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,人教课标版小学语文五年级上册,松鼠,你能读准并理解以下生字吗?,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔 藓,ti,xin, ,帽缨,榛子,榉实,褐色,yng,zhn,j,h,本文中的小松鼠有什么特点? (请用一句简洁的话来概括)课文是在哪些段落分别阐述这些特点的?,自由朗读课文,漂亮,乖巧,生理特征经济价值,松鼠,驯良,讨人喜欢,第节,第节,第节,第节,第节,理清思路,漂亮,驯良,乖巧,讨 人 喜 欢,(第段),(第段),(第段),松鼠的特征:,松鼠 的小面孔上,嵌着一对 的小眼睛。身上 的毛, 得好象搽过油。一条 的大尾巴总是 ,显得 。,玲珑,闪闪发光,灰褐色,光滑,毛茸茸,向上翘着,格外漂亮,外形特点,合作学习,假如你是一只可爱的小松鼠,你该如何向你的同伴介绍自己的三个特点呢?,(提示:结合文章内容,确定好自己的思路。),先介绍自己的“漂亮”,面容,眼睛,身体,四肢,尾巴,吃相,坐姿,再说说我的“驯良”:,活动范围:,活动时间:,常吃食物:,树林,晚上,杏仁、榛子、榉实和橡栗等,(不侵犯人类),(不骚扰人类),(不伤害人畜),最后说说我的“乖巧”:,从动作、行为上:,从搭窝特点上:,过水方法、,警觉性强、,跑跳敏捷、,叫声特点,选择窝址、,搭窝过程、,窝口设计,脸:清秀,眼: 闪闪有光,体: 矫健,肢: 轻快,尾巴: 帽缨形、美丽,吃相:坐着 用前爪送吃,漂亮,有感情的朗诵第二节,读出松鼠的活泼可爱,讨人喜欢的语气。,活动范围,活动时间,主食种类,驯良,树林(不侵扰人类),夜晚(不骚扰人类),果实(不伤害人畜),乖巧,通过什么来表现松鼠的乖巧?,动作,筑窝,学以致用,请你分别以“漂亮”、“驯良”、“乖巧”为中心描述一下右边小动物。,说明角度,语言风格,表达方法,鲸,松鼠,侧重写鲸的形体特点和生活习性,侧重写松鼠外貌、性格和行为,运用作比较、列数字、举例子、打比方等说明方法,采用比
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