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文档简介
1 关雎蒹葭 2 教学重点 难点 重点 朗读 背诵难点 兴 的创作手法 诗意的理解与赏析 3 整体思路 朗读理解赏析背诵 4 诗经 简介 诗经 本称 诗 后被儒家奉为经典 才称 诗经 是我国第一郎诗歌总集 收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌 古时也称 诗三百 这些诗歌编为 风 雅 颂 三个部分 风 为民歌 雅 多是西周王室贵族的作品 颂 多是祭祀时所唱的歌谣 诗经 的创作手法 赋 直接叙述 比 比喻 兴 托物起兴 借别的事物来引起所歌咏的内容 5 节奏划分 一般节奏 四言 五言 二二 二三 1 关关 雎鸠 在河 之洲 2 溯游 从之 宛在 水中央 特殊节奏 昔 我往矣今 我来思 6 主旨与特色 主旨 对美好爱情的向往和追求 特色 1 兴 雎鸠鸟的叫声 向往之情 采摘荇菜 追求 芦苇 露水 所谓伊人 2 重章叠句 7 重点探究 1 重点词句的理解赏析 悠哉悠哉 辗转反侧 表现了怎样的情形 思念深切 因追求不到而痛苦难眠 诗中反复吟咏 溯洄从之 溯游从之 表现了人物怎样的感情 历尽艰险 求而不得的苦闷之情 8 重点探究 比较阅读 请指出 关雎 和 蒹葭 两首诗歌的异同点 同的方面从主旨 艺术特色方面说 异的方面可从感情基调上入手 9 指导背诵 理解诗意 感受诗歌的意境美 一唱三叹 感受诗歌的音乐美 重章叠句 感受诗歌的结构美 10 板书设计 关雎蒹葭主旨
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