鄂教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷（II ）卷.doc

鄂教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）选出下列关于文学名著的表述有误的一项（ ） A . 朝花夕拾是鲁迅画忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字，该书使得更多的青少年能够分享鲁迅“温馨的回忆和理性的批判”。B . 简爱塑造了一个坚强的女性形象简爱，她和罗切期特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯待已双耳失聪，双腿残疾，但简爱依然爱他。C . 童年中的外祖母是俄罗斯文学中最有光辉的艺术形象之一，她无私的爱温暖了阿廖沙的心灵。D . 武松是水浒传中的一位英雄好汉，他有恩必报、有仇必复，曾醉打蒋门神、斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼。二、 书写 (共1题；共4分)2. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）在这里，不管怎么说，我都是s d q su_！（2）我们的喉咙还没有y_住：我们应该继续走下去。（3）人们并不是为了飞机而去冒生命的危险，同样农人也不是为了l hu_才去耕种。（4）通过飞机，人们可以离开城市和他们的会计师，可以重新找到农人的zhn d_。三、 语言表达 (共1题；共1分)3. （1分）调整语序。A、知识和道理，是各个人研究出来的。B、这样一来，我们可以得到切实和透彻的了解，获得正确的定论。C、再说，即使我们所汲取的都是真的、对的，经过反复的审问，真的自会益见其真，对的自会益见其对。D、我们若是一味汲取，不去审问，岂不是会把错的、伪的当作对的、真的，使那些对的、真的反而永不可见？E、而各种知识和道理，经过传播，往往会有歪曲和失实的地方。F、各个人或少数人的见识有限，不免要弄出错误来。调整好的顺序是：_四、 默写 (共1题；共8分)4. （8分）补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）水何澹澹，_。树木从生，_。（观沧海曹操） （2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白） （3）_，小桥流水人家。_，断肠人在天涯。（天净沙秋思马致远）（4）古人常用诗句表达与友人的深厚感情，请你列举一句。_，_。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)5. （2分）阅读诗歌，回答问题闺意献张水部（唐）朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？欣赏提示朱庆馀，唐代诗人，越州（今浙江绍兴）人，宝历进士，官秘书省校书郎。其诗辞意清新，描写细致。有朱庆馀选集。此诗写了作者28岁那年应进士考试之前，又题为近试张水部。唐代应进士科举的士子有向名人行卷的风气，以希求其称扬和介绍于主持考试的礼部侍郎。朱庆馀此诗投赠的对象是当时擅长文学而又乐于提拔后进的官水部郎中张籍，又称张水部。选择下列说法不正确的一项。（ ）A . 作者以新嫁娘自况，描摹新婚夫妇闺房之乐，写得十分委婉曲折，用意是用这首诗表明自己才华横溢，请予推荐。B . “舅姑”本指公婆，在诗中比拟主考官员，“待晓堂前拜舅姑”说的是临近考试，马上就要受到主考官员的评定了。C . “夫婿”一词比拟了张籍，“妆罢低声问夫婿”细致入微地刻画出作者虚心征求意见的情志。D . 此诗运用比兴手法，本意在于表达自己作为一名应试举子，在面临关系到自己政治前途的一场考试时所特有的不安和期待。六、 文言文阅读 (共2题；共32分)6. （16分）阅读下面的文言文。回答问题。 藩国名臣明朱国桢赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十馀，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竞夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩镬严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面日：“专治五子，毋及馀生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。（1）解释下列划线的词语。 日记数千言_ 赵先生耻居其下_诸生侍侧凛凛_ 且遗一朴_（2）下列加下划线词的意义和用法都相同的一组是（ ）。 A . 日所诵书必与之埒 缘溪行，忘路之远近B . 为讲说甚详恳 武陵人捕鱼为业C . 以身先之 全石以为底D . 书其面日 其真无马邪（3）翻译句子。 五子骄纵甚，虽守无如之何。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下。（4）作为学官，赵准有哪些特点?请概括出三点。 7. （16分）比较阅读下面两篇文言文，回答下列小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！【注释】吴起，战国时期政治家、军事家。止：留。食：吃饭。明日：第二天 俟：等待。（1）解释下列划线字词。期日中_ 相委而去_恐其自食其言_ 为信若此_（2）下列各句与例句中“之”用法相同的一项（ ）例句：友人惭，下车引之A . 一年之计在于春B . 而止之食C . 送孟浩然之广陵D . 起之不食以俟者（3）用现代汉语翻译下列句子。未若柳絮因风起。期日中，过中不至，太丘舍去。故人至暮不来，起不食待之。（4）结合甲乙两文，分析陈元方与吴起品质上的共同点。 七、 名著导读 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下列文字，完成小题。曾经有这样一个人：在人类还没发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被大炮发射到月球上（1）这个人就是_国著名的科幻和探险小说家儒勒凡尔纳，其代表作是“海洋三部曲”格兰特船长的儿女神秘岛和_。（2）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。（3）写尼摩船长海底探险的这部书是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？八、 现代文阅读 (共1题；共20分)9. （20分）文学作品阅读。 飘逝的风筝徐国平三月的暖风一吹，催着万物，都跟长了翅膀一样。鹞爷也感觉到了，一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝，迈出了家门。整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着，一边四下观望着。若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。唉，娃们一个个都去哪儿了？一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。很快，自家那二间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处？鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外。村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。一阵春风吹来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手，都活灵活现，千姿百态。那些走在归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。后来，鹞爷成了民间艺人，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是，他手艺慢慢失传了，现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像断了线的风筝，心也收不回来了。最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，鹞爷却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的夭空，正专心致志地操弄着风筝，突然，一声嫩生生的童音传来，老爷爷，放风筝好玩吗？你玩一下，就知道了。他连忙将手中的风筝线递给男孩，有些蛊惑地说。男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鹞爷远远地望着，眼前一会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影子。突然，男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了，风筝线随之撒手松开。男孩爬起来，紧追了几步，却没有拽住随风筝渐渐升起的风筝线，只好哭着跑回鹞爷跟前。鹞爷没有责备，一脸温和地劝慰着男孩，没关系，风筝早晚要飞走的。男孩用手抹了一下眼角的泪，问，风筝还能飞回来吗？鹞爷望着那只风筝摇了摇头，没有吱声。男孩撅着小嘴，有些难过。许久，鹞爷才开口问男孩，你家在哪里，怎么一个人跑出来了？男孩晃了晃脑壳说，他的家在很远的城里，学校放假，父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着，男孩伸手指了指麦地远处。果真，有一辆轿车，停在一块老坟地前，几个人正在烧香焚纸。鹞爷心一动，随口问，告诉爷爷，根是啥？男孩一脸迷茫，摇头不知。鹞爷就仰头指了指天上的风筝说，根是啥？根就是你手中的那根风筝线，人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来，如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。男孩似懂非懂地点了点头。此刻，就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿，最后猛然折了一个方向，有些留恋地渐渐飞高了，飞远了，最终淡出了鹞爷的视线。恍然间，鹞爷觉得手心一湿，低头一看，是一滴滚落的老泪，他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然（1）读完本文，你觉得文中的鹞爷是一个怎样的形象？请简要概括。 （2）读文中的画线句，回答括号里的问题。 两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。（品析“蚕食”的表达效果。）鹞爷远远地望着，眼前一会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影子。（结合加下划线词揣摩人物心理。）（3）文章设置男孩放风筝这一情节有什么用意？请结合内容简要分析。 （4）本文题目是“飘逝的风筝”，飘逝的仅仅是风筝吗？请结合文意阐述你的观点和理由。 九、 话题作文 (共1题；共5分)10. （5分）从下面两题中任选一题作文。(1)行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们行色匆匆，不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中，我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷因此我们需要偶尔停一下，去休息，去放松，去调整，去总结偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现人生的道路更加宽广，我们的生活更加美好。偶尔停一下，真好!请以“偶尔停一下，真好”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)不少于600字文中不得出现真实的人名、校名(2)一个公司的职员向朋友抱怨：同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视，让他苦恼不已，所以他决定换个工作。朋友提醒他说：“现在找一份工作不容易，你应该多和大家沟通，尝试着改变自己。”他接受了朋友的建议。半年之后，再见到朋友时，他向朋友说，现在自己在原来的公司很开心，与同事的关系很融洽，客户对他很满意，老板也夸他工作出色，正准备给他升职加薪。这个职员的经历至少给了我们这样一些启示：少抱怨别人，多反省自己；与其被动变换环境，不如主动适应环境；耍主动与人沟通，为自己打开一片广阔的天地；要善于采纳别人正确的意见和建议。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)不少于600字文中不得出现真实的人名、校名第 12 页 共 12 页参考