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文档简介
学案二氧化还原反应规律在配平及在定量测定中的应用 教学目标 1 进一步巩固氧化还原反应各概念 掌握其内在联系 2 了解氧化还原反应规律 理解氧化还原反应中的得失电子守恒 3 通过对氧化还原反应规律应用的学习 增强科学的态度 探索精神 提高归纳推理能力 教学重 难点 氧化还原反应的配平 氧化还原反应在 卷计算及定量测定中的应用 考情分析 1 氧化还原反应规律 1 价态规律升降规律 氧化还原反应中 化合价有升必有降 升降总值相等 价态归中规律含不同价态的同种元素的物质间发生氧化还原反应时 该元素价态的变化一定遵循 高价 低价 中间价 而不会出现交叉现象 简记为 两相靠 不相交 例如 不同价态硫之间可以发生的氧化还原反应是 注 中不会出现h2s转化为so2而h2so4转化为s的情况 歧化反应规律 中间价 高价 低价 具有多种价态的元素 如氯 硫 氮和磷元素等 均可发生歧化反应 如 cl2 2naoh nacl naclo h2o 2 氧化还原配平 1 氧化还原反应配平原则 一般 配平原则 缺项 配平原则对于化学反应方程式 所缺物质往往是酸 碱或水 补项的两原则 2 氧化还原方程式配平流程 配平模板 2016 天津高考 配平下列反应的化学方程式 mno oh 2 i h mn2 i2 h2o 2 计算对于氧化还原反应的计算 要根据氧化还原反应的实质 反应中氧化剂得到的电子总数与还原剂失去的电子总数相等 即得失电子守恒 利用守恒思想 可以抛开繁琐的反应过程 可不写化学方程式 不追究中间反应过程 只要把物质分为始态和终态 从得电子与失电子两个方面进行整体思维 便可迅速获得正确结果 指导 新情景下氧化还原方程式书写步骤 考点指导1信息型方程式的书写 师生互动 对点训练 1 1 2017 课标全国 28节选 砷 as 是第四周期 a族元素 可以形成as2s3 as2o5 h3aso3 h3aso4等化合物 有着广泛的用途 回答下列问题 画出砷的原子结构示意图 工业上常将含砷废渣 主要成分为as2s3 制成浆状 通入o2氧化 生成h3aso4和单质硫 写出发生反应的化学方程式 该反应需要在加压下进行 原因是 指导 计算流程 考点指导2氧化还原反应计算 典例2 2017 北京理综27 2 nsr nox储存还原 工作原理 nox的储存和还原在不同时段交替进行 如图a所示 1 通过bao和ba no3 2的相互转化实现nox的储存和还原 储存nox的物质是 2 用h2模拟尾气中还原性气体研究了ba no3 2的催化还原过程 该过程分两步进行 图b表示该过程相关物质浓度随时间的变化关系 第一步反应消耗的h2与ba no3 2的物质的量之比是 3 还原过程中 有时会产生笑气 n2o 用同位素示踪法研究发现笑气的产生与no有关 在有氧条件下15no与nh3以一定比例反应时 得到的笑气几乎都是15nno 将该反应的化学方程式补充完整 指导 多步连续进行的氧化还原反应 只要中间各反应过程中电子没有损耗 可直接找出起始物和最终产物 删去中间产物 建立二者之间的电子守恒关系 快速求解 考点指导3氧化还原滴定 典例3 某小组以cocl2 6h2o nh4cl h2o2 浓氨水为原料 在活性炭催化下 合成了橙黄色晶体x 为确定其组成 进行如下实验 氨的测定 精确称取wgx 加适量水溶解 注入如图所示的三颈瓶中 然后逐滴加入足量10 naoh溶液 通入水蒸气 将样品液中的氨全部蒸出 用v1mlc1mol l 1的盐酸标准溶液吸收 蒸氨结束后取下接收瓶 用c2mol l 1naoh标准溶液滴定过剩的hcl 到终点时消耗v2mlnaoh溶液 氯的测定 准确称取样品x 配成溶液后用agno3标准溶液滴定 k2cro4溶液为指示剂 至出现淡红色沉淀不再消失为终点 ag2cro4为砖红色 回答下列问题 1 用naoh标准溶液滴定过剩的hcl时 应使用 式滴定管 可使用的指示剂为 2 测定氨前应该对装置进行气密性检验 若气密性不好 测定结果将 填 偏高 或 偏低 3 样品中氨的质量分数表达式为 4 测定氯的过程中 使用棕色滴定管的原因是 5 经测定 样品x中钴 氨和氯的物质的量之比为1 6 3 钴的化合价为 制备x的化学方程式为 x的制备过程中温度不能过高的原因是 对点训练 3 2015 课标全国 28 二氧化氯 clo2 黄绿色易溶于水的气体 是高效 低毒的消毒剂 回答下列问题 1 工业上可用kclo3与na2so3在h2so4存在下制得clo2 该反应氧化剂与还原剂物质的量之比为 2 实验室用nh4cl 盐酸 naclo2 亚氯酸钠 为原料 通过以下过程制备clo2 电解时发生反应的化学方程式为 溶液x中大量存在的阴离子有 除去clo2中的nh3可选用的试剂是 填标号 a 水b 碱石灰c 浓硫酸d 饱
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