做孩子成长路上的良师益友---六年级数学老师家长会上的讲话

第 1 页 共 12 页 做孩子成长路上的良师益友做孩子成长路上的良师益友 六年级数学六年级数学 老师家长会上的讲话老师家长会上的讲话 尊敬的各位家长 大家晚上好 先自我介绍一下 我是六 班的数学老师 李老师 首先让我代表六 科任老师对大家的到 来表示衷心的感谢 感谢大家对我们工作的支持 是 你们信任 支持和配合我们 才使孩子们逐渐地成长 起来 今天是我第一次和各位家长在这里见面 我很 珍惜这难得的一次相聚 因为这可能是你们孩子小学 阶段最后一次家长会 不巧的是班主任刘老师今早出 发到外地学习 刘老师陪伴我们的孩子六年了 她非 常遗憾没能参与今晚的家长会 我想各位家长一定也 有同感 我虽然没有刘老师对孩子了解透彻 但通过 一年的朝夕相伴 对每个孩子也都有一定的了解 受 刘老师的委托 今天晚上我就本班的学习现状和存在 的问题 和各位家长聊一聊 前苏联教育家苏霍姆林斯基说 两个教育者 学校和家庭 不仅要一致行动 要向孩子提出同 样的要求 而且要志同道合 抱着一致的信念 始终 从同一原则出发 无论在教育的目的上 过程上 还 第 2 页 共 12 页 是手段上 都不要发生分歧 随着时间的流逝 孩子们渐渐地长大 还有不到 两个月 他们就小学毕业了 我希望孩子们在离开母 校的时候 能少一些遗憾 多一些收获 多一些回忆 相信 在座的每一位家长都和老师一样 希望孩子带 着满意的成绩进入中学 为今后的发展奠定坚实的基 础 一 班级概况 1 班级管理特色及要求 1 学号 我们给全班 65 位同学按姓氏笔画编 了学号 让每个孩子在班里都有自己的位置和责任 打了好多份记录单 语 数 外三位老师针对学生作 业表现 课堂表现 平时测试等分别作了相应的记录 不时进行阶段性小结 适时表扬鼓励 发现问题及时 解决 2 班级学生特色 为了充分发挥孩子的聪明 才智 展示他们的才艺 班级的文化墙和板报的更换 很多孩子自告奋勇并献计献策 不仅美化了班级的环 境 又锻炼了孩子的能力 增强了他们的自信 3 班级的三位老师 语文老师刘老师 相信 大家这么多年已经了解很多 做班主任工作耐心细致 润物无声 教学也很用心 特别在培养孩子阅读这一 第 3 页 共 12 页 块我觉得她做得非常好 英语老师狄老师就像一头老 黄牛 工作认真 教学成绩一直遥遥领先 我呢 虽 然年龄比较大 但工作热情一如既往 从未放松对自 己的要求 二 学生分析 1 总体概况 我班共有 65 人 男生 38 人 女 生 27 人 表现很好的约 20 人 较好的约 20 人 一 般的约 13 人 较不理想的约 12 人 从整体来看 聪 明有余 努力不足 成绩 贫富 差距太大 临近毕 业 很多优秀的学生也有所松懈 好胜心很强 但拼 搏劲头不足 中等学生离九十分总差那么一点 他们 对自己要求不高 得过且过 遇到困难妥协 学习有 困难的学生学习态度不端正 最直接的表现在作业上 不能按时完成作业 即使做了也丢三落四 书写非常 潦草 2 学生点评 1 全面发展的学生有 张明 李浩 王 王 张 詹 张 傅 葛 等 他们有自 己的思想 有较强的自控能力 能按照老师的要求去 做 一直让家长省心 并且他们在严格要求自己的同 时还积极帮助有困难的同学 2 书写认真工整 字体漂亮的同学有 第 4 页 共 12 页 等 3 课堂认真思考 发言积极的学生有 等 4 班级活动积极参加的 等 5 有进步的 等 6 有所松懈的同学 成绩好也有 7 有待改进的同学 三 发现的问题 1 有早恋的倾向 从学生的 qq 聊天上和日常表 现等方面发现 孩子有时真的不是我们家长看到的那 个表面 作为家长我们不要轻视 但在孩子面前也不 要大惊小怪 对于成长中的六年级孩子也属正常现象 但要我们老师和家长做正确引导 2 不文明语言 很多男女同学之间说话很不文 明 一些粗俗的网络语言经常会那么自然孩子从的嘴 里蹦出来 让我们都很吃惊 3 攀比现象 我们班的学习氛围一直比较浓厚 有些同学过去是攀比的成绩 谁成绩好了不服气 默 默努力争取下次赶超 那是非常好的现象 现在发现 有些同学从成绩转移到物质上 攀比谁的衣服名牌 谁的鞋子值钱 这一点我们家长可以适可而止 不要 让孩子过分追求物质享受 形成攀比心理 第 5 页 共 12 页 4 家庭作业 家长过问的太少 调查显示 本 班 65 人只有 6 位家长坚持每天查看孩子的作业 一 周查 2 次的有 15 人 一周一次有 5 人 好长时间不 看作业的有 14 人 六年级以来一般不看的有 5 人 但奇怪的是这 5 人家庭作业非常好 这是因为这 5 位 家长付出在前 现在他们的孩子已经养成了良好的作 业习惯 其实不是让你检查多少 只是想让孩子知道 父母很关心他的学习 孩子学习成绩的高低 很大程 度上取决于学习态度 而学生的学习态度又取决于家 长对孩子的关心程度和期望值 对子女抱有期望的家 长会自觉地履行家长的职责 千方百计地创造条件 帮助孩子健康成长 相反 不抱期望的家长 往往采 取放任自流 不闻不问的态度 玉不琢 不成器 其后果是可想而知的 家长的期望对孩子成长来 说 具有很大的影响 孩子如果经常从父母的教育态 度中 感受到家长的预期 得到父母的爱护 帮助和 尊重 他就会产生积极的进取心 充分发挥自己的潜 能 不断提升自己的学习成绩和思想水平 因此 家 长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素 5 打架 这是个别现象 但影响往往很大 男 孩子之间有时会你挠我一下 我挠你一下 挠疼了不 对劲了 个别男孩子好冲动 就会产生不愉快的后果 第 6 页 共 12 页 既影响了自己的正常学习 也给家庭经济带来一定的 损失 所以请家长和我们一起教育孩子 和同学和睦 相处 要珍惜同学之间的这份情谊 6 孩子成长的烦恼 上周让孩子们敞开心扉写 了一篇作文 成长的烦恼 刘老师推荐我读了很多 篇 我真的没想到有些孩子写的那么好 真情实感一 气呵成 让我们感到孩子们的那份心思真的不可小觑 从作文中发现孩子的成长烦恼有以下几方面 1 父母的唠叨 不少同学都表示 不管做什 么妈妈都要唠唠叨叨说个不停 心里不胜其烦 2 玩游戏 有的同学玩游戏自己也知道不好 但上瘾 他感到烦恼 但有的同学烦恼竟然是 做 梦玩游戏排不上队 这个同学也是个聪明的孩子 但 学习不用心 3 家长和别的孩子比 也就是我们常说的 别人家的孩子 父母总是拿人家的孩子优点和自 己孩子的缺点比 这让孩子很烦恼 4 成绩上不去 觉得自己就是学不好 5 父母的不公平待遇 不少孩子在家里是老大 父母要求他们处处做弟弟妹妹们的表率 即使处处谦 让 还要遭到父母的呵斥甚至是打骂 他们经常关上 房门一个人哭泣 有的甚至说真不想有这个弟弟妹妹 第 7 页 共 12 页 再也不想看见他等等 做父母的你们知道他们的烦恼 吗 那份烦恼其实在有的孩子身上已经有所表现 明 明很优秀 但孩子却不阳光不开朗 6 身体的发育 个别女孩子身体发育比较早 也给她们带来心理的困惑和负担 表现出很焦虑 父 母要正确引导 四 语文情况 1 背书内容多 作业中的背诵要检查 2 书写 家长要管 个别学生自己太潦草 这 是一种态度 对以后的不论是学习还是生活都会产生 很大的影响 3 用平时的表现换签名 刘老师也经常发再在 微信上 五 关于数学 1 数学期中成绩分析及整体状况 期中试卷难度不是太大 只要平时上课认真听讲 的孩子 应该考的不错 均分 优秀人数 人 优秀 率 73 75 分以下 5 人 学习努力的不少 优秀的同学总是出现不该出现 的问题 能考 100 的总是要扣 1 2 分 80 多分的同 学离 90 也要差几分 问题生学习总是不能进入状态 现在许多学生在考试时不是不会做题 而是不够细心 第 8 页 共 12 页 毕业试卷一般比较灵活 需要学生细心才能拿到高分 2 存在的问题 1 有个别同学学习自觉性较差 极易分心 也容易受干扰 上课精力不集中 小动作太多 回答 问题不够踊跃 他们在学习上付出的时间和精力十分 有限 导致学习成绩不理想 2 学习工具不到位 到目前为止 班级还有 10 个左右没有作图工具 现在考试高考模式网上阅 卷 平时答题 书写一定要规范 3 作业不能按时完成 还有个别同学的家庭 不能独立完成 尤其是星期日 只要是带回家的试卷 没有一次能百分之百带回来 这些不好的做法直接影 响到他们的学习成绩 造成班级成绩两极分化现象严 重 这是我一直在努力解决的 在此也希望得到各位 家长的继续支持与合作 4 学习方法不科学 很多学生一知半解就忙 着写 你讲他写 让写又错 不注意学习方法 不讲 究学习的效率和效果 学起来既苦又累 5 偏科现象较为严重 不少学生学生成绩参 差不齐 不能做好各科齐头并进 5 接下来我们会做一些试卷 每一次和孩子 第 9 页 共 12 页 一起分析试卷 从以下几个方面分析 看是否认真审 题 看是否认真书写 看是否积极动脑 看平时基础 知识是否扎实 针对孩子的情况 及时和老师联系 及时沟通 要经常向班主任和任课老师了解学生在校 情况 向老师反映学生在家的表现 以达到相互了解 共同配合 共同教育的目的 六 请家长配合 1 加微信 班级还有四五个没加 很多事项都 用微信群管理 2 及时消除孩子的浮躁情绪 孩子们快毕业了 而在这个时间段最容易出现的 一种情绪 就是浮躁 心浮气躁 学习不踏实 做事 不认真 原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了 这个意外极有可能是我们不想看到的 现在我们的课 程紧 任务重 我们六年级要进入全面的复习 今年 的学习要掌握好 还要对以往的知识进行梳理 查漏 补缺 六年所学的知识 现在用这一段时间去复习巩 固 学习任务要比原来大的多 学习任务的增加 孩 子肯定会觉得比平时辛苦 肯定会有怨言 家长发现 这种情况要及时进行心理疏导 为他们讲道理 使他 们懂得 不努力 不吃苦就不会有大的收获 3 多与孩子进行正能量的交流 有的家长总是 第 10 页 共 12 页 说事太多太忙 忙 又是为了什么 现在有许多的家 长把精力用在为孩子攒钱 为孩子攒个房子 为孩子 攒个媳妇 那你有没有想过用你现在的精力去为孩子 攒个高素质 为孩子攒个将来吃饭的饭碗 有的家长 说我家孩子上不出来学 在学校混混算了 我们能做 的只有 替孩子多攒点钱 替孩子多铺铺路 我想说 这样想是可以的 但千万不能当着孩子说在学校混混 算了 哪怕你认为他不是上学的料 我们也要关心关 注他的学习 因为学习态度比学习成绩更重要 孩子已经六年级了 虽然年龄不大 可他们已经 有自己的想法 有自己独立的见解 起码他们自认为 懂得很多了 所以在家里的时候不要对孩子的话漠不 关心 更不能嗤之以鼻 不然的话两代人之间就会形 成一种心理隔阂 也就是 代沟 孩子会觉得父母 不理解自己 和父母没有共同语言 时间久了 孩子 就不愿意和父母多说什么了 消除 代沟 莫过于 平等交流 加强对话 比如 孩子回到家随便问问 今天学校有什么新鲜事 你的同桌又换了吗 喜不喜 欢他 你的老师讲课有什么特色 说个你们班的笑话 给我解解闷 等等 这寻常的交谈会引起孩子的兴趣 产生亲近感 4 加强对孩子课外时间的管理 第 11 页 共 12 页 教育孩子按时上下学 不在路上玩耍 我们现在 的作息时间是 上午 7 30 回校 11 25 放学下午 2 00 回校 5 05 放学 执行夏季作息时间后 要求孩子在家午休 家长 必须做好监督 不然 中午长时间的空闲会让孩子无 所事事 孩子有可能利用这个时间上网吧 打游戏 以及到外边洗澡等 那样就后患无穷了 还要特别注意小孩有没有去网吧 网络是一把双 刃剑 给我们的学习生活带来方便的同时 如果运用 不当 那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了 所 以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中 六年级这个 年龄段最危险 一旦孩子沉迷网络之中 那就不单单 是成绩下降的问题 后果也许会不堪设想 5 孩子若有矛盾 家长与家长之间互相体谅 6 严格要求孩子 但不是粗暴施教 对待孩子 要从严要求 但严不是打 也不是骂 是高标准严要求 孩子的学习态度 十分重要的 有 的学生按他的能力他是能做好的 但因为学习态度不 端正 从不尽心做 不尽力做 一味地以一种完成任 务的态度对待学习也是有害无益的 所以平时做作业 时 作为家长 一旦发现作业的质量不高一定要让他 重新做好 在家这么一抓 学校再来一抓 他没有任 第 12 页 共 12 页 何可以放松的机会 每天在学校都有新的学习内容 当天的作业是对当天内容的巩固 家长发现不足了及 时给他纠正 不能拖到第二天 拖到学校 不然 孩 子天天都会比别的同学慢半拍 人家学新的 他补旧 的 旧的补着没心情 新的也没心情学 同时家长发 现孩子有厌倦的情绪 要及时做好思想