八年级物理上册 2.3 我们怎样区分声音（续）课件 （新版）粤教沪版(2).ppt_第1页
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第二章声音与环境 2 3我们怎样区分声音 续 一 新课引入 复习 1 音调 声音的高低 2 影响声音高低的因素 频率 声源振动的频率越高 音调越高 反之 声源振动的频率越低 音调越低 相同时间波的个数多频率高 3 弦乐器的音调跟弦的长短 松紧和粗细有关 弦越短 越紧 越细音调越高 二 新课讲解 声音不但有高有低 还有强有弱 物理学中 把人耳感觉到的声音的强弱叫做响度俗称音量或声量 响度 声音的强弱 响度 声音的强弱 响度 活动 探究响度跟哪些因素有关 响度 力气大小 振动幅度 大 小 大 小 小 大 振幅 大 声音的强弱 响度 小 声音的强弱 响度 声源振动幅度越大 声音的响度 越大 甲 乙 用波形比较响度 甲的振幅大 响度大 振幅 振幅 响度的单位 分贝 db 响度还跟距离声源的远近有关 离声源越远 声音越分散 声音的响度也就越小 声音的品质 音色 声音的品质 音色 原来 不同物体所发出的声音 音色是不同的 它是由发声体的材料 结构 以及发声方式等因素决定的 两个发声体即使发出的声音音调相同 响度也相同 人耳仍能分辨出来 就是因为它们的音色不同 音色是辨别不同发声体的主要依据 三 归纳小结 噪声乐音 响度音调音色 响度的定义影响响度大小的因素响度的单位及大小 声源的振幅离声源的远近声音的分散程度 声音 由声源的振动频率决定 频率的单位是hz 音调的定义 定义 声音的品质 由发声体的材料 结构以及发声方式等因素有关 四 强化训练 1 女同学说话声音 尖细 是指女同学声音的 高 这是因为女同学说话时声带振动比较 的缘故 那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比 音调高的是 响度大的是 音调 快 女声 男声 2 一个声源在振动 但是 人却听不到声音 下面说法正确的是 a 声源的振幅太小b 声音的频率过高或过低c 声源与人耳之间没有介质在传播声音d 以上三种说法都有可能 d 3 往保温瓶里灌开水时 听声音就能判断壶里的水位高低 因为 a 随着水位升高 音调升高b 随着水位升高 音调逐渐降低c 灌水过程中音调保持不变 响度增大d 灌水过程中音调保持不变 响度减小 a 4 人们在挑选新花盆时 常常将花盆拎起后轻轻敲击它 根据敲击声来判断
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