九年级英语全册 10分钟课堂 Unit 1 How can we become good learners Section A(Grammar Focus4c)课件 (新版)人教新目标版.ppt_第1页
九年级英语全册 10分钟课堂 Unit 1 How can we become good learners Section A(Grammar Focus4c)课件 (新版)人教新目标版.ppt_第2页
九年级英语全册 10分钟课堂 Unit 1 How can we become good learners Section A(Grammar Focus4c)课件 (新版)人教新目标版.ppt_第3页
九年级英语全册 10分钟课堂 Unit 1 How can we become good learners Section A(Grammar Focus4c)课件 (新版)人教新目标版.ppt_第4页
九年级英语全册 10分钟课堂 Unit 1 How can we become good learners Section A(Grammar Focus4c)课件 (新版)人教新目标版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

sectiona grammarfocus 4c unit1howcanwebecomegoodlearners 九年级上册配人教版 语法聚焦 一 by的用法1 表示方式 方法 手段等 后面常接无冠词的名词或动名词 意为 通过 靠 用 如 don tjudgeapersonbyappearances 勿以貌取人 hemadealivingbyteaching 他以教书为生 2 表示交通路线或工具 后接名词不用冠词 意为 乘 坐 如 gobybus plane train乘公共汽车 飞机 火车travelbyland sea air陆上 海上 空中旅行 3 表示位置 意为 在近旁 在 旁边 如 thereisapumpingstationbytheriver 河边有个抽水站 4 对于由by引导的短语提问时用how 表示 怎样 用 方式 如 howcanweimproveourenglish 我们怎样提高英语水平 bypracticingspeakingoverandover 通过反复练习来提高 二 动名词的用法1 动名词在句中作主语 doingmorningexercisesisgoodforourhealth 做早操对我们的健康有好处 注意 可以用it作形式主语 而把真正的主语后置 如 gettingupearlyisgoodforourhealth it sgoodforourhealthtogetupearly 早起对我们的健康有益 2 动名词在句中作宾语 动名词在句中作宾语时 一般放在某一及物动词或介词之后充当这一动词或介词的宾语 1 后接动名词作宾语的及物动词有 finish enjoy keep stand 忍受 suggest advise practice allow mind imagine等 如 thetouristsenjoystayinginkunmingalltheyearround 游客们喜欢一整年都待在昆明 doyoumindopeningthewindow 你介意开一下窗户吗 2 动名词作介词的宾语 包括以介词结尾的动词短语 如 giveup takepartin begoodat等 如 iknowyouaregoodatdrawingpictures 我知道你擅长画画 manyyoungpeopletookpartinplantingtreesontreeplantingday 很多年轻人在植树节那天参加了植树活动 课堂练习 一 用所给单词的适当形式填空1 doyouoftenmemorizenewwordsby make vocabularylists 2 canyoufinish do yourhomeworkbeforenineo clock 3 asweknow it snotpolitetokeepothers wait foralongtime 4 help eachotheratschoolisawaytoimproveourfriendship 5 wehaveworkedforthreehours let sstop work andhavearest making doing waiting helping working 二 单项填空 1 doesruthcommunicatewithherfriendinkorea e mails a how bywritesb what bywritingc how bywritingd what bytowrite 2 tom sgrandparentsmadealivingby vegetablesand pigs a planting fedb planting feedingc toplant fedd toplant tofeed c b a a c 3 hermothergoestowork buseverymorning a byb atc ond in 4 youcanimproveyourenglish practicingmore a byb withc ofd in 5 howdoyoustudy atest istudy workingwithmyfriends a for forb by byc for byd by for 三 根据实际情况和所提供的情景完成对话1 你想知道你们班的英语学霸学英语有什么秘诀 你应问 2 你想知道她是怎样练习口语的 你应问 3 你想知道她是否是通过做语法练习来学习英语的 你应问 whatisthesecrettoenglishlearning howdoyoupracticespeaking doyoulearnenglishbydoinggrammarexercise 4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论