人教版语文五年级上册第二组第5课《古诗三首》同步练习A卷.doc

人教版语文五年级上册第二组第5课古诗三首同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共89分)1. （6分）根据不同季节，抓住不同景物进行描写，从而抒发诗人的思乡之情，是本课三首诗词的共同特点。读读背背想想，完成下列作业。泊船瓜洲写的是_季，描写的特定景物是_。秋思写的是_季，描写的特定景物是_。长相思写的是_季，描写的特定景物是_。2. （6分）根据不同季节，抓住不同景物进行描写，从而抒发诗人的思乡之情，是本课三首诗词的共同特点。读后完成下列各题。泊船瓜洲写的是_季，描写的特定景物是_。秋思写的是_季，描写的特定景物是_。长相思写的是_季，描写的特定景物是_。3. （8分）找“朋友”用直线将词语、诗句与季节连起来。（选序号）银装素裹_ A春_ E千树万树梨花开万物复苏_ B夏_ F草色遥看近却无骄阳似火_ C秋_ G小荷才露尖尖角金风乍起_ D冬_ H月落乌啼霜满天4. （4分）多音字组词间jin_ jin_重chng_ zhng_5. （3分）给加下划线的字注音。数重_ 何时_ 泊船_6. （8分）给多音字组词。间：jin _jin_数：sh_sh_重：chng _zhng_更：gng_gng_7. （4分）选择搭配。恬静的_A琴声雪亮的_B月光美妙的_C脸上清幽的_D浪花8. （3分）查字典“隔”按部首查自发应查_部，再查_画，组词_9. （2分）给划线字选择正确读音，把序号填在句后横线上Ahi Bhun明月何时照我还_千磨万击还坚劲_10. （4分）把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。春风又绿江南岸，_。意思：_。风一更，雪一更，_，故园无此声。意思：_。11. （2分）根据你对长相思的了解，填写下列空格吧。“山一程，水一程”，说明了征途的_，“风一更，雪一更”突出了征途的_。12. （2分）把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。风一更，雪一更，_，故园无此声。意思：_。13. （17分）查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画读音组词刻_饱_功_迟_14. （5分）我能写出与下列诗句有联系的地名。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。_落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。_天门中断楚江开，碧水东流至此回。_孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。_朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。_15. （2分）根据课文小松鼠找花生果填空大树的_长了一些小草土地上铺满了_的小草 16. （3分）写出下列诗句的意思。（1）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。意思：_（2）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。意思：_（3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。意思：_17. （3分）给下面句中的划线字选择正确的读音。京口瓜洲一水间_（Ajin Bjin），钟山只隔数_（Ash Bsh）重_（Azhng Bchng）山。18. （2分）下面每组中诗的题目、诗人、朝代搭配正确的一项是（ ）A . 秋思 张籍 清B . 泊船瓜洲王之涣唐C . 题西林壁陆游宋D . 长相思纳兰性德清19. （5分）默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。_，_。_，_。二、 阅读题 (共1题；共7分)20. （7分）阅读古诗，回答问题。渔歌子西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释：渔歌子。词牌渔歌子即始于张志和写的渔歌子而得名。鳜（gu）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ru）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑（su）衣：用草或棕编制成的雨衣。（1）先解释划线的词，再说说诗句的意思。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。不须：_意思_（2）这首诗表达了作者怎样的心情？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共19题；共89分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1