图纸会审实训计划.doc

湖州职业技术学院图纸会审实训课程整体设计方案课程名称 图纸会审实训 课程代码 编制人 授课专业、班级 建筑工程 总学分 2 总学时 20 2010年1月19日一、课程性质图纸会审实训是建筑工程技术专业第五学期综合实训的模块之一。读懂一套完整的工程施工图是进入建筑行业的敲门砖，是施工员、资料员、预算员、测量员、质检员、安全员和各技能操作岗位等施工一线专门岗位人才必备的基础能力，是进行施工放样、下料、概预算的基础和前提。通过图纸会审实训训练，使学生能够具备建筑工程图的识读能力，分析图纸设计意图和要求。课程以真实的工程项目为载体，进行识读训练并模拟图纸会审，培养学生的基本识读能力、独立校审能力、解决问题能力，是一门实践性很强的综合实务能力实训课程。本课程课时为20学时。二、课程设计（一）课程目标设计以职业素质为根本，将课程能力目标分为三个层次：第一层次：具备基本识读能力，即掌握施工图的基本知识，能正确识读施工图，理解设计意图；第二层次：具备独立校审的能力，即在正确识读施工图的基础上，能对施工图进行校对审核，发现图纸中的问题，能编写自审记录以备图纸会审时提出与设计单位等商讨，将图纸中质量隐患消除在萌芽中；第三层次：解决问题的能力，也就是说发现问题后并能解决问题，或者说提出修改建议。当然这个能力需要具备丰富的理论知识和实践经验，因此是识读能力的最高层次。（二）课程内容设计序号模块名称模块内容学时1建筑施工图识读模块常用建筑强制性条文，建筑总平面，建筑设计说明，建筑平、立、剖面，建筑详图62结构施工图识读模块常用结构强制性条文，结构设计总说明、天然地基与人工地基、地下室、柱（墙）、梁板、结构详图63图纸审查模块建筑图、结构图、设备图综合识读，进行图纸审查44图纸会审模拟模块熟悉施工图会审程序，进行会审现场模拟，编制会审纪要45（三） 能力训练项目设计 (第2、3、4周)编号能力训练项目拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤成果(可展示)实训时间指导教师1建筑施工图识读能读懂一个工程的建筑施工图，理解设计意图和施工要求（1）施工图的作用、施工图分类、图纸编排、常用制图标准、施工图识读方法和技巧。（2）建筑设计总说明、建筑总平面图、建筑各层平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图的内容及表达方式。训练方式：在教师指导下识读一套建筑施工图训练步骤：（1）介绍工作任务，项目概况；（2）分组识读建筑总说明、建筑总平面图，讨论并回答问题，教师点评；（3）分组识读建筑各层平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图，讨论并回答问题，教师点评；（4）建筑施工图整体识读，讨论并回答问题，教师点评；识图记录周二：3-4节黄昆周二：5-8节萧凡2结构施工图识读能读懂一个工程的结构施工图，理解设计意图和施工要求（1）结构设计总说明中有关工程概况、设计依据、材料强度、一般构造要求、施工要求、标准图集、及强调说明的内容。（2）基础设计说明、工程地质勘察报告、基础施工图的内容及表达方式。（3）结施平面图的构成和作用，柱（剪力墙）平法施工图、梁平法施工图、板结构施工图的内容及表达方式。（4）楼梯详图及构件节点详图的内容及表达方式。训练方式：在教师指导下识读一套结构施工图训练步骤：（1）分组识读结构设计总说明，讨论并回答问题，教师点评；（2）分组识读基础设计说明、工程地质勘察报告、基础施工图，讨论并回答问题，教师点评；（3）分组识读柱（剪力墙）平法施工图、梁平法施工图、板结构施工图，讨论并回答问题，教师点评；（4）分组识读楼梯详图及构件节点详图，讨论并回答问题，教师点评；识图记录周三：1-4节萧凡周三：5-6节萧凡3图纸审查能读懂一个工程的全套施工图，找出前后联系、矛盾及设计差错，进行图纸自审（1）结构设计总说明中有关工程概况、设计依据、材料强度、一般构造要求、施工要求、标准图集、及强调说明的内容。（2）基础设计说明、工程地质勘察报告、基础施工图的内容及表达方式。（3）结施平面图的构成和作用，柱（剪力墙）平法施工图、梁平法施工图、板结构施工图的内容及表达方式。训练方式：在教师指导下进行施工图自审训练步骤：（1）分组识读建筑及结构施工图；（2）对照建筑图中的底层平面图检查轴线网，两者必须一致。包括轴线位置、编号、轴线尺寸应正确无误。（3）根据建施底层平面的墙柱布置，检查基础粱、柱等构件的布置和定位尺寸是否正确，有无遗漏，基础布置应使基础平面形成封闭状。（4）根据相应建施平面图的房间分隔、墙柱布置，检查粱的平面布置是否合理，梁轴线定位尺寸是否齐全、正确。仔细检查每一根梁编号、跨数、截面尺寸、配筋、相对标高。（5）检查各构件的尺寸是否标注齐全，有无遗漏和错误。钢筋的构造是否满足规范要求。图纸审查记录周四：1-4节黄昆4图纸会审模拟能根据工程实际情况参加和组织图纸会审，提出各类问题和修改建议；能填写图纸会审记录（1）图纸会审的流程。（2）施工图表达、施工技术相关知识。训练方式：在教师指导下模拟图纸会审训练步骤：（1）分组参加图纸会审（2）各组成员内部分别分担建设单位、监理单位、设计单位、施工单位，组织开展图纸会审工作。（3）业主或监理方主持人发言设计方图纸交底施工方、监理方代表提问题逐条研究形成会审记录文件签字、盖章后生效。（4）施工方及设计方专人对提出和解答的问题作好记录，以便查核，整理成为图纸会审记录，由各方代表签字盖章认可。图纸会审记录周五：1-4节黄昆三、考核方案 成绩评定单元及标准：这门课程的考核成绩分为三个部分：（一）平时成绩（40%）主要是：平时到课、