冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期中质量检测试卷（II ）卷.doc

冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期中质量检测试卷（II ）卷一、 基础知识 (共7题；共29分)1. （2分）下面文字中划线的字注音正确的一项是（ ） 不同于北方游牧民族的剽悍，南方特有一种婉约的柔美。江南水乡小镇便是典型，犹如遇见了戴望舒笔下的雨巷这般。徘徊在悠长的小巷，古朴的石板路，两边的黑瓦白墙，刻画着斑驳流失的年轮。小桥流水，渔舟唱晚，在这碧波涟漪中，我撑一架竹篙 ， 载着怀古的情伤，一路叹息，一路结着幽怨的惆怅。A . bio hu go ziB . pio hui go ziC . bio hui ho ziD . pio hu ho zi2. （2分）下面语句中书写准确无误的一项是（ ）A . 他活过的八十四年，经历了登峰造级的君主政体和曙光初现的革命年代。B . 永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相锲相抱！C . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉地根深缔固。D . 每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色，镇定自若地朝洞里张望着。3. （2分）下列各句中，划线词语使用错误的一项是（ ）A . 掌握这项漆器技术，是一个循序渐进的过程，急不来。B . 为了使我们对知识领会得更深，老师常对我们采用引而不发的教学方法。C . 你们的思想，我们会当作引玉之砖 ， 认真拜读的。D . 鲁迅先生深刻的思想时时散发出犀利的光彩，谈话时态度镇静、亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真有如坐春风之感。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 为了防止教育“三乱”事件不再发生，市教育局采取了一系列有力措施。B . 微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满温馨。C . 语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。D . 通过学习忆读书这篇课文，使我明白了人一生要多“读书，读好书”。5. （14分）（2016抚顺）古诗文默写。锦帽貂裘，_。_ ， 夜泊秦淮近酒家。无可奈何花落去，_。_ ， 家书抵万金。几处早莺争暖树，_。_ ， 愁云惨淡万里凝。为人谋而不忠乎？_？_？_ ， _ ， 国恒亡。李白在行路难（其一）中，用形象化的语言写出了世途艰难的句子是：_ ， _。陶渊明饮酒（其五）一诗中，_ ， _ ， 两句实为妙手偶得之笔，达到了和我合一的境界。6. （2分）（2012陕西）名著阅读。（1）下面是笛福鲁滨逊漂流记中的一段文字，其中“他”指的是_。他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。（2）请按照鲁滨逊漂流记的内容，排列下面情节的先后顺序_（只填序号）。发现野人 抗争病魔 重返故乡 海上冒险。7. （5分）共享单车的诞生，有效解决出行“最后一公里”的问题而深受市民喜爱，但是，社会中的“单车乱象”数不胜数，若你是文明使用共享单车的志愿者，请向当地市民发出“文明使用共享单车”的倡议（不超过150字），为共享单车的发展尽自己的一份力量。二、 阅读理解 (共10题；共91分)8. （20分）阅读下文，回答问题每个生命都有自己的密码我有一位远亲，算起来应该叫我姑母，今年夏天的时候，我见过他一次。那是个十六岁的孩子，个头不高，又黑又瘦，看人的时候目光能够顷刻立起来，好像春天到来时的北冰洋上，那些隐藏在深深海水里异军突起的巨大冰块。实话说，这个十六岁的少年家境是很不幸的，父母智障，家境贫穷，所有的生活来源都依靠年迈的爷爷奶奶。作为远亲，按说该对他有份怜悯体恤之心，可这个少年的所作所为，又让人齿冷。从十二岁开始，他就四处为非作歹，今天用砖头砸死邻家的鸡，明天又拿着水果刀刺伤无辜的小孩儿。十四岁那年，好不容易熬到小学毕业，他坚决不再上学。在爷爷奶奶无奈的目光中，拎着几件衣服从乡村来到县城，在洗车店当小工，去酒店端盘子，所有工作干不了几个月都会被老板以各种理由炒掉。春天的时候，他在一家打工的饭馆和顾客争吵了起来，拎起一把椅子打伤了对方的胳膊，派出所介入后，男孩儿的爷爷奶奶找到我。好在只是皮肉伤，所以，我托了几个熟人，这个孩子被放了出来。怕他继续惹事，我特意在单位请了半天假载他回家。刚一上车，少年大喇喇地上下打量一番，对车子开始评头论足，张口闭口都是我哥们儿那车怎样怎样。见我不搭理他，又开始摆弄手机，不时电话来去，一会儿老大，一会儿哥们儿，不知道的还以为他是哪个霸气侧漏的江湖大佬。到了家，年迈的爷爷奶奶颤巍巍地迎上来，少年粗鲁地一撩胳膊：“给钱，我要去网吧。”爷爷奶奶无奈地对视两眼，掏出十块钱递过去，他风一样就跑掉了。看着他的背影，我委婉地劝说二老不该给他钱，须发皆白的爷爷长叹一声：“如果不给，怕是他又要造反了。”我这才知道，因为爷爷奶奶不给钱，那个少年已经动手打过他们几次。在两个老人的千恩万谢中，我心绪复杂地离开了那个村庄。路过村口的网吧时，默默觑了一眼，满屋子都是十六七岁染着黄头发、叼着烟卷的桀骜少年，我那位远亲，满口粗言秽语，正在一个大型网游里厮杀。很多人将孩子比喻成树木，肥沃旷野和贫瘠滩涂的成长环境怎可同日而语，可我总觉得，那些携带悲剧因子一路走来的少年身上，更大区别还不是成长环境，而是一些司空见惯的标签和志识。无一例外的，这些少年都有虚荣自大、好逸恶劳、单纯幼稚的倾向，总认为人世间有不劳而获的秘籍；他们都喜欢热闹和喧嚣，崇拜耀武扬威的江湖气派，视内敛、谦逊为窝囊和怯懦。对生活眼高于顶的热望和脚踏实地智慧的缺乏，直接造成扭曲灵魂的巨大黑洞。所有这些恶的特质都是时间长廊中的酵母，于贫穷逼仄的现实中慢慢发酵，先是一丝一缕的桀骜和叛逆，然后，越来越汹涌，越来越急不可耐，终于，在合适的时间节点上骤然爆发，一跃成为悲剧的制造者，而自己，也成了万劫不复的悲剧。追溯犯罪里程，很多人会提到是贫穷的家庭毁了自己，就好像我的这位远亲，不止一次憧憬做梦如果我不是生在这个贫穷可怕的家庭，如果从小我就穿金戴银事实真的如此吗？送那位远亲回家后没过几天，我参加了一个捐资助学的大会。会上有个少年的发言，让所有人都落了泪。他很小就没了父亲，在和妈妈相依为命的日子里，他一直在勤工俭学捡垃圾、易拉罐，糊纸盒，凡力所能及的，只要有机会，必会一一去做。和妈妈一起担起生活担子的同时，这个孩子学习刻苦，成绩优异，小学初中高中，一直名列前茅。考上大学后，昂贵的学费让他几欲放弃学业，村里人看不得一个有出息的孩子丧失机会，遂将他的情况报到县文明办，很快得到批准，可以资助他的大学费用，前提是需要拿到早逝父亲的死亡证明。少年激动得一夜没睡，第二天清晨，带上一兜子干粮，骑上自行车开始出发。他的父亲十年前死在千里之外的一个工厂内，要得到死亡证明，必须去远方。贫穷的家里拿不出车票钱，亦或，即便能够拿出，少年也舍不得。总之，他昼夜兼程了十几个昼夜，一千多里长路慢慢甩在身后。到达那个工厂后，少年的鞋子烂掉了，爸爸多年前的同事们看到他，一个个泣不成声。证明很快办妥，陌生的叔叔阿姨将少年的自行车送到托运站，然后给他买了人生中的第一张火车票。在发言的过程中，懂事的少年几次热泪盈眶：“这辈子，我都忘不了那些好心人，到了大学，我一定好好学习，多长本领，将来尽最大努力回报社会。”在如潮掌声中，看着主席台上的少年，再想想远亲中那个凌厉的孩子，我心中一声长叹。老天给了他们相同的根系和土壤，可在成长的过程中，却南辕北辙，再也没有半点交集。是什么，决定了这份不同？家庭环境、基因遗传、性格特质，任何一点都可以成为答案，但我总觉得，这些都不够。上天造物造人时，会给每个生命以特定密码，这些密码如原子弹，在生长过程中不断裂变。愿意向善向上的，自警自省努力发奋，核裂变出冲天动力，成就崭新人生；而甘心混迹泥沙的，如滩涂污秽中的蟾蜍，怀揣暂时安逸常做青蛙变王子的美梦，等到梦醒满心灰凉，要么匍匐进尘埃做一枚虫豸，要么歇斯底里徒劳挣扎毁己误人。（1）阅读全文，用简洁的语言概括“我”经历了哪两件事。 （2）结合上下文，仔细揣摩下列句子中划线词的表达效果。到了家，年迈的爷爷奶奶颤巍巍地迎上来，少年粗鲁地一撩胳膊：“给钱，我要去网吧。”（3）结合文章内容，说说捐资助学大会上的少年是一个怎样的人？ （4）结合原文，联系生活实际，你觉得在成长过程中应该如何找到属于自己的人生密码。 9. （12分）阅读文言文，回答问题异日者，更羸与魏王处京台之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发而下鸟。”魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“可。”有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“此孽也。”王曰：“先生何以知之？”对曰：“其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，久失群也，故疮未息，而惊心未至也。闻弦音，引而高飞，故疮发而陨也。”【注释】异日：往时，从前。更羸（gng li）：战国时的名射手。京台：高台。虚发：只拉弓不放箭。（1）下列各项中对划线字解释有误的一项是（ ） A . 此孽也 孽：病B . 其飞徐而鸣悲 徐：缓慢C . 先生何以知之 知：通“智”，智慧D . 故疮痛也 疮：伤痛（2）翻译下列句子更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发而下鸟。”闻弦音，引而高飞，故疮发而陨也。（3）结合文章分析，为什么更羸能顺利射下大雁？这篇文章给了我们什么启示？ 10. （20分）阅读下文，回答相关问题草垛杜怀超草垛，乡村独有的风景，在树木和村庄的包围中，星罗棋布地排列着。远远望去，宛如落入人间的神明，在炊烟生起的地方，守护着村庄，又像一轮堇（jn）色的太阳，转动着属于村庄的四季轮回，高矮胖瘦，残残缺缺。最后，一些新的面孔出现了，一些老的面孔消失了。草垛依旧蹲在村庄的角落里，默不作声。从灯红酒绿里走来，我对草垛有着深厚的感情。粮食前脚走进家里，草垛后脚就跟来了，它不会进家门，怕脏了屋子，像温顺的狗远远地守护着家门。如果说丰收的粮食，给了我们肉体一种物质上的温饱；那草垛啊，却给了我们精神上的温暖，一种光的火焰，一种充满祥和和安宁的守候。草垛遍布晒场、牛圈以及阡陌，偎依着村庄，栖息在炊烟醒来的地方。童年时，我和草垛捆在一起，它是我淘气的房子，是我游戏的天堂。童年的迷藏、母亲的批评，都被我藏在这松软的草垛里了。我曾用草垛来藏鸡蛋，换取校门口诱人的麦芽糖；我曾在草垛上设陷阱，捕捉那胆大好吃的鸟儿。最令人痴迷的是，在夏日的乡场上，在昏黄的马灯下，我和少年的朋友们在月光下嬉戏，清香的稻草和着少年女友的醇香，一起涌上我的肺腑和胸膛，让我的情感莫名地汹涌起伏。这来自大地的恩赐，是父亲终日勤劳的回报，演奏着一支农家的小夜曲，恬静而令人陶醉。对草垛最为敬畏的人，莫过于父亲了。也许父亲对草垛比我更有深刻的记忆或者理解，在他面前，草垛是那样神圣、庄严。平时玩耍时浪费了几根草，总会遭来父亲的责打；从粮食走进家以后，父亲总要找个响晴的天，吆喝上我一起把草垛摊开，暴晒在六月的阳光下，使得每一根草上都沾满阳光的气息。父亲最自豪的就是堆草垛，草垛的大小好坏不是简单的问题，它涉及到今年的收成和一个人的尊严。父亲对堆草垛很有讲究，既要防水，又要防风吹倒。好的草垛，有时可以保持上好几年呢。草垛在我的生命中，留下了深刻的印记。记得那个年代，好像农村家家户户都缺柴少草，我记得我们家的门口也只有矮矮的草垛。俗话说，不怕锅无米，就怕灶无柴。后来，打草，成了我们家冬天的一个主题。为了堆起那高高的草垛，每天天不亮，我就坐在平车上，父亲拉着车，母亲在一旁走着，一起走向遥远的团结河去割芦苇。据说，河水里长着不少芦苇，收割回来晒干，可以作过冬的柴火。就这样，我们早上去，晚上回来，载着满满一车芦苇。芦苇收割尽时，父亲又会想出办法。房前屋后，树木很多，到了冬季，地上总会落满了树叶，树林里时而还能捡到枯树枝。搂树叶，这后来就又成为了我们收集柴火的又一途径。再后来，父亲还想出点子，带着斧头、锹等工具，到树林里挖掘伐后的树根，那可是过年烤火的上等燃料。总之，那个年代的冬季，我们家的门前，总会堆积着满满的大小垛。除了稻草、麦草，还有树叶、树根等堆砌成的高高的垛。我清晰地记得，在那些寒冷的冬日里，父亲的腰杆始终挺得直直的。也许，在父亲看来，草垛，就是他的粮食、炊烟，就是他生命中的温暖！然而，对生活在城市中的我们来说，草垛意味着什么？我们生之于土，养大、暖大我们的不是都市的柏油马路，也不是水泥和钢筋的建筑，而是我们熟悉的亲切的乡村，是我们孕育生命的襁褓和血脉。其实，城市中的每一个人，都是农民的儿子，乡村的子孙。篱笆、菜园、犁铧和袅袅的炊烟，都是我们生命里的风景，是我们精神的家园，它时刻召唤着我们，找回失落的勤劳、善良和坚毅的品质。霓虹灯下，我们的心荒芜了吗？也许，在行走中，我们会不知不觉地失落了庇护我们的草垛和成长的根系。都市的繁华或许不是我们的天堂，草垛才是我们最后的精神归宿！乡场上，是金黄的草垛，草垛上，是一片精神的家园，一群回归的鸟儿，在阳光下，对着天空唱响生命更迭的歌！（1）为什么作者对草垛有着深厚的感情？结合全文简要作答。（2）文章第段是从哪几个角度描写草垛的？请举例简析。（3）文章第段为何不惜笔墨详写作者一家人为草垛而忙碌的情景？请简要分析。（4）简析第段在文中的作用，并仿照画线句另写一句话，要求句式一致，语意连贯。11. （19分）阅读下面两段文言文，完成下列小题【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室器皿人物，以至鸟兽木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。【乙】得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊，立者，坐而课经者，荷杖者，入定于龛中者，荫树趺坐而说法者，环坐指画论议者，袒跣曲拳、和南而前趋而后侍者，合计之，为数五百。蒲团、竹笠、茶奁、荷策、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎，狮象鸟兽，狻猊猿猱错杂其间。初视之，不甚了了。明窗净几，息心谛观，所刻罗汉，仅如一粟 ， 梵相奇古，或衣文织绮绣，或衣袈裟絺褐，而神情风致，各萧散于松柏岩石，可谓艺之至矣！（记桃核念珠）【注释】课经：读经。荷杖：背着杖。入定：即入于禅定。趺坐：盘膝交叠双腿，用足背放在股腿上。袒跣：袒胸赤足。奁（lin）：盒子。狻猊（sun n）：传说中的一种猛兽。梵相：罗汉的样子。絺褐：（ch h）麻布短衣。（1）选出划线字意思或用法相同的组（ ） A . 为：中轩敞者为舱 初为霖雨之操B . 之：钟子期必得之 能以径寸之木为宫室器皿C . 尝：尝奏荐某人为某官 尝贻余核舟一D . 端：东坡右手执卷端 其人视端容寂（2）选出划线字的文言现象与其他三项不同的（ ） A . 卒遇暴雨B . 舟首尾长约八分有奇C . 诎右臂支船D . 辄穷其趣（3）“大苏泛赤壁”的核舟主题在选文中哪些文字中能得到体现，结合原文内容简要说明。 （4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （5）为了表现雕刻者技艺高超，两文中运用了什么相同的写作手法？试结合甲乙两文具体语句简要说明。 12. （10分）对比阅读下面两首小令，完成小题。天净沙秋思天净沙春(元) 马致远 (元) 白朴枯藤老树昏鸦，春山暖日和风 ， 小桥流水人家，阑干楼阁帘栊 ， 古道西风瘦马。杨柳秋千院中。夕阳西下， 啼莺舞燕 ， 断肠人在天涯。 小桥流水飞红。注：帘栊：带帘子的窗户。飞红：花瓣飞舞，指落花。（1）第二首小令画线句展示了一幅、的美丽画面。（2）马致远诗中有“小桥流水人家”之句，它和白朴诗中的句子“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？13. （2分）（2013龙岩）下面对名著内容的表述有误的一项是（ ）A . 伊索寓言有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像蚯蚓和狐狸鼹鼠就嘲讽了吹牛皮说大话的人。B . 格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国和宝象国等地的经历。C . 水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。D . 唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净从此，师徒四人跋山涉水西天取经。14. （2分）下列说法有误的一项是（ ）A . 海燕、白杨礼赞都运用了象征手法：石榴、紫藤萝瀑布都是状物抒情散文。B . 多一些宽容、人的高贵在于灵魂都运用了摆事实讲道理的论证手法。C . 屠格涅夫的鸽子一文折身出作者强烈的人道主义精神。D . 马说作者韩愈，唐代著名文学家。本文采用“托物寓意”的写法，论述的是识别和发现人才的问题。15. （2分）对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而