教育为主要内容 以各类活动为契机 熔人格的形 成于鲜活的生活实践中 每一个人 运用科学理念 锻造教师 队伍 我坚持政治业务学习制度 狠抓师德教育 开全面落实 学校工作 1 严格执行学习制度 要求全体教师按时参加的学习 并 记好学习笔记 周一进行政治学习 周二进行卫生大扫除活动 周三进行班队活动 周四进行教学教研活动 每位教师都能够 完成规定的学习笔记 2 开展丰富多彩的师德建设活动 我校进行了师德论文撰写 比赛 师德演讲比赛 国旗下师德宣誓 学生问卷活动和师德 自评 互评等活动 净化了广大教师的思想 每位教师都能用 师心慈 师仪端 师风正 师志坚 师学勤 师业精 师纪 严 师德良 为准则严格要求自己 并积极倡导互助教育的 四种精神 强化 六个意识 树立了教师的慈母形象 并 能积极参加师德建设月的各项活动 我校的全体教师在学生 家长和社会上树立了良好的形象 3 开展丰富多彩的教育活动 利用班队活动 活动课 学 科渗透等途径 通过讲解 演示和安全演练 对学生开展安全 预防教育 使学生接受比较系统的防溺水 防雷电 防交通事 故 防触电 防食物中毒 防病 防体育运动伤害 防火 防 盗 防震 防骗等安全知识和技能教育 还利用学校广播 黑 板报等宣传工具及举行主题班会 讲座等形式开展丰富多彩的 安全教育 为了使学生更好地掌握安全逃生技能 每学期至少 组织了安全演练活动二次 在活动中要求学生将所学知识与实 践结合起来 另外 学校利用每天放学时间 小结安全工作 强调安全事项 通过开家长会和发放公开信 给家长灌输了安 全知识 增强了家长的安全意识 通过安全演练活动提高广大 学生的安全意识 安全防范能力和自我保护能力 三 以教学为中心 坚持科研兴校 质量强校 学校工作就是要以教学为中心 课堂教学都是学校育人工 作中一项最经常 占用时间最多 涉及面最大 内容最广泛的 活动 课堂教学时 坚决反对课堂教学的随意性 形式化 要 求教师平时课堂教学要有新意 不要总是老一套 在课堂教学 上 要重视激发学生学习兴趣 积极推进研究性学习 建立新 型的教学关系和师生关系 大力倡导学生主动参与 自主探究 引导学生彼此相互讨论交流 重视合作方式的学习 为抓好课 堂教学主渠道 提高教学授课水平和教学效率 我们对教学常 规检查 质量检测 校本研究 骨干及课改典型教师的培养 教师的基本功 各种教学活动及竞赛活动等常规性的内容进行 有效实施 为此 我个人认为 校长除了管理外还不能脱离教 育教学一线 假如只做管理脱离一线 对于教学管理只会夸夸 其谈 因此 我想作为校长还应该做教改 创新的尖兵 这样 才能有效 深入的带领和推动教改 走出自己符合本学校实际 的一条教改之路 一 以校为本的科学管理是提高教育质量的根本 1 关注课堂教学 提高教学效果 课堂是教师向学生传授知识的主阵地 我们一定要关注每 一堂课 要养成反思教学得失的好习惯 一个只顾上课不顾反 思的教师 教学效果无从谈起 这样的教师也势必被淘汰 我 们太西二小坚持做好这项工作 每周专门安排一小时的时间进 行全校教师的反思交流 交流中选出好的反思互相借鉴 以便 大家共同提高 共同发展 搞好课堂教学要求每位老师要把每一节课当成一次示范课 认真准备 灵活地上好每一节课 教师之间要多交流 取人之 长补己之短 作为校长一定要多深入班级 多听课 与老师多 交流 真正起到领导的 指导 作用 2 关注弱势群体 坚持随时辅导 这是提高教育教学质量的关键 也能拉近师生之间的距离 随堂补 课下补 固定时间集中补 三种形式为提高教学质 量铺平道路 为切实做好这项工作我们学校实行了 日补习制 日补习制 就是教师利用每天的课余时间对学困生和当天没 有学好的学生进行单独补习 补习内容主要是当天所讲知识 帮助学困生完成家庭作业 保证让今天的问题不留到明天 这 样做既树立了他们的自信心 也提高了他们的成绩 时时处处 关注 他们 让他们在爱中进步 自信中提高 3 关注优生效应 抓实 一帮一 一帮一 就是同学之间自由结组 共同学习 一名或多 名 小老师 帮助一名学困生 随时帮助他们 辅导他们 关 心他们 让每个班级都形成互帮互助 不歧视学困生的良好氛 围 我们学校几年来一直把这项工作作为提升教学质量的法宝 而且能够创新地做好这项工作 这种形式充分调动了全体学生 的积极性 效果非常好 经过几年的实验 小老师 积极性很 高 学困生成绩逐渐提高 各年级及格率都达 100 小老师 真正成了教师的好帮手 4 关注教师素质 搞好科研工作 经过几年的工作我们越来越认识到学习的重要 一个老师 如果放弃了学习那是绝对不称职的 现在教师队伍的素质参差 不齐 学习显得更加重要 所以我们学校坚持每周有两次的固 定学习 一次是教师的读书笔记交流 全体教师把一周以来的 学习心得 感悟进行交流 另外一次是观看优秀课例 让每位 教师学习先进的教学方法 最终提高教师的素质 教科研是搞好教学工作 提高教师素质的有效途径 每个 人都承担课题 以研究者的身份去教学其乐无穷 我们学校的 教科研工作主要以课题研究为突破口 全力抓好校本教研 让 全体教师积极参与到这项神圣的工作中去 感受教师这个职业 的无限乐趣 5 关注常规管理 规范教学行为 一个学校如果想提高教育质量 想提升办学品味就必须抓 实常规工作 规范教师的教学行为 常规工作是搞好教学的载 体 让学校的各项工作常规化 规范化 让每位教师都成为专 家型教师 这样去看待常规 这样去管理教师 学校必然会充 满活力 四 开展丰富多彩的安全教育活动 学生无论是上学 放学 课内 课外 校内 校外 随时 随地都存在安全问题 而目前中小学生的安全教育却只局限于 纪念日 局限于一两次的活动日 在教育地位如此突出的今天 严峻的现实警示我们 除了给孩子创造一个健康而安全的成长 环境 我们还要培养孩子们自卫 自救的能力 现实生活中 天灾和意外伤害往往难以避免 但是如果我 们采取合理的预防措施 并加强对学生的防灾避险教育 当灾 害来临时 是可以把损失降到最小程度 我经常利用班会 队 活动 综合实践课对学生开展安全预防教育 通过这些主题班 队会和黑板报 手抄报比赛 绘画比赛等方式 使学生接受比 较系统的防溺水 防交通事故 防触电 防食物中毒 防病 防体育运动伤害 防火 防盗 防震 防骗 防煤气中毒等安 全知识 必要时还