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文档简介
岔路中心校七年级语文(下)导学设计课题:12、卖油翁 课型:讲读 审核:七语备课组 时间:2017.3.22 使用人:一、明确目标学习目标1、掌握重点词句,正确理解课文大意。2、积累有关文学常识及文言虚词。3、加强朗读并背诵全文。4、理解课文主旨,领会“熟能生巧”的道理。学习重难点重点:了解内容,准确翻译课文,分析人物形象。难点:理解文章主旨。二、初读感知1、作家作品:卖油翁作者是 ,宋代著名 家、 家。唐宋 之一。2、给加点的字注音。自矜()家圃()睨( )忿然( )酌油()颔()3解释下列加横线的词语。 陈康肃公善射 善射:_ 公亦以此自矜 自矜:_ 尝射于家圃 尝:_ 家圃:_有卖油翁释担而立,睨之,久而不去 释: _睨:_ _ 久: _去:_ 但微颔之 但: _ 颔: _之: 无他,但手熟尔 他: _但:_ _熟:_尔:_ 康肃忿然曰 忿: _然:_ 尔安敢轻吾射 安: _轻: _射:_ 以我酌油知之 以: _酌:_ _ 以钱覆其口 以: _覆: _ 徐以杓酌油沥之 徐: _杓: _ _三、自主探究1、 找出文中表现卖油翁轻视陈尧咨射技神态的词语。2、 指名朗读课文,说说文中两个人物给你留下了哪些印象?四、合作交流 1、陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化,原因是什么?2、读完此文,你明白了什么道理?你认为一个人应该如何看待自己的长处?3、陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技,他们成功的经验是什么?你在学习、生活中有过类似的体验吗?五、拓展检测 卖油翁康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1选出对“我亦无他,惟手熟尔”翻译正确的一项( )A我也没别的(奥妙),只不过是手熟罢了。B我也没有其他手段,只有手熟罢了。C我也不说别的,只有手熟练。D我更没有别的(奥妙),只是手熟罢了。2这段方框中最恰当的标点是哪一种?为什么?选出理解最正确的一项。( )A句号。因为一句话已经说完了,要稍作停顿。B问号。因为这是一疑问句,句中含有疑问词“安”(怎么)。C逗号。因为一句话尚未说完。D感叹号。因为它深刻地表现陈尧咨盛气凌人,怒不可遏的骄傲态度。3卖油翁和陈尧咨的一番对话,从根本上说,是由陈尧咨的什么心理引起来的?选出理解正确的一项( )A自矜B自卑C谦虚D嫉妒4陈尧咨的神态是怎样变化的?根据文段内容,填写下表(分别用一个字来概括)。矜_、_ 5“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了他怎样的心理状态?选出理解正确的一项。( )A佩服卖油翁的高超技艺,表示虚心向他学习。B始终不信服卖油翁“惟手熟”的说法。C争强好胜,不愿当面接受。D打
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