振兴朱仙镇经济的对策研究项目验收报告.doc

项目编号： 09CB006 河南大学大学生创新性实验计划项目验收报告项目名称：振兴朱仙镇经济的对策研究 项目编号：09CB006项目立项年度：2009年项目负责人：付君谦学 号：070120171 所在学院：经济学院 年 级： 2007 专业：金融学 填写日期：2011年3月29日 河南大学大学生创新性实验计划领导组制填写说明一、项目验收报告要按照河南大学创新性实验计划项目管理办法的相关要求，认真填写逐项内容。所填的内容必须实事求是，真实可靠，表达明确严谨。对提供虚假材料或信息数据不实者，将取消验收资格，并承担相应责任。二、格式要求：表格中的字体用小四号仿宋体，单倍行距。需签字部分须由相关人员用黑色钢笔或水笔签名。用A4纸双面打印，左侧装订。三、填写时根据需要，可另加附页。四、项目验收报告一式两份，分别报教务处和所在学院。五、验收时提交的材料包括项目验收报告的纸质文本和电子文本、各类研究成果和证书的原件及复印件（原件审验后退回）。项目名称振兴朱仙镇经济的对策研究项目负责人付君谦项目编号09CB006学科类别经济学项目实施周期一年项目起止时间2009年 7月至 2010年12月项目组成员（含项目负责人）姓名性别学号所在学院所学专业联系电话1付君谦男070120171经济学院金融学137837807822李哲男070120301经济学院金融学（投资方向）137232776523马骋男070120305经济学院金融学(投资方向)151397591794廖洪辉男070120178经济学院金融学159378238635范荣欣男070120004经济学院经济导教师姓名性别出生年月学历职称所在学院联系电话耿明斋男1952.7硕士教授经济学建国男1963.12硕士教授经济学、项目执行情况概述和项目执行结果（实施内容、取得的关键数据、结论、创新点、特色等） 实施内容：通过对朱仙镇的实地调查，做出数据统计，通过数据统计和现场走访找到朱仙镇经济停滞不前的主要原因所在，结合调查和走访结果结合相关资料，找到一条振兴朱仙镇的可行性方法。 取得的关键数据：通过走访，发放调查问卷得到人们对朱仙镇经济发展的看法和一些发展意见。 结论：朱仙镇的未来的经济发展需要以特色的传统木板年画产业为主要经济支柱，带动本身产业结构良好调整和自我定位的内部因素的良好结合，同时需要开封市、“中原经济区”经济发展层层依托的外部因素，朱仙镇才能真正的走上未来经济复苏的康庄大道。 创新点：项目通过发放调查问卷和走访得到第一手资料并结合进一步的资料查询，利用初级的swot分析模式分析出朱仙镇经济的劣势和优势，并找到振兴朱仙镇经济的切实可行的办法。二、项目取得的成果（包括论文、专利申请、获奖、总结报告等） 本项目的成果议论文的形式呈现，论文主要通过对朱仙镇的走访调查取得第一手资料，经过对第一手资料和数据的分析，运用所学知识找出未来朱仙镇的发展战略。 朱仙镇是我的家乡开封市开封县下属的一个小镇，小镇包括15个行政村，一个居委会，镇域面积74平方公里，镇区面积3.8平方公里。朱仙镇是历史文化名镇，与广东的佛山，湖北的汉口以及江西的景德镇并称为中国古代的四大古镇，在这四大名镇中，佛山，汉口都已不再是真正意义上的镇，景德镇的经济也正在不断地飞速发展，而唯独朱仙镇却依然落魄不堪，经济在各个方面全面落后，造成这一现状的原因何在？昔日名镇在开封乃至河南的经济发展战略中如何定位？突围的方向在那里？是否有复苏乃至再现辉煌的可能？这就是论文所要研究的问题。 经过我们团队的初步调查，我们得出了朱仙镇发展战略的初步构想即通过对调查问卷结果的分析，我们得出了以朱仙镇特色木板年画和朱仙镇特色旅游产业为核心，两极带动，整体突围的经济发展策略。 对于朱仙镇传统木板年画的发展我们提出：一是要着重解决影响木板年画发展的产业组织。二是要重点解决朱仙镇传统木板年画未来发展的资金问题。 对于朱仙镇的特色旅游业的发展我们提出：首先朱仙镇旅游业的发展应主动融入开封市和河南省的发展战略中来。其次，要为朱仙镇的旅游进行一个正确的定位，整合朱仙镇旅游的所有特色资源，有机结合成一个资源集合，打破朱仙镇旅游产业的局限性。最后，朱仙镇也应该加强旅游管理，积极进行基础旅游设施的建设。 最后我们也得出了朱仙镇经济未来总的发展战略即朱仙镇的未来的经济发展需要以特色的传统木板年画产业为主要经济支柱，带动本身产业结构良好调整和自我定位的内部因素的良好结合，同时需要开封市、“中原经济区”经济发展层层依托的外部因素，朱仙镇才能真正的走上未来经济复苏的康庄大道。三、通过项目实施，在提高自身创新素质、实践能力等方面的收获与体会 通过这次项目的实施，项目每个成员都觉得在进行数据统计的过程中，自身沟通能力得到不同程度的提高。在进行历史资料的查询过程中，自身学术知识得到了很大的提高，在数据总结讨论的过程中，在运用swot分析法时，体会到了课本上理论知识与生活实践相结合的实用性。 通过这次项目的实施，我们认为我们自身的学术理论知识得到提升的同时，实践能力也得到了很大的提升，不再拘泥于课本，受限于课本，将理论知识更好的与实践结合了起来。实施过程中也经历了很多艰难与挫折，但是大家齐心协力意义克服，这也使得我们的心灵和意志上得到了不少的提高，申报，中期检查以及即将开始