山西省太原市第五中学2016届九年级上学期期末考试化学试题-1.doc

山西省太原市第五中学届九年级上学期期末考试化学试题 命题人：陈志宏 校对人：郜艳、尤月虹、吕书静 满分分 ()可能用到的相对原子质量： 一、选择题(本大题共小题，每小题分，共分。每小题只有一个符合题意的选项，请将其序号填入答题卡相应题号的空格内)我们生活在不断变化的物质世界里。下列变化主要是由化学变化引起的是秸秆发酵 冰雪融化 梅花飘香 海水晒盐“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品中的“碘、钙、氟”指的是 单质 元素 分子 原子生活中常见物质属于溶液的是 草莓酱 蒸馏水 蔗糖水 玉米糊空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中，不利于提高空气质量的是 开发新能源代替化石燃料 改进汽车尾气的净化技术 节假日燃放烟花爆竹 控制的排放以减少雾霾天气在配制一定溶质质量分数的溶液的实验中，下列操作正确的是 下列关于水的说法正确的是 河水经过沉淀、过滤后是纯净物 水能够溶解所有物质 物质着火都能用水扑灭 随意丢弃废旧电池会导致水体污染下列物质的用途，主要由化学性质决定的是 石墨用作电极 汽油溶解油污 镁粉用于照明弹 稀有气体制成电光源在日常生活中，下列说法不正确的是 用食醋清洗水垢 食品包装袋中充氮气防腐 用干粉灭火器扑灭图书档案起火 用洗涤剂乳化油污化学反应前后一定发生变化的是 原子种类 . 分子种类 元素种类 元素质量.全球近140g国家将根据签署的国际防治汞污染公约 ，在年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等，据图分析下列相关信息正确的是汞的化学式为 汞原子的质量为200.6g 汞原子的中子数是 汞为非金属元素.在实验室中，不能用带磨口玻璃塞的玻璃试剂瓶盛装氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠会与玻璃成分中的某种物质发生化学反应，使玻璃塞和玻璃试剂瓶口粘连在一起，其反应的化学方程式为：，则的化学式为 2 下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是下列关于金属材料的说法正确的是 铝、铁、铜都是银白色 沙漠地区的铁制品锈蚀较快 铝土矿的主要成分是 生铁是纯金属，钢是铁的合金对、三种粒子的判断中，正确的是 核电荷数相同 核外电子数相等 电子层结构完全相同 质量几乎相等 等质量的三种微粒含有的质子数相等 分类法是化学学习的重要方法，下列说法不正确的是 活性炭、木炭都具有吸附性 焦炭、氢气、都具有还原性 金刚石、石墨都是由碳原子直接构成 金属缓慢氧化都会被腐蚀而报废将50g 的浓硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶质的质量分数为 硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。已知：锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生；锰丝放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出。下列有关金属的活动性强弱判断错误的是 强于 强于 强于 强于下列变化不能一步实现的是 2 区分下列各组物质所选试剂(括号内为试剂)错误的是硬水和软水(肥皂水) 和(燃着的木条) 黄铜片和铜片(相互刻划) 氯化钠固体和硝酸铵固体(水)计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是编号 实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究物质燃烧的条件探究铁生锈条件探究对过氧化氢分解的影响二、填空题(本大题共小题，共分)(分)煤和石油中都含有氮元素，燃烧时能排放出一些污染物，对空气造成污染。 ()用化学用语填空： 氮元素 个氢离子 硝酸根离子 二氧化氮中氮元素的化合价 ()氢气是理想的清洁、高能燃料，其燃烧的化学方程式为 。(分)打火机给人们的生活带来了方便，右图是普通电子打火机的示意图。请回答： ()打火机中由金属材料制成的是 (填序号)；()从燃烧的条件分析，打火机中通风孔的作用是 ，打火机的使用主要是化学能转化为 能；()丁烷完全燃烧的化学方程式是 ，等质量的丁烷与甲烷产生二氧化碳较多的物质是 ；()请用分子的观点解释“高温下的汽车安全：打火机车内暴晒分钟发生爆炸” 。.(分)下表是和在不同温度下的溶解度，请回答下列问题：温度溶解度 ()时，的溶解度是 ，从表中数据可以看出影响物质溶解度的因素 是 ； () 20时，将不饱和的溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 ； ()欲配制一定量的浓溶液以备稀释使用，你认为40时， (填“能”或“不能”)配制出的溶液。 ()时，把113.3g 和全部放入100g水中，充分溶解后将溶液降温至0时，溶液中的质量是 ，析出的质量是 。 由此得出从和的混合溶液中提纯的方法是 。三、简答题(本大题共小题，共分).(分)“微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请 结合图示完成下列问题： ()图中“”能表示的宏观意义是 ； ()图中将铁钉浸到硫酸铜溶液中一段时间后观察到的现象是 ； ()图和图表示反应的化学方程式为 ，反应的类型为 ，该反应能够发生的原因是 ，反应前后不变的离子是 ，反应的微观实质是 ；(分)已知、是初中化学中常见的四种物质。图中“”表示相连两种物质能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系(部分反应物和生成物及反应条件已省略)，请回答下列问题：()若、含有一种相同元素，常温下为无色液体，为黑色固体，则为 ，反应的化学方程式为 ；反应的化学方程式为 ；()若、共含有两种元素，是导致温室效应的一种气体，为黑色固体，则自然界中反应的作用是 ；反应的化学方程式为 。四、实验探究题(本大题共小题，共分)(分)规范操作是实验成功的基本保证。请仔细观察下图并回答有关问题。 ()写出指定仪器的名称： ， ； ()实验室制取并收集二氧化碳时，应选用的仪器是 (填字母)，连接好仪器后的第一个操作步骤是 ，检验有二氧化碳生成的化学方程式是 ； ()实验室用以上提供的仪器制取氧气，反应的化学方程式是 ；()若实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气，则所用装置与二氧化碳的不同之处是 。(分)实验设计是化学实验的重要环节。化学兴趣小组的同学们利用蜡烛和烧杯进行了以下探究，请回答有关问题。 ()观察中蜡烛燃烧情况，与其灭火原理相同的生活实例是 ； ()利用干冰也可以使杯中蜡烛熄灭，向烧杯中加入干冰时用到的仪器是 ，蜡 烛熄灭的原因是 ； ()中现象是 ，有关反应的化学方程式是 ； 【提出问题】不改变中化学反应原理及装置，如何让蜡烛快速熄灭？ 【设计方案】方法：将碳酸钠粉末配制成碳酸钠溶液； 方法： ； 【观察现象】方法和中蜡烛均能快速熄灭； 【分析与结论】方法中蜡烛很快熄灭的微观解释是 ； 【反思与交流】由上述实验可知影响化学反应快慢的因素有： 。五、计算题(本题共分)(分)为了分析某生铁中铁的含量，学习小组的同学进行实验探究，98g 溶质质量分数为 的稀硫酸与6g生铁恰好完全反应(杂质不反应)，求该生铁中铁的质量分数。(精确到)太原五中年学年度第一学期期末检测初 三 化 学 答 案一、选择题(本大题共小题，每小题分，共分)题号答案题号答案二、填空题(每空分，化学反应方程式分，共分).() () .() ()加快空气流通，提供充足的氧气 () ()温度升高，分子间间隔变大.() 温度(合理即可) ()继续加至不再溶解 ()不能 () 降温结晶三、简答题(每空分，化学反应方程式分，共分).()铜元素(或铜这种物质) ()铜丝表面有红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色 () 置换反应 铁的金属活动性比铜强 铁原子变成亚铁离子，铜离子变成铜原子.() (合理即可) ()光合作用 (合理即可)三、实验探究题(每空分，化学反应方程式分，共分).()锥形瓶 长颈漏斗 () 检查装置气密性 ()()()用向上排空气法收集，而用向下排空气法收集(合理即可).()油锅着火用锅盖盖灭(合理即可) ()镊子 干冰升华吸热，使温度降到蜡烛的着火点以下同时二氧化碳能隔绝氧气 ()有大量气泡产生，白色粉末逐