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2019-2020学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第3课白杨同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共53分)1. (7分)看拼音,写词语。 do xiy lqng jngyn l_qng qihn xnjng p l ji_2. (8分)仿写大 小 多 少 头 群 只 只一个_,一个_,一边_,一边_,一_大象,一_兔一_奶牛,一_狗。3. (11分)先把词语补充完整,再按要求填空。 (1)把下面的四字词语补充完整。 A_然大_ 北风_号 _忙忙 B_经风霜 一_无际 _吞枣(2)仿写含“然”的四字词语A:_(3)选词填空:呼呼的_着,一位黄包车夫光着脚拉着车在路上跑。 (4)词语B所填汉字的意思是_ 吃足了。 足;充分 满足用这个词写一句话:_。4. (12分)把瞎编的自分别加2笔,变成另一个字。口_未_天_干_人_尺_木_水_丘_令_中_兄_5. (5分)根据意思写词语形容充满生命力的样子。 _指死(含诙谐或讽刺意味)。 _不受拘束、不受限制的样子。 _事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。 _勉强拖延一口没断的气,比喻勉强维持生存。_6. (5分)写几句话,夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者,可以用上“哪儿哪儿”“不管不管总是”等词语。7. (5分)读果园机器人,根据课文内容填空。果园机器人摘_,并整齐地装进_,然后运到_;饿了就“吃”_,接着工作。果园机器人不偷懒,听话,是_的好帮手。二、 阅读理解 (共1题;共10分)8. (10分)语段阅读。我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间_一把小锯,一把斧子,肩上_着弹药袋子,背上_着一个筐子,_一支鸟枪,头顶_一把又丑又笨的羊皮伞我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。(1)在文章中补上适当的动词。(2)读读描写鲁滨逊外貌的语句,思考作者为什么会把鲁滨逊想象成这个样子?第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共53分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-

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