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套子里的人教案(修改) 装在套子里的人简案G1120黄魁知识和技能学习小说阅读的基本技巧从人物入手过程和方法自主思考筛选信息,合作探究挖掘文本思想情感态度价值观学习理解文本批判所指及意义用时一课时课堂流程导入周厉王防民之口,道路以目沙皇季世,一声叹息的不祥契诃夫其人简介,批判现实主义作家,短篇小说大师。 (略)【自主思考】 一、从一声叹息说起。 (第四段)厨房里传来叹息,别里科夫认为是不祥的。 首先人为什么叹息?别里科夫为什么认为是不祥的?结合自己的生活简要谈谈你的看法。 【筛选信息】 二、由上问,引出别里科夫是一个什么样的人?要求学生从第一段中筛选信息,概括一下别里科夫的外在形象。 从第二段中又可以看到思想上别里科夫是如何为人处事?【合作探究】 三、别里科夫这样的人对外有什么影响?请加以举例说明。 再思考他一个希腊文教员而已,何以有此等影响?人们真正恐惧的是他吗?教师加以引导。 【深入思考】 四、别里科夫这么风光,他幸福快乐吗?何以见得,结合课文加以分析。 主要从他的婚姻爱情入手来谈。 五、别里科夫终于死了,大家是否得到了解脱?为什么?【全文总结】谈谈教师自己的想法。 【作业及推荐】 1、小说中的人物大致可以分为几类?作为本周周记题目。 2、推荐阅读契诃夫小公务员之死、欧亨利警察与赞美诗不明白你们怎么能容忍这个爱告密的家伙,这个卑鄙的小人。 哎呀,先生们,你们怎么能在这儿生活!你们这里的空气污浊,能把人活活憋死。 难道你们是教育家、师长?不,你们是一群官吏,你们这里不是科学的殿堂,而是城市警察局,有一股酸臭味,跟警察亭子里一样。 不,诸位同事,我再跟你们待上一阵,不久就回到自己的田庄去。 我宁愿在那里捉捉虾,教小俄罗斯的孩子们读书认字。 我一定要走,你们跟你们的犹太就留在这里吧,叫他见鬼去!柯瓦连科不明白你们怎么能容忍这个爱告密的家伙,这个卑鄙的小人。 哎呀,先生们,你们怎么能在这儿生活!你们这里的空气污浊,能把人活活憋死。 难道你们是教育家、师长?不,你们是一群官吏,你们这里不是科学的殿堂,而是城市警察局,有一股酸臭味,跟警察亭子里一样。 不,诸位同事,我再跟你们待上一阵,不久就回到自己的田庄去。 我宁愿在那里捉捉虾,教小俄罗斯的孩子们读书认字。 我一定要走,你们跟你们的犹太就留在这里吧,叫他见鬼去!柯瓦连科不明白你们怎么能容忍这个爱告密的家伙,这个卑鄙的小人。 哎呀,先生们,你们怎么能在这儿生活!你们这里的空气污浊,能把人活活憋死。 难道你们是教育家、师长?不,你们是一群官吏,你们这里不是科学的殿堂,而是城市警察局,有一股酸臭味,跟警察亭子里一样。 不,诸位同事,我再跟你们待上一阵,不久就回到自己的田庄去。 我宁愿在那里捉捉虾,教小俄罗斯的孩子们读书认字。 我一定要走,你们跟你们的犹太就留在这里吧,叫他见鬼去!柯瓦连科不明白你们怎么能容忍这个爱告密的家伙,这个卑鄙的小人。 哎呀,先生们,你们怎么能在这儿生活!你们这里的空气污浊,能把人活活憋死。 难道你们是教育家、师长?不,你们是一群官吏,你们这里不是科学的殿堂,而是城市警察局,有一股酸臭味,跟警察亭子里一样。 不,诸位同事,我再跟你们待上一阵,不久就回到自己的田庄去。 我宁愿在那里捉捉虾,教小俄罗斯的孩子们读书认字。 我一定要走,你们跟你们的犹太就留在这里吧,叫他见鬼去!柯瓦连科不明白你们怎么能容忍这个爱告密的家伙,这个卑鄙的小人。 哎呀,先生们,你们怎么能在这儿生活!你们这里的空气污浊,能把人活活憋死。 难道你们是教育家、师长?不,你们是一群官吏,你们这里不是科学的殿堂,而是城市警察局,有一股酸臭味,跟警察亭子里一样。 不,诸位同事,我再跟你们待上一阵,不久就回到自己的田庄去。 我宁愿在那里捉捉虾,教小俄罗斯的孩子们读书认字。 我一定要走,你们跟你们的犹太就留在这里吧,叫他见鬼去!柯瓦连科不明白你们怎么能容忍这个爱告密的家伙,这个卑鄙的小人。 哎呀,先生们,你们怎么能在这儿生活!你们这里的空气污浊,能把人活活憋死。 难道你们是教育家、师长?不,你们是一群官吏,你们这里不是科学的殿堂,而是城市警察局,有一股酸臭味,跟警察亭子里一样。 不,诸位同事,我再跟你们待上一阵,不久就回到自己的田庄去。 我宁愿在那里捉捉虾,教小俄罗斯的孩子们读书认字。 我一定要走,你们跟你们的犹太就留在这里吧,叫他见鬼去!柯瓦连科不明白你们怎么能容忍这个爱告密的家伙,这个卑鄙的小人。 哎呀,先生们,你们怎么能在这儿生活!你们这里的空气污浊,能把人活活憋死。 难道你们是教育家、师长?不,你们是一群官吏,你们这里不是科学的殿堂,而是城市警察局,有一股酸臭味,跟警察亭子里一样。 不,诸位同事,我再跟你们待上一阵,不久就回到自己的田庄去。 我宁愿在那里捉捉虾,教小俄罗斯的孩子们读书认字。 我一定要走,你们跟你们的犹太就留在这里吧,叫他见鬼去!柯瓦连科不明白你们怎么能容忍这个爱告密的家伙,这个卑鄙的小人。 哎呀,先生们,你们怎么能在这儿生活!你们这里的空气污浊,能把人活活憋死。 难道你们是教育家、师长?不,你们是一群官吏,你们这里不是科学的殿堂,而是城市警察局,有一股酸臭味,跟警察亭子里一样。 不,诸位同事,我再跟你们待上一阵,不久就回到自己的田庄去。 我宁愿在那里捉捉虾,教小俄罗斯的孩子们读书认字。 我一定要走,你们跟你们的犹太就留在这里吧,叫他见鬼去!柯瓦连科不明白你们怎么能容忍这个爱告密的家伙,这个卑鄙的小人。 哎呀,先生们,你们怎么能在这儿生活!你们这里的空气污浊,能把人活活憋死。 难道你们是教育家、师长?不,你们是一群官吏,你们这里不是科学的殿堂,而是城市警察局,有一股酸臭味,跟警察亭子里一样。 不,诸位同事,我再跟你们待上一阵,不久就回到自己的田庄去。 我宁愿在那里捉捉虾,教小俄罗斯的孩子们读书认字。 我一定要走,你们跟你们的犹太就留在这里吧,叫他见鬼去!柯瓦连科不明白你们怎么能容忍这个爱告密的家伙,这个卑鄙的小人。 哎呀,先生们,你们怎么能在这儿生活!你们这里的空气污浊,能把人活活憋死。 难道你们是教育家、师长?不,你们是一群官吏

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