高中数学 第一章 三角函数 1.2.2 同角三角函数的基本关系课件3 新人教A版必修4.ppt

1 2 2同角三角函数的基本关系 同角三角函数的基本关系 1 判一判 正确的打 错误的打 1 由于平方关系对任意角都成立 则sin2 cos2 1也成立 2 对任意角 都成立 3 在利用平方关系求sin 或cos 时 会得到正负两个值 2 做一做 请把正确的答案写在横线上 1 已知且角 在第四象限 则sin 2 化简的结果是 3 已知则tan 解析 1 错误 必须是对同一个角 2 错误 没意义 故不成立 3 错误 其正负号由角 所在的象限决定 答案 1 2 3 解析 1 由于且角 在第四象限 所以答案 2 因为所以所以答案 3 由得解得答案 要点探究 知识点同角三角函数的基本关系对同角三角函数基本关系的五点说明 1 同角三角函数的基本关系式揭示了 同角不同名 的三角函数的运算规律 这里 同角 有两层含义 一是 角相同 二是对 任意 一个角 在使函数有意义的前提下 关系式成立与角的表达形式无关 如sin23 cos23 1 2 sin2 是 sin 2的简写 不能写成sin 2 3 在使用同角三角函数关系式时要注意使式子有意义 如式子tan90 不成立 4 注意公式的变形 如sin2 1 cos2 cos2 1 sin2 sin cos tan cos 等 5 在应用平方关系式求sin 或cos 时 其正负号是由角 所在的象限决定的 不可凭空想象 微思考 当角 的终边与坐标轴重合时 sin2 cos2 1也成立吗 提示 成立 在使函数有意义的前提下 对任意角 sin2 cos2 1都成立 即时练 1 已知sin cos 则sin cos 等于 解析 1 选c 将所给等式两边平方 得故 2 化简的值为 a sin b cos c 1d tan 解析 选b 题型示范 类型一利用同角三角函数基本关系求值 典例1 1 已知并且 是第二象限角 那么tan 的值等于 2 已知计算下列各式的值 sin2 2sin cos 1 解题探究 1 题 1 中如何求cos 的值 2 题 2 中怎样将已知和所求联系起来 探究提示 1 题 1 中可利用平方关系求cos 的值 要注意角 所在的象限 2 题 2 中可将已知条件变形 表示出sin 与cos 的关系或求出tan 的值 代入所求从而求解 自主解答 1 选a 由于 是第二象限角 根据平方关系易得所以 2 由化简 得sin 3cos 所以tan 3 方法一 原式 方法二 原式 原式 延伸探究 题 1 中将条件 改为 其他条件不变 则sin cos 的值各是什么 解析 由于所以又sin2 cos2 1 且 是第二象限角 所以 方法技巧 利用同角三角函数的基本关系解决给值求值问题的方法 1 已知角 的某一种三角函数值 求角 的其余三角函数值 要注意公式的合理选择 一般是先选用平方关系 再用商数关系 2 若角 所在的象限已经确定 求另两种三角函数值时 只有一组结果 若角 所在的象限不确定 应分类讨论 有两组结果 变式训练 已知 1 求tan 的值 2 求的值 解析 1 因为sin2 cos2 1 所以又所以所以 2 由 1 知 补偿训练 若且a是三角形中的一个角 求的值 解析 因为所以角a为锐角或钝角 当a为锐角时 所以原式 当a为钝角时 所以原式 综上可知 的值为6或 类型二利用同角三角函数基本关系化简 典例2 1 化简 2 化简的结果为 解题探究 1 题 1 中怎样将 1 2sin4cos4 化为完全平方的形式 2 题 2 中如何处理分式结构 探究提示 1 可将1分解为 sin24 cos24 的形式 从而构造出完全平方的形式 2 对于分式结构可先通分 再利用同角三角函数基本关系进行化简 自主解答 1 sin4 cos4 因为所以由三角函数线易知cos4 sin4 所以答案 cos4 sin4 2 答案 2tan2 方法技巧 化简三角函数式的一般要求及化简技巧 1 一般要求 函数种类最少 项数最少 函数次数最低 能求值的求值 尽量使分母不含三角函数 尽量使分母不含根式 2 化简技巧 化切为弦 即把正切函数都化为正 余弦函数 从而减少函数名称 达到化繁为简的目的 对于含有根号的 常把根号里面的部分化成完全平方式 然后去根号达到化简的目的 对于化简含高次的三角函数式 往往借助于因式分解 或构造sin2 cos2 1 以降低函数次数 达到化简的目的 变式训练 2014 台州高一检测 化简其中 是第二象限角 解题指南 先由角 是第二象限角确定出sin cos 的符号 利用公式sin2 cos2 1对含根号的式子化简 结合sin cos 的符号可去掉根号 再由可使式子最简 解析 因为 是第二象限角 所以sin 0 cos 0 故 补偿训练 化简 解析 原式 类型三利用同角三角函数基本关系证明 典例3 1 求证 2 求证 解题探究 1 题 1 中借助哪个式子可把切函数化为弦函数 2 欲证明题 2 中的等式 可以从什么地方着手 探究提示 1 由切函数到弦函数可通过商数关系来实现 2 欲证明此等式 可从平方关系着手 通过平方差公式分解因式后变形即得证 或通过作差 通分变形后得差为0 即可证明等式 自主解答 1 因为 所以原式成立 2 方法一 sin2 cos2 1 1 cos2 sin2 1 cos 1 cos sin sin 方法二 所以 方法技巧 1 简单的三角恒等式的证明思路 1 从一边开始 证明它等于另一边 2 证明左 右两边等于同一个式子 3 逐步寻找等式成立的条件 达到由繁到简 2 证明三角恒等式常用技巧及遵循的原则 1 常用技巧 切化弦 整体代换 1 的代换等 2 原则 由繁到简 变异为同 变式训练 已知tan2 2tan2 1 求证 sin2 2sin2 1 证明 因为tan2 2tan2 1 所以tan2 1 2tan2 2 所以所以所以1 sin2 2 1 sin2 即sin2 2sin2 1 补偿训练 求证 2 1 sin 1 cos 1 sin cos 2 证明 左边 2 1 cos sin sin cos 右边 1 sin 2 2 1 sin cos cos2 1 2sin sin2 2cos 2sin cos cos2 2 1 cos sin sin cos 左边 右边 所以原等式成立 规范解答 同角正 余弦的和 差 积之间的关系问题 典例 12分 2014 天水高一检测 已知sin cos 其中0 求sin cos 的值 审题 抓信息 找思路 解题 明步骤 得高分 点题 警误区 促提升失分点1 若没有利用 处sin cos 0 则无法判断出sin cos 的具体符号 则sin cos 的符号判断会出现失误 失分点2 若没有判断出 处的关系式 则下一步利用平方关系求解sin cos 的值时 可能会出现两个 失分点3 若前边的符号问题都正确 但在 处书写不正确 没有考虑前面的符号而出现sin cos 则本例至少会扣掉2分 悟题 提措施 导方向1 充分挖掘解题条件在解题过程中要充分利用题中的条件 判断出所需要的符号 如本例中由00 cos 0 2 明确三角函数在每个象限的符号要明确