高考政治总复习(深化拓展+易错点拨)第八课 走进文化生活课件 新人教版必修3.ppt_第1页
高考政治总复习(深化拓展+易错点拨)第八课 走进文化生活课件 新人教版必修3.ppt_第2页
高考政治总复习(深化拓展+易错点拨)第八课 走进文化生活课件 新人教版必修3.ppt_第3页
高考政治总复习(深化拓展+易错点拨)第八课 走进文化生活课件 新人教版必修3.ppt_第4页
高考政治总复习(深化拓展+易错点拨)第八课 走进文化生活课件 新人教版必修3.ppt_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第八课走进文化生活 第四单元发展中国特色社会主义文化 1 文化市场与传媒商业化的影响 1 影响 一方面 文化市场和大众传媒的发展 给文化生活带来了许多可喜的变化 另一方面 文化市场的自发性和传媒的商业性 也引发了令人忧虑的现象 2 措施 政府角度 加强管理 正确引导 企业角度 经济效益与社会效益的统 个人角度 提高眼力 拒绝污染 加强自身思想道德修养和科学文化修养 全面理解色彩斑斓的文化生活 2 怎样发展大众文化 1 遵循弘扬主旋律 提倡多样化的原则 2 坚持以科学的理论武装人 以正确的舆论引导人 以高尚的精神塑造人 以优秀的作品鼓舞人 3 大力发展先进文化 支持健康有益文化 努力改造落后文化 坚决抵制腐朽文化 3 全面认识我国的文化现状 放映时点击表格可放大或缩小 4 如何净化社会文化环境 1 2014 华附月考 在目前的娱乐报道中 流行着 宁可犯错 不可错过 的现象 一些媒体不调查研究 不顾客观事实进行歪曲报道 对这种现象认识正确的是 在社会主义市场经济条件下 新闻自由是法定的权利 公众不应该说三道四 这是某些媒体单纯追求轰动效应捕风捉影的新闻炒作 在市场经济条件下 文化市场的自发性和传媒的商业性所导致的 传媒人员要增强法律意识和职业道德 在追求商业利益的同时也要考虑社会效益a b c d 过关训练 解析 娱乐媒体应坚持正确的舆论导向 传播健康有益的文化 故 说法错误 皆符合题意 答案 d 2 2013 黄冈模拟 在谍战剧 偶像剧和宫斗剧流行的同时 充满人文情怀 饱含文化底蕴的美食纪录片 舌尖上的中国 无疑如一缕清风 以通俗的表达打开了观众的心门 引起了天南海北观众强烈的情感共鸣 促使人们疯狂地搜寻这些远离都市的美食 这表明 只有通俗的文化才是人民大众喜闻乐见的文化 传统文化具有鲜明的民族性 人们对文化的需求呈现出多层次 多样化 多方面的特点 文化影响人们的实践活动与认识活动a b c d 解析 谍战剧 偶像剧 宫斗剧和美食纪录片都能流行 说明人们的文化需求具有多样性 入选 美食纪录片引起了观众的情感共鸣 促使人们搜寻美食 体现了文化对人的影响 入选 人民大众喜闻乐见的文化可以是通俗的 也可以是高雅的 说法错误 与题意无关 答案 c 3 易中天因讲 品三国 而被戏称为 学术超男 不过他不认同 他说 其实我讲的是萝卜史学 所谓萝卜 一是草根的 二是很健康的 有益身体的 三是它可以生吃 素吃 荤吃 老少皆宜 这留给我们的思考是 a 要发展传统文化b 要发展经典文化c 要发展大众文化d 要发展萝卜史学 解析 易中天所讲的 萝卜史学 实际上告诉我们应发展人民群众喜闻乐见的大众文化 答案 c 1 落后文化与腐朽文化的比较 落后文化与腐朽文化 2 我国依然存在落后文化和腐朽文化的原因 1 历史原因 我国曾经长期处于封建社会 封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固 封建文化并没有完全退出历史舞台 2 外部原因 经济全球化和信息网络技术的发展 既为文化的传播提供了更广阔的空间 也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击 3 内部 现实原因 社会主义市场经济在带来文化活力的同时 还导致不同社会群体价值取向 文化选择的多样化 市场经济自身的弱点也会反映到人们的精神生活中来 诱发拜金主义 享乐主义 极端个人主义等不良思想 滋生唯利是图 权钱交易 损人利己 欺诈勒索等现象 3 如何抵御落后文化 腐朽文化 选择健康有益 先进的文化 1 文化生产者 坚持把社会效益放在首位 努力实现社会效益与经济效益的统一 生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化 先进文化产品 2 文化消费者 树立科学的世界观 人生观 价值观 加强科学文化修养和思想道德修养 提高辨别不同性质文化的眼力 增强抵御落后文化 腐朽文化的能力 选择健康有益先进的文化 3 文化管理部门 加强文化市场管理 正确引导 大力弘扬主旋律 倡导多样化 加强文化建设 大力发展先进文化 支持健康有益文化 努力改造落后文化 坚决抵制腐朽文化 4 2013 西城模拟 长期以来 不少美国的影视作品 游戏甚至音乐等都充斥着 暴力元素 就连美国前教育部长也承认 美国文化在美化暴力 美国不少青少年不仅在影视和游戏中学会了犯罪手法 也在不知不觉中接受了 解决问题最好的方法是暴力 的思维 暴力文化 在美国制造了一幕幕惨剧 这启示我们在社会主义文化建设中 要抵制资本主义文化在我国的传播 要坚持社会主义先进文化的前进方向 要正确处理社会效益与经济效益的关系 政府要加强对文化市场的监管和引导a b c d 过关训练 解析 美国的 暴力文化 对青少年和社会发展的不良影响启示我国在社会主义文化建设中要坚持先进文化的前进方向 同时要加强对文化市场的监管和引导 文化企业要把社会效益放在首位 坚持社会效益与经济效益的统一 均正确 错误 我们对资本主义文化要辩证地看待 在文化交流中既要借鉴其精华部分 又要抵制其腐朽部分 答案 b 5 电视剧 士兵突击 播出后 受到观众的一致好评 它描写的是一个军人的心态 还原了我们对军队的一种向往 塑造的 许三多 这一人物形象 起到了积极的社会影响 这说明 a 社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位b 我国人民的文化生活内容充满生机和活力c 优秀的作品鼓舞人 正确的舆论引导人d 一定的文化由一定的经济和政治决定 解析 士兵突击 是一部优秀的文艺作品 能够给人以积极的激励作用 故c项符合题意 其他三项与题意结合不紧密 答案 c 6 如果说几年前 中小学生上学带手机多半是为了时尚 现在则更加偏向了 实用 上网 聊qq 玩游戏 一些孩子沉迷于手机上网 也成了不良信息的受害者 手机成为继电脑之后 让家长头疼的问题 这说明在文化生活中仍然存在令人忧虑的现象 对此 作为学生应该 a 加强对手机网络的管理 正确取舍信息b 提高辨别不同性质文化的眼力 增强抵御能力c 取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新d 远离网络 防止不良信息对自己产生消极影响 解析 本题设问指定的对象是学生 a项的主体是国家 c项是对传统文化的态度 与题意不符合 d项没有看到网络的积极影响 答案 b 易错点1 流行文化就是经典文化 误区指正 流行文化并不代表经典文化 经典文化是经过历史考验的 是中国传统文化的精华所在 是中华民族精神最好的阐释 经典文化可以是流行的 但流行的并不一定是经典 纠错训练1 畅销小说 商业电影 电视剧 各种形式的广告 通俗歌曲 休闲性报刊 卡通音像制品 商业性体育比赛以及时装模特表演 我们经常置身于这样的文化市场 文化生活如此色彩斑斓的原因是 a 经典文化已经没有市场了b 流行的就是合理的经典文化c 现代文化产业和大众传媒的发展d 现代人生活的多姿多彩 解析 此题要求找出文化生活多姿多彩的原因 a b两项答案本身错误 d项答案并没有回答题中的原因 题中的各种表现只是现代人生活的多姿多彩的一种表现 文化市场的变化 一方面是文化产业本身的发展 另一方面是因为大众传媒的影响 答案 c 易错点2 传统习俗属于落后文化 误区指正 传统习俗不等于落后文化 落后文化通常以传统习俗的形式表现出来 但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来 而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化 我国传统习俗中既有前人积累的精华 也存在糟粕 我们应当保留传统习俗中的精华部分 改造其中的落后部分 在批判继承的基础上加以创新 纠错训练2 面对网络不文明语言 某校召开了主题班会策划宣传主题 经过激烈讨论 最后达成 净化网络语言 还网络绿色 宣传主题 上述材料与下列主题相符合的是 从我做起 抵制网上低俗之风 绿色上网 抵制传统习俗和落后文化 拒绝污染 发展主旋律文化 抵制低俗 追求高雅网络文化a b c d 解析 传统习俗并非都是落后文化 因此 错误 故将其排除 符合题意 答案 c 易错点3 文化生活出现的令人忧虑的现象是社会主义市场经济的产物 误区指正 文化生活出现的令人忧虑的现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的 但不能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物 问题的出现不在于是否发展市场经济 而在于市场主体的行为规范 法律意识和有关部门对文化市场监管调控的力度 纠错训练3 一部 红楼梦 曾经引得多少人为之疯狂 如今的重拍 让这部名著再一次被放在了艺术的舞台上 被推到了娱乐的风口浪尖 其实 这不过是老戏新编 陈事新做 在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论