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文档简介
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级下册第14课卖火柴的小女孩同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共32分)1. (3分)看拼音,写词语。 din lxi shngxun b_2. (4分)看拼音写词语。gui qiowi qnyng byo ln_3. (6分)精彩模仿秀。例:片片 _一群群 _4. (11分)读拼音,写汉字。 mnjinchntoziwi_人关_熟_醉善_峨ln lbixuyn_年_置瘦_火_5. (3分)给图片找到对应的音节,再读一读。_ A k l_ B d _ C b u6. (2分)列文虎克磨薄放大镜的四周。(改为“把”字句和“被”字句)“把”字句_。“被”字句_。7. (3分)修辞手法我会填。亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明。 _许多美丽的色彩画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。_她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 _二、 阅读理解 (共1题;共10分)8. (10分)阅读短文,回答后面的问题。卫星姑娘回娘家卫星姑娘在太空遨游了几年,忽然萌发了思乡之情。于是,她用电子电话和地球妈妈联系。地球妈妈听了高兴地说:“我的孩子,我无时无刻不在思念你呢!”卫星姑娘为难地说:“但我不知怎么才能回家,请妈妈指点!”“孩子,上天难回家也难啊!你要过三关才能回到妈妈身边。”地球妈妈忧心忡忡地说。“莫说三关,就是过三十关孩儿也乐意。”卫星姑娘听说可以回家,高兴得不得了。“孩子,你听我说。”地球妈妈说,“第一关是减速关。”“减速?”卫星姑娘不解地问,“为什么要减速?为了尽快地见到妈妈,我还想加速呢!”“孩子,千万别这样,减速的目的是把你从大于环绕速度减到环绕速度以下,这样才能下降高度使你进入大气层。如果你蛮干,就会在大气层中烧毁。”“啊!原来如此。”卫星姑娘明白了,“那么,怎样减速呢?”“利用你身上安装的小型反推火箭(又称制动火箭)呀,点火后产生同卫星运动相反的作用力,用它来强制减速。”“噢,妈妈,你快说这第二关怎么过法?”卫星姑娘又迫不及待地问。“第二关是防热,要过火焰关”“这怕什么,我去跟铁扇公主借个芭蕉扇就行了!”卫星姑娘抢着调皮地说。“当你进入大气层时速度很快,可达音速的二十几倍。”“越快越好!”卫星姑娘又忍不住地插嘴道。“孩子你错了!”地球妈妈耐心地说,“稠密的大气层对你形成很大的阻力,你受到空气剧烈摩擦并产生冲激波,从而产生大量的气动热,可热到几千摄氏度呢。”“太可怕了,这么高的温度,还不把我熔化!”“别怕,孩子,你的表面有一层含有大量高分子物质的复合材料,这种材料在高温作用下直接被分解,在分解过程中吸收大量热量。同时,分解产生的气体,比你表面外层气流的温度要低,在你的表面形成了一层气膜保护层。”“这太好了,我可以顺利渡过这一关。”“别太高兴,还有第三关呢。”地球妈妈慢条斯理地说,“当你过了火焰关,下降到一定高度时,你就打开降落伞,降落到预定地区。”“可我没学过跳伞呀!”卫星姑娘着急了。“别怕,你可以在海面降落,然后我再派直升飞机和舰艇去打捞你。”“好,妈妈再见!”卫星姑娘立即启动了反推火箭的开关,踏上了回家的路。(1)请你按顺序排列卫星姑娘回家要经过的三关。减速关 降落关 火焰关(2)这三关怎么过呢?分别要借助什么装置呢?第 6 页 共 6 页
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